临川第一中学2021-2021学年高一下学期期中语文试题及参考答案.docx

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1、临川第一中学2021-2021学年高一下学期期中语文试题及参考答案 临川第一中学2021-2021学年高一下学期期中语文试题 一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。红楼梦中的服饰有一些是汉族历代传承的服饰，但也有许多是清代人的穿着。黛玉初至荣国府时，见到王熙凤穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂。袭人要回家探亲时也是在桃红百子刻丝银鼠袄子外，再套上青缎灰鼠褂。徐珂清稗类钞服饰中说：褂，外衣也，礼服之加于袍外者。赵振民中国衣冠中之满服成分干脆熟悉：中国古无褂字盖满制也。应当说褂子是清代人对肥大上衣的习惯称谓，但褂子在别的

2、朝代也消失过。贾宝玉是着墨最多、寄予最深的人物之一。他的服饰特色主要体现在全身穿戴红衣红饰上。初见黛玉时，服饰以红为主色；群芳夜宴时，枕着红香花枕；祭晴雯时，穿着血点般大红裤子：看破红尘出家时，身披大红猩猩毡的斗篷。这是由于红色是最能体现宝玉共性特征和心理状态的颜色。红色有剧烈的视觉效果，具有令人产生感动、热闹的本性和感情的力气，与他热忱奔放的性格暗合。红色也体现了他敬重女性的心理特征。中国传统文化中，红色常是女性的代名词，古代男子常称其女性好友为红颜知己。宝玉特别推崇、喜爱和关怀女性，红色岂不正是他怡悦红颜的绝妙注解？红色还是他抵抗封建礼教、追求共性解放的象征。他虽被视为掌上明珠，却到处受羁

3、绊，恨不能摆脱封建礼教的束缚。而红色常使人联想到火焰和鲜血的颜色，是布满刺激性和令人兴奋的颜色。它是使人产生乐观进取的态度，这正是宝玉性格的写照。服饰不但能突现人的外貌和性格，在阶级社会里，更能显示人的地位。贾雨村还是寄住在葫芦庙内的一个穷儒时，曹雪芹只用敝巾旧服四个字就画出了这个落魄文人的潦倒。邢岫烟虽为小姐，无奈家道困难，只能着家常旧衣，连冬天也穿得很单薄。对那些美貌而富贵的人曹雪芹则不惜浓墨重彩。只看看宝玉的佩戴物就知道了。他的帽子是嵌玉紫金冠；颈上挂着饰有金螭缨络的项圈；那通灵宝玉，先是用五彩金丝系着，后又由莺儿织了一个梅花络套上；又有寄名锁在神僧面前寄名为弟子，再铸一把锁，以示神命锁

4、住；还有道士所画能祛邪的护身符，这说明白宝玉的地位在贾府中较高。而地位高至后妃的元春，曹雪芹又不细写她的服饰了。元春省亲时，我们只看到皇家仪仗队里有人捧着她的冠袍带履，回到家后，也只知道她一次次更衣。究竟穿戴如何，没有详细写。这是不写之写之妙。曹雪芹笔下的服饰是在不违反清廷禁律的前提下，根据封建审美标准，遵循美的规律制造的。红楼梦的服饰集中国封建社会服饰美之大成，是不行多得的艺术珍品。（摘编自红楼梦中的服饰文化，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.虽红楼梦中所涉服饰存在汉族元素，审美价值颇高，但却未触犯清廷禁律。B.由于红色最符合宝玉共性心理，所以，曹雪芹笔下的宝玉始

5、终全身穿戴红衣红饰。C.从宝玉身上的各种平安饰物中，我们可看出贾宝玉在贾府中备受呵护、地位至高。D.曹雪芹笔下的服饰是曹雪芹塑造人物形象的手段，是促进封建审美规律形成的重要元素。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文中援引徐珂、赵振民两人著作中的言论，说明白褂子是清人独有的服饰类型。B.由表及里，从宝玉的穿着服饰中，探究出了人物性格的深层内蕴，见解深刻。C.贾雨村、贾宝玉的服饰比对描写，说明突显地位是曹雪芹服饰描写的重要原则。D.文章以服饰文化为主线，串联起了红楼梦人物形象、审美艺术等诸多内容。3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.红楼梦中人物服饰描写手法多样，各具特

