【精品】2017年4月高考历史二轮复习研讨会(可编辑.ppt
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1、2017年4月高考历史二轮复习研讨会科学建立知识体系科学建立知识体系掌握历史学科方法掌握历史学科方法学习目标学习目标熟练运用主干知识熟练运用主干知识01形成清晰形成清晰的历史进的历史进程时序程时序02养成科学养成科学的历史思的历史思维方法维方法03掌握宏观掌握宏观的历史发的历史发展脉络展脉络 美国历史教育专家萨姆美国历史教育专家萨姆温伯格在进温伯格在进行了充分的实证研究之后指出:行了充分的实证研究之后指出:“历史思历史思维,在其最深的结构,既不是一个自然的维,在其最深的结构,既不是一个自然的过程,也不是一些随着人的心理发展而自过程,也不是一些随着人的心理发展而自动产生的东西。动产生的东西。”也
2、就是说,历史思维并也就是说,历史思维并不是每一个人与生俱来就会的,而是需要不是每一个人与生俱来就会的,而是需要被训练、指导的一个过程。被训练、指导的一个过程。陈伟壁:萨姆陈伟壁:萨姆温伯格的历史教育理念及其启示温伯格的历史教育理念及其启示 如果说历史是一门科学,它的客观性如果说历史是一门科学,它的客观性就是建立在证据基础之上。尊重历史首先就是建立在证据基础之上。尊重历史首先是尊重历史证据。历史的独立思考也只有是尊重历史证据。历史的独立思考也只有建立在证据基础上才叫思考。建立在证据基础上才叫思考。孙立田孙立田 任世江论历史思维能力分类体系任世江论历史思维能力分类体系Company Logo史由证
3、来,证史一致史由证来,证史一致 “史由证来,证史一致史由证来,证史一致”的核心强调历史学习的核心强调历史学习和研究者要言之有理、持之有据,在正确思想观点和和研究者要言之有理、持之有据,在正确思想观点和科学方法的指导下,公正、客观地解读和阐释历史。科学方法的指导下,公正、客观地解读和阐释历史。证据证据-史观史法史观史法-史实史实8 解释,就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物发展的规律。解释就是说有多种可能性,可以有不一样的解释,说明历史学是发展的。历史是一种解释与所学知识建立联系与所学知识建立联系知识的掌握信息的提取知知识迁迁移能力移能力学科方法史论结
4、合史论结合历史学科材料历史学科材料历史知识的记忆历史史学学科科测量量内内容容构构成成历史认识学科知识、方法、能力的综合历史一、试题特点分析一、试题特点分析历史知识的记忆材料中的信息提取与所学建立联系写出相关史实写出相关结论写出相关结论得出相关认识得出相关认识历史学科语言的积累材料信息的概括归纳Company Logo 例例11阅读材料回答问题阅读材料回答问题材料一材料一 宋代福建宋代福建“民安土乐业,民安土乐业,无凶年之忧无凶年之忧”。在农业发展的基础上,纺织、陶瓷、制茶、造船、冶炼、在农业发展的基础上,纺织、陶瓷、制茶、造船、冶炼、造纸、印刷等业都有长足的进步。宋朝廷大力鼓励商人造纸、印刷等
5、业都有长足的进步。宋朝廷大力鼓励商人出海经商,招引外商来华入贡、贸易。嘉祐年间出海经商,招引外商来华入贡、贸易。嘉祐年间(1056-(1056-10631063年年),福建对外贸易大增,福建对外贸易大增,“舶商岁再至,一舶连二舶商岁再至,一舶连二十艘,异货禁物如山十艘,异货禁物如山”。宋初虽严禁与高丽。宋初虽严禁与高丽(今朝鲜半岛今朝鲜半岛南部南部)、侯国、侯国(今日本今日本)通商,但泉州一些海商仍以瓷器、通商,但泉州一些海商仍以瓷器、丝织品等暗地私贩高丽。南宋时期,与福建有贸易往来丝织品等暗地私贩高丽。南宋时期,与福建有贸易往来的国家和地区已达的国家和地区已达5050多个。多个。据材料一,概
6、括宋代福建地区对外贸易的特点据材料一,概括宋代福建地区对外贸易的特点。Company Logo材料呈现的特点与设问的关系材料呈现的特点与设问的关系材料内容:原因、表现设问:特点?原因?Company Logo 例例22(2525分)阅读材料,完成下列要求。分)阅读材料,完成下列要求。材料一材料一 清朝建都北京后,原居住于白山墨水间的各民族人口大清朝建都北京后,原居住于白山墨水间的各民族人口大量内迁,东北地区出现量内迁,东北地区出现“沃野千里,有土无人沃野千里,有土无人”的状况。清廷的状况。清廷东北地区视为东北地区视为“龙兴之地龙兴之地”,在此设盛京。吉林、黑龙江将军,在此设盛京。吉林、黑龙江将
