近现代中国的先进思想高中历史知识点.docx
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1、近现代中国的先进思想高中历史知识点:师夷长技以制夷的思想2、代表人物:地主开明派/抵抗派:林则徐四洲志、魏源海国图志3、特点:没有具体实践,停留在著书上,但是具有启迪作用。4、思想:开眼看世界;师夷长技以制夷(表达了时代主题)5、性质:反侵略的民族革命中学为体,西学为用思想1、背景:19世纪60年代,西学更加广泛地传入中国;内忧外患;2、代表人物:曾国藩、李鸿章、张之洞3、目的:师夷长技以自强、求富(巩固清政府统治)4、论战:顽固派v洋务派5、实践:洋务运动6、结果:19世纪90年代洋务运动的破产,说明中体西用思想不能使中国走向富强。对比抵抗派和洋务派:抵抗派的目的只是抵御外敌,而洋务派则希望
2、制外平内(太平天国、义和团等)近现代中国的先进思想点二:早期维新思想1、背景:19世纪60年代,外国资本主义侵略的加深和民族资本主义的产生;2、代表人物:王韬、郑观应3、主张:最初持中体西用的思想,支持洋务运动,中法战争后主张改良政治,实行君主立宪制度。(从器物之学转入制度之学)4、特点:尚未形成完整理论,未付诸实践维新思想1、出现背景:19世纪90年代,民族工业的初步发展和民族资产阶级力量的壮大;帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重;西学的进一步传播。2、代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同、严复3、共同主张:发展资本主义;兴民权、设议院、实行君主立宪;倡西学,废八股;康有为:孔子改制考
3、新学伪经考为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据(体现了资产阶级的软弱性和保守性)梁启超:变法通议变法图存,伸民权,设议院宣传民权,用进化论阐述君主立宪的必然性。谭嗣同:仁学批判君主专制和纲常礼教,倡导自由、男女平等。严复:译著天演论,自由为体,民主为用物竞天择,适者生存。4、与顽固派论战资本主义思想和封建主义思想的第一次正面交锋焦点:要不要变法;要不要兴民权行君主立宪;要不要倡西学,改革教育制度。5、实践:戊戌变法,百日维新6、影响:起到思想启蒙的作用,促进了人们的觉醒。近现代中国的先进思想知识点三:新文化运动(民主、科学思想)1、背景:(外部因素)帝国主义加紧侵略中国;(直接原因)袁世
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