6、色，体现出曹雪芹超群 写作技艺。B.曹雪芹笔下的服饰受封建社会思想影响，深化观赏时，我们需了解写作时代背景。C.只要我们了解清代的服饰特点，就能够解读红楼梦中的全部人物形象特点。D.红楼梦中的服饰文化博大精深，因而，该书是讨论清人服饰状况的重要文献。【答案】1. A2. A3. C【解析】【1题详解】本题考查理解文意和筛选并整合文中信息的力量。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后扫瞄选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最终进行辨析。本题B项，宝玉始终全身穿戴红衣红饰错误，始终属于无中生有；C项，可看出贾宝玉在贾府中地位至高错误，原文是说这说明白宝玉的地位在贾府中较高，而不是至高；D

7、项，是促进封建审美规律形成的重要元素错误，曲解文意，原文是说曹雪芹笔下的服饰是在不违反清廷禁律的前提下，根据封建审美标准，遵循美的规律制造的。故选A。【2题详解】本题考查同学分析文章结构，分析论点、论据和论证方法，把握文章思路的力量。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，留意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中，A项，文中援引徐珂著作中的言论，说明白褂子是清人独有的服饰类型错误，曲解了文意，原文只是说，徐珂清稗类钞服饰中说：褂，外衣也，礼服之加于袍外者。

8、故选A。【3题详解】本题考查分析概括在文中的观点态度的力量。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后扫瞄选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最终进行辨析。本题C项，只要我们了解清代的服饰特点，就能够解读红楼梦中的全部人物形象特点错误，表达肯定化，原文是说服饰不但能突现人的外貌和性格，在阶级社会里，更能显示人的地位。故选C。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成各题。古镇刘国芳在古镇，女孩只是一个游客。女孩跟几个伴侣随旅行团来古镇旅游，但这个叫古镇的地方，没有一点儿古朴或古老的气息。古镇两边的房子都是新建的，虽然是仿古建筑，雕龙雕凤，但现代气息显而易见。古镇的街

9、道铺着红石板，非常好看，但这样的街道上没有一条车辙，看不见高的低的车辆碾过的沟沟壑壑，也就是看不见一点儿历史的痕迹。街两边有许多店，但和别的地方一样，卖可乐鲜橙多王老吉以及一些用塑料袋包好的糖果糕点。走在这样的古镇上，女孩不时地皱眉，女孩跟同来的游客说：这地方怎么叫古镇呀，一点古意也没有？同来的游客说：不错，这地方不像个古镇。再走，女孩就观察古董店了。街两边的店，全卖古董。走到这儿，女孩笑了笑，跟人说：这儿才有一点儿古意。说着，女孩进店了。在店里，女孩观察一只紫砂壶。女孩拿起来看，店主见了，连忙过来跟女孩说：这是民国七年的宜兴紫砂壶。女孩说：真的还是假的？店主说：肯定真的，不骗你。女孩见店主那

10、样仔细，信任了，女孩说：多少钱？店主说：100块。女孩又看了看紫砂壶，开口说：50块，卖不卖？店主稍作迟疑，同意了。女孩随后又进了另一家店，在这里，女孩观察一块好看的石头。石头上有图案，那图案看起来像一只猴。女孩属猴，女孩马上喜爱上了这块石头。女孩随后又开口问店主说：这块石头上的图案怎么这么像猴，是自然的吗？店主说：当然是自然的。女孩说：真是自然的呀，怎么会这么像，简直是鬼斧神工。店主说：说得对，就是鬼斧神工。这块石头店主要卖200块，女孩还价100块，成交。在另一家店，女孩花60块钱买了一枚古币，店主说这是真正的乾隆年间的钱币。女孩观察上面锈迹斑斑，深信不疑，于是买下了。女孩买这些东西时，已

11、经落在队伍最终了，她出了店后，便跑着追上队伍，然后跟人家说：我买了一只紫砂壶，还有一块石头和一枚古币。旅行团一伙人就围着看，在问过价钱之后，大家的看法特别全都：女孩买的东西没有一个是真的。那紫砂壶是现在烧的，而且做工粗糙。那像猴的石头，是画上去的。那古币也是新铸的。女孩不信。一个人便将那块石头在地上画起来，把有图案的地方往地上画，画过后一看，上面的图案被磨掉了。女孩被骗了，很懊丧，女孩说：这地方的人怎么这样，还叫古镇呢，一点儿古风都没有。一伙游客连续往前走，走了不久，女孩累了，不想走了。女孩问导游是否原路返回，导游说返回，女孩于是不走了，在一户人家门口坐下来。不一会儿，又走来一伙游客，游客中还

