教师面试语言表达的技巧.docx
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1、教师面试语言表达的技巧一、面试过程中我的使用技巧1.减少我字的使用频率。在教师面试中,应试者竭力向考官推销自己:我适合这份工作;我毕业于某某学校等等。心理学家告诉我们,多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态,因此在应试者痛快地使用我字的时候,考官可能已经厌烦了。2.变单指的我为泛指的我们。3.用较有弹性的我觉得、我想来代替强调意味很浓的我认为、我建议等词语,以起到缓冲作用。4.使用我们的替代语,如大家等,以转移我们的语义积累作用。5.对我字作修饰和限定,如,我的拙见、我个人的看法等。二、面试过程中正确发表意见的技巧1.考官提问时请应试者注意听,抓住考官提问的要点,同时合理组织自己
2、的语言,考官未说完,绝不能打断其话头,静待考官说完后再沉着不迫地发言。2.保持与考官的及时沟通。发言时,一定要密切观察考官的反响;考官未听清楚,要及时重复;考官表示困惑,要加以解释或补充说明;如果考官流露出不耐烦的情绪,自己要主动结束话题,而不要等到被打断。3.不要固执己见,应该允许考官提出相反意见,并且虚心倾听,真诚请教。假设经过讨论仍坚持自己的观点,也要记住不要明确否认考官的意见(尽管实质上已经这样做了),同时尊重考官的意见。4.当问题属于中性或不易引起争论时,可直接坦率地提出自己的观点。5.当自己的观点不易被接受时,可以使用层层递推法和反证法。三、面试过程中,解释说明的技巧在教师面试中解
3、释是常用的表达方式。解释的目的是将考官不明白或不了解的事实、观点说清楚,或者是阐释某件事的原因,还或者是将考官的误解及时澄清。1.解释的态度应端正。2.应适时收尾。3.有理有据。4.实事求是。5.承担责任。四、面试过程中,语言逻辑技巧应试者的发言需简洁、精练,谈吐流利、清楚,以中心内容为线索,展开发挥。应试者不要东拉西扯,将主题漫无边际地外延。为了突出自己的中心论点,应试者可采用结构化的语言。答复以下问题时,开宗明义,先做结论,然后再做表达和论证,条理清晰地展开主要内容。当然也要防止议论冗长。1.防止表达模糊不清和前后歧义。2.前后指代清楚。3.情节表达需提供确切信息。4.防止使用语义模糊的词
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