六月迎父亲节中学生在班会上的演讲稿范文汇总三篇.docx
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1、六月迎父亲节中学生在班会上的演讲稿范文汇总三篇演讲稿范文(一)尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!对于如何报答父母的恩情,不少学生表示长大后要给父母买大房子、买小汽车,而不屑于一些日常琐事在感恩教育中,学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母,他们的认知还比较模糊、零碎,往往缺乏感恩的具体行动。初中学生与父母相处十几年,感动的事情有很多。在“感恩父母”的主题课上,学生们争相述说父母对自己的关爱。“我发高烧的时候,妈妈背着我去了很多医院,急得都哭了。”“我爬山的时候,不小心摔在石头上,头上流了很多血,爸爸妈妈求医生一定要救救我。”“上小学的时候,我读书不好,爸爸
2、总是陪我一起看书写字,每天都很累。”“那么,我们应该如何报答父母、感恩父母呢”有的学生说:“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住,我要买轿车带爸爸妈妈去兜风,我要买很多很多的补品给他们吃,我还要”有的学生说:“我要考出好的成绩,将来找一份好的工作,报答父母的养育之恩”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了,不屑一顾,他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。我为这堂课布置的回家作业是:向父母说一句感谢的话,给父母送上一枝康乃馨、给父母洗一次脚学生们认真地完成了这些作业,不再觉得别扭。感恩,就是这样实实在在。教育家苏霍姆林斯基曾说:“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的
3、发展,因为人对某种价值的认同,不仅是认知所及,而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。老师应努力使教学走进生活,贴近学生,创设开放、互动、活泼的教学情境,营造自由、民主、愉悦的课堂气氛,给学生充分参与的机会。在丰富的实践体验中,让学生的情感得以激发,把教学的需求转化为自己的需求。尤其是面对六月的父亲节,同学们更要去对自己的父亲说些什么,做些什么,这都是一种表示感恩和爱的方式。演讲稿范文(二)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!俗话说,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。感恩日,感恩月,感恩雨之温柔,雪之苍茫;感恩山,感恩海,感恩树之葱茏,花之芬
4、芳;感恩食之香甜,衣之温暖,感恩美景如画,妙音如水;感激老师的教育之恩,领导的知遇之恩,同事的协助之恩,社会的关爱之恩而感恩父母,当为一切先。父母之爱,厚如高山,深似大海。是父母用他们的爱孕育了我们,赋予了我们血肉之躯,给了我们来到这个世界的权力;是父母省吃俭用含辛茹苦,一口奶一口饭把我们抚养成人;多少个夜晚,他们做好晚餐静静地等着我们玩耍归来,或站在房顶上一遍遍高声唤着我们的名字,那声音总是随着房顶上的炊烟在空旷的小村上空飘的很远很远;多少次,受了老师的批评同学的奚落邻家孩子的打骂,我们总是委屈得扑向父母的怀里;又有多少次,因为年少的浮躁和叛逆让他们伤心难过。我们带给他们的是操不完的心、着不
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