12、有几位外国人。一个人观察了坐在门口的女孩，走了过来。游客会说中文，他跟女孩说：我可以跟你合张影吗？女孩点头，说可以。于是外国游客跟女孩合了影。还有几个游客，也跟女孩合了影。合过影了，一个游客问女孩：你知道我为什么要跟你合影吗？女孩摇头。游客说：这古镇没有一点古老的气息，只有你，让人觉得古朴而纯真。（女孩突然笑了，女孩说：我不是古镇人，我也是游客。）说完，女孩走了。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说围绕古意古风来描写古镇的人、物、景、事，在无古意与有古风之间反复交缠，深化浅出，耐人寻味。B.古镇的古董店卖的全是假古董，但价格并不高，还可以讨价还价，可见店主们还是诚

13、信经营的，表现了古镇的古意。C.小说结尾写道女孩走了，预示着古镇仅剩的一点古意也随之而去，留给读者的是渐行渐远的背影和无言的怅惘。D.小说主要运用白描手法和语言描写来叙述故事、刻画人物，语言简洁明白，不拖泥带水，多用口语化，富有生活气息。5.文末画线句子有何作用？请结合全文内容简要回答。6.为什么游客们说古镇不像个古镇？请结合文意简要分析。【答案】4. B5.示例：直接回应外国游客的话，以消退误会。呼应小说开头在古镇，女孩只是一个游客这句话，首尾呼应，使结构严谨、故事完整。侧面表现女孩清秀、纯真、开朗的形象特点。示意小说主题，引发读者对古镇的反思。6.示例：之所以说古镇不像个古镇，是由于古镇没

14、有一点儿古朴或古老的气息。主要体现在以下几个方面：房屋是新建的仿古建筑，现代气息很明显；街道上铺着红石板，却没有一点历史的痕迹；街边店铺里卖的饮料、糖果、糕点等，和别处一样；镇上卖的古币、图案石和紫砂壶都是当代仿制的假货；古镇的人满脑子就是如何赚游客的钱，一点古风都没有；外国游客感慨，这古镇没有一点古老的气息。【解析】【4题详解】本题考查考生鉴赏评价力量。此类试题作答，一般从整体把握文本内容，详细分析人物及情节。在分析选项时，留意各信息点的内容及信息点之间的关系是否与原文对应。假如选项内容消失一些表达手法，一般要先分析该手法在文中有没有体现，其次再分析选项的内容。B项，曲解文意，选项中可见店主

15、们还是诚信经营的，表现了古镇的古意的分析是错的，店主们所说的肯定真的当然是自然的这是真正的乾隆年间的钱币，这些虚假的承诺被旅游团的其他游客揭穿了，他们的说辞全是哄骗游客的，谈不上诚信经营，同时这种哄骗行为和古朴的童叟无欺的古意是不相符的。故选B。【5题详解】本题考查考生赏析情节描写的力量。此类试题作答，一般从人物形象的塑造、情节的连贯照应、环境描写的渲染、主旨的揭示和升华、读者感受等五个角度思索，分析其与其他角度之间的作用关系。从塑造人物形象的角度思索，划线句子刻画了女孩纯真、开朗和清秀的形象特征；从情节的角度思索，划线句子和小说的开头描写的在古镇，女孩只是一个游客。形成照应关系，使得小说的情

16、节支配更加紧凑；从读者感受的角度思索，利用很长的篇幅描写异样的古镇，而在结尾处通过外国游客和女孩合照的情节支配，笔锋却转向了写外国游客在古镇从女孩身上看到了古风，这是对古镇莫大的讽刺，从而引发了读者的深思。【6题详解】本题考查考生对文本内容进行分析综合的力量。此类试题的解答，考生要在整体把握小说的情节的基础上，首先审读题干，明确题干的问题要求，然后回文划定题干对应的答案区域，最终依据问题要求进行概括答案要点。小说的其次自然段描写了不像古镇的古镇的反常现象，一是古镇的建筑是新的，二是古镇的街道没有一点历史的痕迹，三是古镇售卖的小商品和其他地方一样，四是商店门市售卖的古物是假的，五是古镇的人没有古