7、军,实施军事化管辖,设置关口,长期禁止关内人口迁居。往来须实施军事化管辖,设置关口,长期禁止关内人口迁居。往来须持有官方颁发的路票。持有官方颁发的路票。“移民之居住有禁,田地之垦辟有禁,移民之居住有禁,田地之垦辟有禁,森林矿产之采伐有禁,人参东珠之掘掳有禁森林矿产之采伐有禁,人参东珠之掘掳有禁”,从乾隆年间开,从乾隆年间开始,山东、河北等地始,山东、河北等地“闯关东闯关东”者日盛,者日盛,“每查办一次,辄增每查办一次,辄增出新来流民出新来流民”。他们。他们“不但不肯回籍,抑且呼朋引类,日积日不但不肯回籍,抑且呼朋引类,日积日多多”。清廷对东北地区时开时禁。清廷对东北地区时开时禁。摘编自葛剑雄主
8、编中国移民史等摘编自葛剑雄主编中国移民史等 (1 1)根据材料一、二并结合所学知识,概括清朝东北地区移民)根据材料一、二并结合所学知识,概括清朝东北地区移民过程的特点。(过程的特点。(1212分)分)(2 2)根据材料一、二并结合所学知识,简析移民东北的历史作)根据材料一、二并结合所学知识,简析移民东北的历史作用。(用。(1313分)分)Company Logo 例例22(2525分)阅读材料,完成下列要求。分)阅读材料,完成下列要求。材料二材料二 1689 1689年的中俄尼布楚条约,划定了清朝与我国的东年的中俄尼布楚条约,划定了清朝与我国的东段边界,但直到段边界,但直到1919世纪初,黑龙
9、江以北数十万平方公里的土地上,世纪初,黑龙江以北数十万平方公里的土地上,居民不足居民不足1 1万人,第二次鸦片战争时,清政府被迫与俄国签订万人,第二次鸦片战争时,清政府被迫与俄国签订瑷珲条约和北京条约,清政府随即开放了哈尔滨以北的瑷珲条约和北京条约,清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、呼兰河平原和吉林西北平原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建布铺。仅十余年,呼兰地区已是建庙、演戏、立会、设学堂、建布铺。仅十余年,呼兰地区已是“三城相望,粮产富饶,商贾因之糜(群)集,流民居户不下十三城相望,粮产富饶,商贾因之糜(群)集
10、,流民居户不下十有余万有余万”。1904 1904年清政府全面开放东北各边荒地;年清政府全面开放东北各边荒地;19071907年,设年,设奉天、吉林、黑龙江三省。奉天、吉林、黑龙江三省。19081908年仅奉天一省人口已达年仅奉天一省人口已达11001100万人,万人,19111911年,清政府制定了东三省移民实边章程。年,清政府制定了东三省移民实边章程。(1 1)根据材料一、二并结合所学知识,概括清朝东北地区移民)根据材料一、二并结合所学知识,概括清朝东北地区移民过程的特点。(过程的特点。(1212分)分)(2 2)根据材料一、二并结合所学知识,简析移民东北的历史作)根据材料一、二并结合所学
11、知识,简析移民东北的历史作用。(用。(1313分)分)Company Logo材料呈现的特点与设问的关系材料呈现的特点与设问的关系材料内容:发展过程(清初1908年)设问:变化?(变化的特点?)原因?影响?Company Logo例3孔子是儒家学派创始人,汉代崇尚儒学,孔子是儒家学派创始人,汉代崇尚儒学,尊尚书等五部书为经典,记录孔子言论的尊尚书等五部书为经典,记录孔子言论的论语却不在论语却不在“五经五经”之中。对此合理的解之中。对此合理的解释是释是A A“五经五经”为阐发孔子儒学思想而作为阐发孔子儒学思想而作B B汉代儒学背离了孔子的儒学思想汉代儒学背离了孔子的儒学思想C C儒学思想植根于久
12、远的历史传统儒学思想植根于久远的历史传统 D D儒学传统由于秦始皇焚书而断绝儒学传统由于秦始皇焚书而断绝Company Logo历史试题的设问方式历史试题的设问方式Company Logo【例例4 4】吕氏春秋吕氏春秋上农上农在描述农耕之利在描述农耕之利时不无夸张地说,一个农夫耕种肥沃的土地时不无夸张地说,一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加五口人。战国时期农业收益的增加A促进了个体小农经济的形成促进了个体小农经济的形成 B抑制了手工业和商业的发展抑制了手工业和商业的发展C导致畜力与铁制农具的使用导致畜
