2022学年度体育工作计划范文.docx
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1、2022学年度体育工作计划范文 体育是一种困难的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,依据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,以下是我给大家整理的2022学年度体育工作安排范文,希望对大家有所帮助。 2022学年度体育工作安排1 送走冬日的寒冷,我们又起先了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求,总结不足,吸取阅历,反省不足,用新的理念来强化教化教学活动,从学生的爱好动身,培育学生勤于熬炼的良好习惯,使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作,培育全面发展的学生。制定本学期教化教学工作安排如下: 一、指导思想 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。 2、以素养教
2、化全面深化教化改革。 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。 二、总体目标 1、逐步探究科学的管理体系,全面实行条例。 2、接着以教科研为先导,深化教学改革,全面推动素养教化。 3、争创学校的体育特色,培育“合格+特长”的学生。 三、详细工作 1、不断健全科学的管理体系 今年我校将接着去年的体育领导小组,使体育工作管理形成网络化。即校长分管教育体育教研组长体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达安排,再实施,最终总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系,力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。 2、常抓“六仔细” 今年将接着开展体育教学工作“六仔细”,使之形成常规,做到检
3、查与不检查一个样,体育老师要留意学生的平安,力争本无意外事故。体育老师要严格比照教学工作常规十条和师德规范以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作,杜绝了体罚与变相体罚。 3、抓好课外活动 (1)今年接着抓好学生新的室外操,进一步规范眼保健操,并于5月份实行全校广播操竞赛。 (2)做好一年一次学生的身体素养测试,做好登记、分析和总结工作。 (3)学校召开一年一次的春季田径运动会。 (4)依据学校的特点与老师的特长,学校组织一个校级田径队和一个球队:运动队每周一、三、五必需训练1.5小时,在5月份的区田径运动会竞赛中成果要求比去年有提高。另外,在学生平常的活动中,老师应刚好发觉好苗子,组建了运动
4、队梯队。在训练中,老师不仅要抓训练、又要抓学生的思想,一有问题应刚好与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 四、重视体育课平安问题 体育课的平安问题是我们每个体育老师必需重视的问题。首先,我们要有剧烈的责任心,用满腔热忱去关爱学生,对学生充溢爱心。上课前,应仔细检查场地和器械是否坚固平安,在课堂中应细致视察学生活动状况,在教学中,应加强学生的平安教化,以免发生意想不到的损害事故。 体育工作详细支配状况: 3月跳短绳竞赛。 4月跳长绳竞赛。 5月召开学校运动会广播操竞赛打算区运动会。 6月踢毽子竞赛。 2022学年度体育工作安排2 一、指导思想: 以贯彻学校体育工作条例为龙头,加强“两纲”在体育学
5、科教学中的实践探讨,推动体育与健身学科课堂教学改革。全面贯彻二期课程标准,以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点,提高我校小学体育教化教学质量,提升老师专业化发展水平;以学生身体技能为抓手,发展其各方面的身体实力,使之成为德智体美劳发展的有用之才。 二、工作重点: 1、加强学习,围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与探讨,不断更新教学观念,将理念付诸于实践,不断提高体育老师的专业素养。 2、全面推动体育课程改革,确保体育与健身课程标准的实施,切实提高课堂教学质量。 3、接着推动“三课二操二活动”,确保每天熬炼一小时。做到活动课要有支配、有目标、有教材、有手段、有评价。 4、抓好校
6、运动队的建设和训练工作,为系列赛做好充分打算。 5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育竞赛和全体学生的体育健身活动,丰富学生的课外体育活动。 6、以两操为抓手,培育学生的主动良好的精神面貌。 7、接着开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”,有效的提高学生体质。 8、接着推动专题教化,真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教化。 三、详细措施及支配: 1、深化钻研教材、在个人仔细备课的基础上,加强集体备课,明确课堂教学目标和实施方法。仔细学习转变传统的观念,变更师生在课堂中的位置,以体育学科教学评价十条基本标准,结合“两纲”在体育学科教学中的实践探讨,充分发挥课堂45分的效率,尽可能用课堂来
7、解决学生的问题。学期前有安排,学期中有检查,学期末有总结,能刚好上交学校和区教研室指定的各种材料,刚好完成各项工作。 2、接着坚持课余运动训练,要目标明确、安排训练。老师要找寻发觉各班级运动苗子,进行有效合理的训练,争取在区竞赛中取得成果。 3、本学期,体育组将接着抓好我校的广播操课堂教学与每日的晨操,开展每日早操检查工作。结合大队部工作,有效的提高学生早操的出操质量。 4、接着利用体锻课合理支配健身内容,要求每一位老师仔细的对待活动课,做到活动课有组织有安排的实施。合理的利用小干部,帮助老师更好的开展活动课。做到活动课要有支配、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好“七彩阳光”及体活课的