17、镇应有的古风纯朴。（三）有用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一:2021年10月23日,举世瞩目的港珠澳大桥正式开通。大桥的开通使粤港澳大湾区的虹吸效应逐步显现。旅游观光、访亲谈友、查找工作、投资机会交通的便利化,不仅利于区域内人流、物流、资金流、信息流更好流淌,而且有利于进一步深化区域经济的融合和协同进展。港珠澳大桥工程被英国卫报评为现代世界七大奇迹之一,最让人赞叹是它的沉管隧道。港珠澳大桥的海底隧道长6700米,其中沉管段长5664米,最大安装水深超过40米,是世界规模最大的大路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道。大桥的建设初期,中国交建与欧洲顶级沉管公司洽谈

18、合作,对方索要1.5亿欧元询问费。天价询问费买不回核心技术,桥梁建设者们只能自己摸索着自主研发。大桥标准沉管节长180米、宽38米、高11.4米,重约4.4万吨。另外,沉管还要在12米深的海底实现厘米级精确对接,在业内人士看来,这样的难度系数丝毫不亚于神九与天宫一号对接。世界顶级隧道询问公司荷兰TEC的执行总裁汉斯评价:港珠澳大桥的建设,让中国从沉管隧道的相对小国,成为沉管隧道的国际领军国家之一。(摘编自港珠澳大桥建设幕后)材料二:通过上世纪80年月的学习和追逐，90年月的提高和创新，我国桥梁建设迎来了21世纪的超越阶段。中国桥梁快速进展,与国民经济进展相伴,与改革开放同行。在世界前10名最高

19、桥梁中,有8座在中国;而在2021年前将完工的世界铁路10座最高大桥中,有9座是中国建筑的。胶州湾大桥,获得国际桥梁组织颁发的乔治理查德森奖,为中国桥梁工程获得的最高国际奖项!大跨径桥梁技术上世纪在美国、欧洲,之后在日本得到了进展,而进入本世纪后,中国在质与量两方面都引领了世界。闻名桥梁专家、国际桥梁与结构工程协会前主席伊藤学说。大桥改善的不只是交通,更是产业进展、经济格局与区域经济一体化的实现。大型桥梁建设可有效拉动建材、制造、装备、就业等领域的进展,推动新兴产业,促进产业融合升级、拉动经济增长。从一座桥的修建上,就可以看出当地工商业的荣枯和工艺水平。从全国各地的修桥历史,更可看出国家政治、

20、经济、科学、技术等各方面的状况。但一些地方政府片面追求桥梁的第一、最高,对此,专家认为,在建设规模达到肯定标准、施工工艺相对成熟完善后,个别指标特殊是跨度的提升,并不代表技术水平的实质性进步。我国大桥建设,不能只强调桥长、跨径等表面上的第一,应更注意科技含量、技术创新等内涵上的第一。比如,加大轻质高性能、耐久造桥材料的讨论和推广力度。材料三:图表1:2021-2021年我国大路桥梁里程增长(单位:单位米,%)图表2:2021年大路桥梁调查表(摘编自新华社大桥上的中国我国桥梁建设进展调查)材料四：我国桥梁建设空前富强,展望将来,桥梁的建设、维护任务依旧很重。桥梁是交通的生命线,我们切实加强桥梁平

21、安度和耐久性的讨论,实行有效措施,确保桥梁的使用寿命。在桥梁建设技术上,我们加紧研制大型架桥机械、大型海底挖掘机械等造桥设备。尽快缩短与国外发达国家在建桥机具设备上的差距。在桥梁设计创新方面,坚持设计是工程的灵魂、创新是设计的灵魂的理念,既要注意经济有用，又要注意平安和美观;既要创新突破,又要体现中国文化。桥梁的维护也极为重要,我们应完善桥梁自动监控和管理系统,保证桥梁的平安和正常运行。从多方面进行调整,中国桥梁建设之路才能越走与宽。(摘编自我国城市桥梁建设的进展)7.下列对材料三相关内容的理解和分析,不正确的一项是A.2021-2021年间,我国大路桥梁里程同比增长率有起有落,但同比增长保持

22、在6%以上,我国大路桥梁建设进展良好。B.伴随着国民经济的进展和改革开放的进行,中国桥梁建设快速进展,从2021年到2021年,我国大路桥梁里程逐年递增。C.在我国大路桥梁中,传统钢筋混凝土桥所占比重较大,新式钢混组合桥的数量明显不及美日,这说明我们建桥技术还应提高。D.截至2021年,我国大路桥梁有75.71万座,大路桥梁里程达到了4257.89万米,这些数据超越了美国、日本,位居全球第一。8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是A.在港澳大桥的建设中,桥梁建设者自主研发了沉管隧道技术,实现了沉管的精准对接。凭借这项技术,中国成为桥梁建设的国际领军国家之一。B.港珠澳大桥的开通,既有