13、力与铁制农具的使用 D阻碍了大土地所有制的成长阻碍了大土地所有制的成长 例例55秦朝法律规定,私拿养子财物以偷盗罪秦朝法律规定,私拿养子财物以偷盗罪论处,私拿亲子财物无罪;西晋时规定,私论处,私拿亲子财物无罪;西晋时规定,私拿养子财物同样无罪。这一变化表明,西晋拿养子财物同样无罪。这一变化表明,西晋时时A A养子亲子权利相同养子亲子权利相同B B血缘亲情逐渐淡化血缘亲情逐渐淡化C C宗族利益受到保护宗族利益受到保护D D儒家伦理得到强化儒家伦理得到强化Company Logo 例例66北宋中期,北宋中期,“蜀民以铁钱重,私为券,蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之。其谓之交
14、子,以便贸易,富民十六户主之。其后,富者资稍衰,不能偿所负,争讼数起后,富者资稍衰,不能偿所负,争讼数起”。这表明交子。这表明交子A A具有民间交易凭证功能具有民间交易凭证功能B B产生于民间的商业纠纷产生于民间的商业纠纷C C提高了富商的社会地位提高了富商的社会地位D D促进了经济重心的南移促进了经济重心的南移Company Logo 例例77明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明A A皇权渐趋衰落皇权渐趋衰落B B君主
15、集权加强君主集权加强C C内阁取代六部内阁取代六部D D首辅权力失控首辅权力失控Company Logo答案构成答案Company Logo【例例7 7】阅读材料,完成下列要求。阅读材料,完成下列要求。材料材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式:产力发展中的作用,引用了如下公式:生产力生产力=科学技术科学技术x x(劳动力(劳动力+劳动工具劳动工具+劳动对象劳动对象+生产管理)这一公式表明,科学技术有乘法效应,生产管理)这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。它能放大生产力诸要素。摘自齐世荣总主编世界史摘自
16、齐世荣总主编世界史运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。(说明:可以就科学技术与公式中一个或者多个要(说明:可以就科学技术与公式中一个或者多个要素之间的关系进行论证,也可以对公式进行修改、素之间的关系进行论证,也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新的公式并加以论述,要求观点补充、否定或提出新的公式并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确)。明确、史论结合、史实准确)。示例示例1 1(多个要素,(多个要素,1212分)分)观点:我认为科学技术在生产力发展中确实观点:我认为科学技术在生产力发展中确实有乘法效应,能放大生产力诸要素。(有乘法效应
17、,能放大生产力诸要素。(4 4分)分)论证:工业革命中,蒸汽机的发明和普遍应用,从根本上改变了生产面论证:工业革命中,蒸汽机的发明和普遍应用,从根本上改变了生产面貌,提高了劳动效率。蒸汽机作为一种动力机,不但在纺织、采矿业中貌,提高了劳动效率。蒸汽机作为一种动力机,不但在纺织、采矿业中得到广泛应用,而且还被推广应用到交通运输、冶金、机械、化工等一得到广泛应用,而且还被推广应用到交通运输、冶金、机械、化工等一系列工业部门,使社会生产力获得前所未有的高速发展,推动人类进入系列工业部门,使社会生产力获得前所未有的高速发展,推动人类进入蒸汽时代;蒸汽时代;18701870年以后,所有的工业都受到科学的