8、时间,以跳绳及阳光伙伴为项目,增加学生练习爱好,创建一个良好的体育环境。 5、以阳光伙伴活动为抓手,培育学生的团结协作意识,乐观向上的情感,学会健身的本事,增加身体素养。接着开展阳光体育长跑活动,利用早操、体育课、活动课上全方面的绽开,有效的提高学生的体质。 6、通过组织学生竞赛,增加学生学习阅历、学习经验,使学生得到全面发展。 7、丰富学校体育活动,开展校春季运动会,设置丰富体育活动竞赛,提高学生参加的概率,做到人人参加人人运动。在春季运动会的同时,开展小幼手拉手、阳光共成长活动,进行一些小幼共同参加的体育竞赛活动,促进小幼工作的连接,增进小幼学生之间的友情,为小幼连接工作的顺当开展供应一些
9、探讨资料。 8、仔细对待每月的专题教化,仔细的支配好每一次的教化内容,做到让学生喜爱听、让学生主好听、让学生听得有用。 2022学年度体育工作安排3 一、工作思路: 依据学校工作支配,进一步规范体育教学常规,面对每一个学生的发展,进一步提高教学质量,大力开展校内小型体育竞赛,主动打算田径运动会,促进学校体育工作再上新台阶。 二、主要工作: 1、组织好每周的教研活动,充分发挥师徒结对作用,提高组内探讨实效,增加做课听课评课次数。 2、仔细上好“两操”将体育课与体育活动相结合,提高学生的身体素养,限制学生肥胖率。仔细组织全校“大课间活动”,确保每个学生每天一小时课外活动时间。 3、抓好校田径队、塑
10、身操队、篮球队、跳绳队训练工作,主动参与市级区级学区级各类竞赛。 4、做好器材室和器材的管理。 5、协作校外培训做好日常教学工作,组织好夏、冬令营顺当开展。 三、详细工作支配 二月份: 1、制订体育工作安排、各运动队训练安排和教学进度。 2、各训练队选拔和训练工作,主动备战各项竞赛。 3、订正广播操动作,提高质量。 三月份: 1、专题培训与研讨(请教研员)。 2、明确项目任务,统筹好各教材进度,熟识单元设计,打算实施。 3、梳理全部制定的单元安排;领取各自同年级的单元安排45个(除了自己的单元安排)打算实践。 4、组内教学探讨课(_)。 四月份: 1、进一步学习课程标准,做好校本教研。 2、青
11、年老师培育教学设计研讨。(_) 3、开展全校性体育竞赛活动,丰富学生课余生活。 4、组织参与各级各项市区级竞赛。 五月份; 1、以教学创新为主题,做一次组内探讨探讨活动。 2、青年老师培育教学设计研讨。(_) 3、组织一次校内学生体育活动(拔河竞赛)。 六月份: 1、上好夏季体育课,做一次组内教学探讨活动(以课题探讨和垫上练习为主)。 2、田径队成果测试,运动员定项定竞赛目标。 3、体育考核工作结束,做好质量分析。 七月份: 1、做好期末学生评价工作。 2、组内总结和下学期体育工作安排。 2022学年度体育工作安排4 一、教学目标 (一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教化,进一步了解上体育
12、课和熬炼身体的好处,知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法,增加学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生习惯。 (二)通过本学期的教学使学生初步驾驭立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳动实力,培育学生运动爱好。进一步学会一些基本运动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素养和基本活动实力。培育学生的基本活动实力和一些动作方法,保持正确的身体姿态。主动参加体质测试,争取优秀。通过嬉戏发展学生的奔跑实力,培育学生仔细、负责的主动看法,团结协作的团队精神,体验参与体育活动的乐趣。 (三)在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,以适应社会需求及体育课的特点和二年级
13、学生心理,生理特点在教学中以运动参加,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应五个为主要学习领域,充分利用嬉戏,教学竞赛等有主题的教学渗透到教学中去,使学生在身体素养,心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过视察、体验、驾驭学习的方法。 (四)通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义教化,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础。 二、教材分析本学期学习主要内容 (一)走和跑 1.能知道自然快速跑的动作方法。 2.会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。 3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义。 4.能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的
14、跳远基本动作;做到在踏跳区内精确起跳。 (二)投掷 1.能知道投掷的正确动作方法。 2.能驾驭巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。 (三)技巧 1.知道前滚翻的动作方法和要求。 2.能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连接紧密,方向正,翻滚动作正确。 (四)韵律活动 1.知道节奏操的名称和动作方法。 2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。 三、体质测试 (一)身高、体重 (二)坐位体前屈 四、二年级学生的生理、心理特点 (一)生理发育特点 1.二年级学生一般为7-8岁,在生理上有所发展。骨骼肌肉强壮成长,特殊是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。 2.二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉
15、纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节四周肌肉较瘦长,关节的伸展性活动范围较大,坚固性较差,简单发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进行猛烈运动。 3.二年级学生神经系统调整心脏活动的功能已发展完成,血液循环比较快,心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度。 (二)心理发展特点 1.二年级学生心理水平还停留在不随意性和详细形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展,但仍以不随意性为主。 2.二年级学生参与集体活动时的集体意识比较模糊,还不能清晰地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体,意识到班级的荣誉。 3.二年级学生还不具备自我评价实力,对活动的胜利与失败不
16、会放到心上,但喜爱听表扬的话,对指责的话语不放在心理,一会就复原到原始状态。 五、学情分析 二年级的学生年龄在7岁左右,对一切东西的概念还不是很清楚,身体素养较差,意志力比较薄弱,针对这些特点,着重对学生进行入门教化和纪律性教化小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动实力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创建力丰富;学习爱好易激发。三个班级各有千秋,因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。 六、德育渗透 德育是教化的灵魂,育人是教化的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育
17、的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工作者。因此,作为一名体育老师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身,加强课堂教学,常常对学生进行思想品德教化,有意识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚恳守信等各种优良品质。 七、体育课教学常规 为了充分发挥老师和学生两个方面的主动性,不断提高教学质量。我将做到以下几个方面: (一)老师方面仔细备课,细心写好教案。 1.仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,驾驭教材重点、难点,明确本课的教学任务及为教学方法,组织措施等。 2.依据教学任务,提前打算和布置好场地、器材及教学用具。 3.在教学中
18、留意对学生实力的培育。 4.教学原则、教学方法的运用,要从增加学生体质动身,依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况,科学地支配好密度和运动量。 5.老师要留意仪表整齐,举止大方,教态自然。 6.仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量。 7.教学中要充分发挥体育委员,小组长及主动分子的作用,并且常常做好对他们的培育和训练工作,使他们真正起到老师助手作用。 8.教学中要有严密的组织纪律,严格的平安爱护措施与要求,严防损害事故的发生,一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并作好妥当处理。 (二)学生方面学习目的明确,主动自觉的上好体育课。
19、 1.留意听讲,主动学习,驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯。 2.上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等危急物品,提前按老师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3.有事有病要请假,不得无故缺课,不迟到、不早退。 4.在课堂上要留意平安,严格执行老师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具,严格执行老师规定的各项爱护措施。 5.同学之间友好相处、团结协作,创建性地完成老师布置的任务。 6.要爱惜体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送还各种器材。 八、提高教学效率的措施 (一)年龄普遍较小
20、,多采纳嬉戏。 (二)小学生好胜心强,可采纳一些教学竞赛,以增加学生熬炼身体的效果。 (三)备课时探讨教学大纲,钻研教材,把握重难点,确定训练项目找出练习点;课堂上,激发学生爱好,采纳由易到难,逐步递进,分散难点,分步教学方法。 (四)练习上,精讲多练,以老师为主导,学生为主体,动作逐步过渡,步步引课练;指定分组与自由结合组织形式,采纳协助与诱导,讲解示范与仿照练习;增加练习强度、密度,提高学生学习爱好,有利于驾驭和技能形成与提高。 (五)给学生足够的发挥空间,激励学生创新。有了合适的机会,才能充分让学生去创建,这样不仅满意了学生的爱好和表现欲望、发展特长,而且还大大促进了学生创新意识和创新实
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