23、利于深化该区域经济的融合和协同进展,更促进了该区域资金量等资源的流淌,对粤港澳大湾区的进展具有重要的意义。C.建设港珠澳大桥等大型工程,可改善交通,也可以促进产业融合升级、拉动经济增长,还能呈现国家政治、经济、科学、技术等各方面的状况。D.桥梁的修建能显现当地工商业的荣枯和工艺水平,目前我国桥梁建设在质与量方面都引领了世界,因此地方政府可以不追求桥梁的第一最高。9.目前应采纳哪些措施,促进中国桥梁建设连续进展?请结合材料,简要概括说明。【答案】7. D8. C9.加强自主研发力量，把握核心科技。重视桥梁科技内涵及技术创新。加强桥梁平安度和耐久性讨论。加紧造桥机具的讨论。注意桥梁设计理念。完善桥

24、梁的自动监控和管理系统。【解析】【7题详解】试题分析：本题主要考查筛选并整合文中信息的力量。解答此题时，首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后认真分析。命题的手段为转变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难。D项，结合材料三内容分析，这些数据超越了美国、日本，位居全球第一不正确。桥梁总数不及美国，桥梁里程为全球第一于文无据。故选D。点睛：解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。筛选并整合文中的信息，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。详细来说，要探究文章的观点，把握在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章

25、的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。其次步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有肯定区分，命题者常通过转变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要仔细核对，找出符合题干的选项。【8题详解】试题分析：本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的力量。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有肯定区分，命题者常通过转变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要仔细核对，找出符合题干的选项。A项，中国成为桥梁建设的国际领军国家之一不合文意。原文为成为沉管隧道的国际

26、领军国家之一。B项，后两分句的规律关系与原文不符。原文为不仅利于区域内人流、物流、资金流、信息流更好流淌，而且有利于进一步深化区域经济的融合和协同进展，选项调换了递进关系中的前后分句挨次。D项，强加因果，地方政府可以不追求桥梁第一最高的缘由是桥梁应更注意科技含量、技术创新等内涵上的第一。故选C。【9题详解】试题分析：本题主要考查筛选并整合文中信息及探究文本中的某些问题，提出自己的见解的力量。答题时留意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答。促进中国桥梁建设连续进展的措施，结合文本内容分析。结合天价询问费买不回核心技术,桥梁建设者们只能自己摸索着自主研发我国大桥建设,不能只强调桥长、跨径等表面上的

27、第一,应更注意科技含量、技术创新等内涵上的第一。比如,加大轻质高性能、耐久造桥材料的讨论和推广力度在桥梁建设技术上,我们加紧研制大型架桥机械、大型海底挖掘机械等造桥设备。尽快缩短与国外发达国家在建桥机具设备上的差距桥梁的维护也极为重要，我们应完善桥梁自动监控和管理系统，保证桥梁的平安和正常运行在桥梁设计创新方面，坚持设计是工程的灵魂、创新是设计的灵魂的理念，既要注意经济有用，又要注意平安和美观；既要创新突破，又要体现中国文化等内容分析概括即可。 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分）韩愈，字退之，邓州南阳人。愈生三岁而孤，随伯兄会贬官岭表。会卒，嫂郑鞠之。愈自知读

28、书，日记数千百言，比长，尽能通六经、百家学。擢进士第。会董晋为宣武节度使，表署观看推官。晋卒，依武宁节度使张建封，建封辟府推官。操行坚正，鲠言无所忌。调四门博士，迁监察御史。上疏极论宫市，德宗怒，贬阳山令。元和初，权知国子博士。后迁职方员外郎。华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，未报而刺史罢。涧讽百姓遮索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬涧房州司马。愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。愈坐是复为博士。改比部郎中、史馆修撰，迁刑部侍郎。凤翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节。宪宗遣使迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。王会士人奔跑膜拜，愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示

29、宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：（愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假。）帝曰：愈，人臣，傲慢敢尔，固不行赦！于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。既至潮，以表哀谢。帝得表，颇感悔，欲复用之，曰：愈前所论是大爱联，然不当言天子事佛乃年促耳。皇甫缚素忌愈直，既奏言：愈终狂疏，可内移。乃改袁州刺史。袁人以男女为隶，过期不赎，则没入之。愈至，悉计庸得赎所没，归之父母七百余人。召拜国子祭酒，转兵部侍郎。时宰相李逢吉恶李绅，欲逐之，遂以愈为京兆伊，兼御史大夫，特诏不台参，而除绅中丞。（绅果劾奏愈愈以诏自解其后文刺纷然宰相以台府不协遂罢愈为后部侍郎而出绅江西观看使绅见帝得留愈亦复

