高中数学诱导公式-高中数学诱导公式汇编.docx
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1、高中数学诱导公式_高中数学诱导公式汇编高中数学诱导公式汇编高中数学诱导公式汇编如下:公式一:设为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等:in(2k+)=in(kZ)co(2k+)=co(kZ)tan(2k+)=tan(kZ)cot(2k+)=cot(kZ)公式二:设为任意角,+的三角函数值与的三角函数值之间的关系:in(+)=-inco(+)=-cotan(+)=tancot(+)=cot公式三:任意角与-的三角函数值之间的关系:in(-)=-inco(-)=cotan(-)=-tancot(-)=-cot公式四:利用公式二和公式三可以得到-与的三角函数值之间的关系:in(-)=inco(
2、-)=-cotan(-)=-tancot(-)=-cot公式五:利用公式一和公式三可以得到2-与的三角函数值之间的关系:in(2-)=-inco(2-)=cotan(2-)=-tancot(2-)=-cot公式六:/2及3/2与的三角函数值之间的关系:in(/2+)=coco(/2+)=-intan(/2+)=-cotcot(/2+)=-tanin(/2-)=coco(/2-)=intan(/2-)=cotcot(/2-)=tanin(3/2+)=-coco(3/2+)=intan(3/2+)=-cotcot(3/2+)=-tanin(3/2-)=-coco(3/2-)=-intan(3/2-
3、)=cotcot(3/2-)=tan(以上kZ)注意:在做题时,将a看成锐角来做会比较好做。诱导公式记忆口诀规律总结上面这些诱导公式可以概括为:对于/2某k(kZ)的三角函数值,当k是偶数时,得到的同名函数值,即函数名不改变;当k是奇数时,得到相应的余函数值,即inco;coin;tancot,cottan.(奇变偶不变)然后在前面加上把看成锐角时原函数值的符号。(符号看象限)例如:in(2-)=in(4/2-),k=4为偶数,所以取in。当是锐角时,2-(270,360),in(2-)0,符号为“-”。所以in(2-)=-in上述的记忆口诀是:奇变偶不变,符号看象限。公式右边的符号为把视为锐
4、角时,角k360+(kZ),-、180,360-所在象限的原三角函数值的符号可记忆水平诱导名不变;符号看象限。(1)倒数关系:对角线上两个函数互为倒数;(2)商数关系:六边形任意一顶点上的函数值等于与它相邻的两个顶点上函数值的乘积。(主要是两条虚线两端的三角函数值的乘积)。由此,可得商数关系式。(3)平方关系:在带有阴影线的三角形中,上面两个顶点上的三角函数值的平方和等于下面顶点上的三角函数值的平方。两角和差公式两角和与差的三角函数公式in(+)=inco+coinin(-)=inco-coinco(+)=coco-ininco(-)=coco+inintan(+)=(tan+tan)/(1-
5、tantan)tan(-)=(tan-tan)/(1+tantan)二倍角公式二倍角的正弦、余弦和正切公式(升幂缩角公式)in2=2incoco2=co2()-in2()=2co2()-1=1-2in2()tan2=2tan/1-tan2()半角公式半角的正弦、余弦和正切公式(降幂扩角公式)in2(/2)=(1-co)/2co2(/2)=(1+co)/2tan2(/2)=(1-co)/(1+co)另也有tan(/2)=(1-co)/in=in/(1+co)万能公式in=2tan(/2)/1+tan2(/2)co=1-tan2(/2)/1+tan2(/2)tan=2tan(/2)/1-tan2(
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