北师大版六年级数学下册总复习题及答案一下题库试题.doc
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1、总复习(一)数与代数二、小数、分数、百分数和比考点一:小数的计数单位1、填空(1)大于0而小于1的小数有( )个。(2)整数部分是3的一位小数有( )个。2、0.2和0.20的大小相等,意义相同。( )解析:(1)在0与1之间的小数,整数部分为0,小数部分可以是一位小数、两位小数、三位小数所以有无数个。(2)整数部分是3的一为小数,它只有十分位,十分为上的数可以是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,所以共有10个。(3)由小数的基本性质可知,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。但是0.2的计数单位是0.1,表示有2个0.1,而0.20的计数单位是0.01,表示有20个0.01,因
2、此,0.2和0.20表示的意义不同。答案:(1)无数 (2)10 (3)考点二:分数的意义3、把3米长的绳子平均分成5段,每段占全长的( )。A. B. C. 解析:求每段占全长的几分之几,就是把“1”平均分成5段,取其中的1段。答案:B考点三:百分数的意义4、判断(1)一块布长27%米。( )(2)米=27%米。( )解析:(1)一块布的长度是具体数据,27%不能表示具体的米数。(2)米事一个具体的数据,不能写成百分数。解答:(1) (2)考点四:小数、分数、百分数的互化及数的大小比较5、把0.33,0.34,33.3%按从大到小的顺序排列。解析:先把和33.3%化成小数,再按照比较小数大小
3、的方法进行比较,把其中较大数依次放在左侧,中间用“”连接。答案:0.3433.3%0.33考点五:比的应用6、一段路甲走了时,乙走了时,甲、乙的速度比是多少?解析:一段路的总路程可看作单位“1”,则甲的速度1=,乙的速度是1=,甲和乙的速度比是:,把比的前项和后项同时扩大到原来的18倍,这样化简就成了最简整数比。答案:甲、乙的速度比是27:20相关练习一、 填空1、的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位。2、kg表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份;也可以表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份。3、10个0.001是( ),100个0.01是( ),1000个10是
4、( )。4、把一根4米长的木棒锯成同样长的小段,六次锯完,每小段占全长的( ),每段长( )。5、在50%,0.56,0.5,0.55,这几个数中,最大的数是( ),其次是( ),( )和( )的大小相等。6、=( )60=0.4=( )%.7、在小数8.7的末尾添上两个“0”,表示把这两个数的计数单位由( )改为( ),而小数的( )不变。8、把0.6:0.4化成最简整数比为( )。二、判断1、0.50元和0,5元的价值相等,计数单位不相等。( )2、在小数的小数点后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。( )3、在一次测验中,及格的学生占全班人数的,不及格的学生就占全班人数的。( )4、1千
5、克糖果,吃了一半,还剩50%千克糖果。( )5、一根木料平均锯成4段,共用了1分钟,每锯一次用分钟。( )6、把一壶水倒入3个杯子,每个杯子中的水是1壶水的。( )三、选择1、下面各数中,( )不能写成自然数。A.3.0 B. C.0 D. 2、7.57中百分位上的“7”是个位上“7”的( )。A. B. C. 3、下面各数比较大小,正确的是( )。A. D. 4、把3.5米长的电线平均分成7段,每段是全长的( ),每段长( )。A. 米 B. C. 米 D. 5、大于而小于的分数有( )。A.1个 B.2个 C.0个 D.无数个6、六年级(1)班某日出勤50个人,2人请假,这天的出勤率约是(
6、 )。A.50% B.100% C.96.2% D.96%7、甲、乙两数都是正数且甲数的与乙数的相等,则甲数( )乙数。A.大于 B.等于 C.小于 D.无法确定8、把35%的“%”去掉,原数( )。A.扩大到原来的100倍 B.缩小到原来的 C.大小不变9、将1.34的小数点先向右移动两位,再向左移动一位,这个数( )。A.扩大到原来的100倍 B.缩小到原来的 C.扩大到原来的10倍 D.缩小到原来的10、不改变2.8的值,改成以千分之一为单位的数是( )。A.0.028 B.2.800 C.0.280四、在( )里填上“”“”或“=”100%( )1.00 3.6%( )3.6 ( )0
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