30、为吏部侍郎）长庆四年卒，年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。愈性明锐，不诡随。与人交，终始不少变。成就后进士，往往知名。经愈指授，皆称韩门弟子。（愈官显，稍谢遣。其徒李翱、李汉、皇甫浞从而效之，遽不及远甚）。从愈游者，若孟郊、张籍，亦皆自名于时。（节选自新唐书韩愈传）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.绅果劾奏愈/愈以诏自解其后文/刺纷然/宰相以台府不协/遂罢愈/为后部侍郎而出绅/江西观看使绅见帝/得留/愈亦复为吏部侍郎/B.绅果劾奏愈/愈以诏自解/其后文刺纷然/宰相以台府不协/遂罢愈为后部侍郎/而出绅江西观看使/绅见帝/得留/愈亦复为吏部侍郎/C.绅果劾奏愈/愈以诏自解/其后文

31、刺纷然/宰相以台府不协遂罢/愈为后部侍郎/而出绅江西观看使/绅见帝/得留愈/亦复为吏部侍郎/D.绅果劾奏愈/愈以诏自解/其后文刺纷然/宰相以台府不协遂罢/愈为后部侍郎而出绅/江西观看使绅见帝/得留/愈亦复为吏部侍郎/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.孤：老而无子曰独，幼儿无父曰孤。从文章来看，韩愈应当是三岁时即父亲去世。其伯兄韩会抚养，韩会死后，嫂子抚养。B.六经：诗书礼易乐春秋的合称。古代还有六艺，师说六艺经传皆通习之的六艺指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能。C.擢进士第：指科举时代经考试合格后录用成为进士。殿试时录用分三甲，一甲三名，即状元、榜眼、探花，赐进

32、士及第称号。D.博士：一为古代学官名。唐代有太学博士、算学博士等，都是教授官。明清沿用，稍有不同。二为古代对茶坊伴计、手工艺者尊称，就像后世称人为师傅。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.韩愈操行坚正，鲠言无所忌。这一性格让他不仅得罪了权贵，连皇帝也曾被他得罪了。因此他仕途坎坷，起起落落。B.韩愈经过华阴县，认为柳涧一案是刺史暗中相互勾结，上疏恳求处理。御史复查后，查出柳涧有贪赃罪，其次次贬其官为封溪尉。C.时宰相李逢吉憎恨李绅，想要驱除他，于是任命韩愈为京兆尹兼御史大夫，特诏可以不用台参，从而除掉李绅中丞的官职，制造了一场台参之争。D.韩愈聪慧敏锐，不诡诈善变；跟人交

33、往，始终如一，提携的后进之士，也往往知名。和他交往的孟郊、张籍也都著名于当时。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）愈言讦牾，罪之诚宜然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假。（2）愈官显，稍谢遣。其徒李翱、李汉、皇甫浞从而效之，遽不及远甚。【答案】10. B11. B12. C13.（1）韩愈出言不逊，治罪的确是应当的。然而若不是心怀最大的忠诚，怎么能说出这样的话？盼望圣上略微宽容他。（2）韩愈官位显达后，渐渐辞谢遣散（来向他求学的弟子）。他的门徒李翱、李汉、皇甫浞跟从他效法他，就远远不及他。【解析】【10题详解】本题考查同学文言断句的力量。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子

34、的也许意思，然后要留意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，愈以诏自解，应理解为韩愈用诏书来为自己辩解，主谓宾都全，其后断开，所以可以排解A项；宰相以台府不协，应理解为宰相以台府不和谐为由，其后断开，可以排C和D项。故选B。【11题详解】此题考核理解古代文化常识的力量，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平常留意积累，尤其是课本的解释的相关内容，答题时还要留意集合语境的含义作答。本题中

35、，B项，师说六艺经传皆通习之的六艺指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能错误,这里的六艺指的也是六经。故选B。【12题详解】本题考查同学对文本内容的理解和辨析的力量。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出正确还是错误的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，C项，错在除掉李绅中丞的官职，除绅中丞中的除意思是授予官职。故选C。【13题详解】本题考查同学理解文章内容，翻译文言句子的力量。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特别句式和固定句式、短语，再根据不同的句式进行调、换、删，再实行对译法，逐字进行

36、翻译。本题中，第一句中，讦牾罪然非安能假的翻译各1分；其次句中，显稍谢遣效的翻译各1分，句意1分。参考译文：韩愈，字退之，邓州南阳人。韩愈三岁的时候就成了孤儿，跟随着他的大哥韩会到岭南。韩会去世，嫂子郑氏抚养他。韩愈从知道读书开头，每天能记诵千百字，等到长大，全部通晓六经和百家之学。进士及第。适逢董晋做了宣武的节度使，上表任命韩愈为观看推官。董晋死后，韩愈依附武宁节度使张建封，建封征召他为府推官。韩愈操行正直，直言无所顾忌。调任四门博士，升官监察御史。韩愈上疏竭力争论宫市问题。德宗震怒，韩愈贬官为阳山令。元和初年，韩愈临时任国子博士，后来升任职方员外郎。华阴令柳涧有罪，前任刺史上奏弹劾他，朝廷

37、没有答复而刺史离职。柳涧指使百姓拦路索要军队停驻时差役的工钱，后任刺史厌恶他，审查这个案子，把柳涧贬为房州司马。韩愈路过华州，认为刺史暗中相互勾结，上疏恳求处理。御史复查后，查出柳涧有贪赃罪，其次次贬为封溪尉。韩愈因此受牵连重任国子博士。改任比部郎中、史馆修撰，升任刑部侍郎。凤翔法门寺有一座护国真身塔，塔内有释迦文佛的一节指骨。宪宗派遣使者迎接佛骨到宫中，过了三天，才送回佛寺。王公士人奔跑膜拜诵经，韩愈听说后很厌恶，于是上表。奏表递上去后，皇帝大怒，拿着它给宰相看，预备处以死刑。裴度、崔群说：韩愈出言不逊，治罪的确是应当的。然而若不是心怀最大的忠诚，怎么能说出这样的话？盼望圣上略微宽容他。皇帝

38、说：韩愈身为人臣，竟敢这样傲慢，决不能赦免！这时候朝里朝外的人们惊骇恐惊，就是外戚权贵也为韩愈说情，于是韩愈被贬为潮州刺史。韩愈到潮州后，上表悲伤地谢罪。皇帝接到奏表，非常感动追悔，准备重新任用他，说：韩愈以前谈论的事是出于对朕的爱惜，但是不应当说天子事奉佛就会寿命短促。皇甫缚一直忌恨韩愈直率，就上奏说：韩愈究竟太傲慢，可以暂且酌情内移。于是改任袁州刺史。袁州人为了借钱将儿女抵押给人作奴隶，过期无力赎回，就归债主全部。韩愈到任，计算出全部费用赎回已经归债主全部的人，还给他们父母的有七百多人。召入朝廷拜授国子祭酒，改任兵部侍郎。当时的宰相李逢吉憎恨李绅，想除去他，于是就任用韩愈为京兆尹兼御史大夫

39、，特下诏可以不用台参，同时授予李绅中丞的官职。李绅果真弹劾韩愈，韩愈用诏书来为自己辩解。这之后批判的文书许多，宰相以台府不和谐为由，罢免韩愈任兵部侍郎，贬李绅为江西观看使。李绅面见皇上，得以留任京城，韩愈又做了吏部侍郎。长庆四年去世，五十七岁，赠官礼部尚书，谥号为文。韩愈天性聪慧敏锐，不随波逐流。与人交往，自始至终没有一点转变。成全后辈，经常关心他们成名。凡受过韩愈指教的人，都称韩门弟子，韩愈官位显达后，渐渐辞谢遣散（来向他求学的弟子）。他的门徒李翱、李汉、皇甫浞追随并效法他，就远远不及他。跟韩愈交往的，如孟郊、张籍，也都有成就著名于当时。（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小

40、题。南征杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。14.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A.春岸两句用排列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。B.诗歌表现的是诗人凄苦的心境，却以明媚的江上春光开头，然后用沾襟把明朗欢快的气息抹洗得干洁净净，产生了先扬后抑的艺术效果。C.老病南征日和登高百年多病独登台的情感全都，因病而不能上战场，都表达了一种无力报国的悲伤。D.南征日、北望心六字，通过工对，把诗

41、人冲突心情加以鲜亮对比，给人很深的印象。15.这首诗抒发了怎样的情感？请简要说明。【答案】14. C15.羁旅漂泊之苦：偷生两句表达了诗人远离家乡、长年颠沛流离的悲愁。年老体病之愁。老病两句表现了诗人年老多病、漂泊衡湘之苦。无人赏识之悲。最终两句，表现了诗人一生苦吟，不被理解赏识之苦。渴望报效之情。君恩北望心一句表现出诗人渴望得重用之情。【解析】【14题详解】本题考查考生鉴赏诗歌意象和思想情感的力量，解答本题时，需要留意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟表达了怎么样的思想情感，思索诗歌中运用了哪些表现手法，再对比选项一一确认，得出答案。本题中

42、，C项，错在都表达了一种无力报国的悲伤，表达的是老病孤独、颠沛漂泊的悲伤。故选C。15题详解】本题考查鉴赏诗歌思想情感的力量。鉴赏思想感情，可借助于三看三抓法答题，即看标题、看、看解释；抓诗眼（或词眼）、抓主旨、抓意象特征。组织答案时，要用能够精确表现情感特点和情感基调的词语来概括的思想感情。平常要积累一些常见的诗歌情感规范用语，例如，离别思念、爱国思乡、友情爱情惜别、喜爱自然、归隐田园、关怀民间疾苦、怀才不遇、壮志难酬等。例如本题就可依据标题、解释、适远老病自苦等关键词分析作答。偷生两句表达了诗人远离家乡、长年颠沛流离的羁旅悲愁之苦；老病两句表现了诗人年老多病、按理应北归长安却南征衡湘的命运

43、坎坷之苦，但报效朝廷的热忱未减的情怀；最终两句，表现了诗人一生苦吟，不被理解赏识之苦。据此分析即可。【点睛】诗歌鉴赏考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、等。常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础学问运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、解释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最终正选排解奇妙用。（三）名篇名句默写（6分）16.（1）琵琶行中

44、表现琵琶女与自己的不幸身世相互怜悯和深厚情意的句子是：_,_.（2）杜甫在登高一诗中_,_的名句，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前。（3）李商隐在锦瑟中借用庄子和杜宇的典故，写曾沉迷于美妙的幻想，表达了迷惘、哀怨之情的句子是：_,_。【答案】(1).同是天际沦落人(2).相逢何必曾相识(3).无边落木萧萧下(4).不尽长江滚滚来(5).庄生晓梦迷蝴蝶(6).望帝春心托杜鹃【解析】【详解】本题考查同学名句的识记力量。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合详细的语境回顾诗句。默写的时候要留意

45、如下词语：涯逢萧滚晓鹃。【点睛】此题考查同学名句默写的力量。在默写名句名篇时，要做到三清三不：三清就是卷面清洁，字迹清晰，笔画清楚；三不就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要肯定的技巧。高考所考的名句，字不肯定有多简单，但肯定很有迷惑性，考生常常在这些浅水滩翻船，缘由是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平常对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既精确还不简单写错字，然后要立足于写，不要背下来但得不到分数。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成小题。曾经在成都最为大众化

46、的茶馆，也有百姓自发的写诗的热忱。有好事者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴，其次天再去一看，应对者已经如云。和诗者，在茶馆里彼此打擂台。茶客们，则在观看中肆意地评点优劣。诗让人们_，再没有哪里可以找到如成都茶馆里这样对诗的热门场景了，想象那劲头赶得上红楼梦大观园里的赛诗会吧。一座平民化的城市，才能够将诗从高雅的殿堂上拉下来，让诗和自己_。而一座有诗的传统的城市，才能够花开一般，到处都可以绽放出诗来。成都的诗的传统，（）。假如当年杜甫没有来成都，而是在别的地方盖了一间草堂，那或许就_了，就像蒲公英的种子，飞落在哪里，哪里就生根发芽。诗的传统，（）。它靠的不是_，而是长期岁月的积淀和打磨，才化为了这座城市的血脉和基因。如今，草堂的杜公祠前还悬挂着何绍基题写的楹联：锦水春风公占却，草堂人日我归来。安史之乱后，杜甫投奔到严武门下。在浣花溪旁搭建一间茅草屋，即我们现在所说的草堂，写下堂成一诗，其中一联：暂止飞鸟将数子，频来语燕定新巢。（）。才有了以后我们见到的细雨鱼儿出，微风燕子斜，秋水才深四五尺，野航恰受两三人，自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥这些自有自然工巧而不见其刻划之痕的诗句。（我始终这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，制造了其诗歌的人民性，也才制造了成都