18、影响。电力一经产生,年以后,所有的工业都受到科学的影响。电力一经产生,就引起一场新的工业和社会革命,电力不仅应用于各个行业,而且促进就引起一场新的工业和社会革命,电力不仅应用于各个行业,而且促进了新的通讯工具的产生,同时引起一系列新兴工业部门、电器产品和相了新的通讯工具的产生,同时引起一系列新兴工业部门、电器产品和相关服务娱乐业的出现,人类由此正式进入电气时代。内燃机的创制和使关服务娱乐业的出现,人类由此正式进入电气时代。内燃机的创制和使用,引起了以石油为主的新能源革命和以汽车、飞机为标志的新的交通用,引起了以石油为主的新能源革命和以汽车、飞机为标志的新的交通领域的革命;科学技术也推动了化学工
19、业新兴工业部门的兴起及钢铁工领域的革命;科学技术也推动了化学工业新兴工业部门的兴起及钢铁工业等传统工业的进步。重工业成为整个工业的主导,现代工业崛起。业等传统工业的进步。重工业成为整个工业的主导,现代工业崛起。(6 6分)由此可见,科学技术能放大生产力各要素,极大推动了生产力分)由此可见,科学技术能放大生产力各要素,极大推动了生产力的发展。(的发展。(2 2分)分)写历史小论文,列提纲是一项重要的技能。某同写历史小论文,列提纲是一项重要的技能。某同学在阅读课文及相关史料后,拟了一份有关辛亥革命学在阅读课文及相关史料后,拟了一份有关辛亥革命的小论文提纲,请你帮他完成空缺的部分。的小论文提纲,请你
20、帮他完成空缺的部分。史论结合史论结合Company Logo二、试题答案构成解析二、试题答案构成解析1.1.多角度地认识历史多角度地认识历史Company Logo 历史学的本质,是对历史的认识,即在历史学的本质,是对历史的认识,即在一定的历史观一定的历史观的指导下对人类历史的阐释。的指导下对人类历史的阐释。普通高中历史课程的育人功能,重在普通高中历史课程的育人功能,重在引引导学生从多角度对历史进行认识导学生从多角度对历史进行认识,促进学,促进学生的历史核心素养的发展,使学生在探究生的历史核心素养的发展,使学生在探究历史的过程中形成自己对历史的过程中形成自己对历史的正确认识历史的正确认识。示例
21、一:示例一:学科基本角度学科基本角度示例二:示例二:学科概念的阐释学科概念的阐释示例三:示例三:材料信息提取材料信息提取多角度认识问题的方法示例【例例1 1】材料一材料一 我国是最早利用海洋的国家之一,殷墟即发现了我国是最早利用海洋的国家之一,殷墟即发现了来自南海乃至阿曼湾的海贝。齐国借助来自南海乃至阿曼湾的海贝。齐国借助“边海边海”的地理条件,发的地理条件,发展展“鱼盐之利鱼盐之利”,成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代,成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝海上丝绸之路绸之路”雏形即已出现,魏晋而后,僧人雏形即已出现,魏晋而后,僧人“附商舶附商舶”西行西行“求法求法”,成为佛教东传的重要
22、方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用,使海外贸易达到鼎盛。明朝前期,在郑和下西洋的背景使用,使海外贸易达到鼎盛。明朝前期,在郑和下西洋的背景下,出现了一批重要的航海著作,如下,出现了一批重要的航海著作,如瀛涯胜览瀛涯胜览星槎胜览星槎胜览西洋番国志西洋番国志等,记录海行见闻,反映当时东南亚、印度等,记录海行见闻,反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期,郑若以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期,郑若曾针对倭寇等问题,在曾针对倭寇等问题,在筹海图编筹海图编中明确提出中明确提出“海防海防”的主张:的主张
23、:“欲航行于大洋,必先战胜于大洋。欲航行于大洋,必先战胜于大洋。”而明、清政府常常采用而明、清政府常常采用“海海禁禁”的办法。到鸦片战争前,的办法。到鸦片战争前,“各省水师战船,均为捕盗缉奸而各省水师战船,均为捕盗缉奸而设设”。摘编自白寿彝总主编摘编自白寿彝总主编中国通史中国通史等等(1 1)根据材料一并结合所学知识,概括指出我国古代海洋利用的特点。)根据材料一并结合所学知识,概括指出我国古代海洋利用的特点。(1010分)分)材料二材料二 鸦片战争后,中国被卷入世界市场体系,鸦片战争后,中国被卷入世界市场体系,通商口岸不断增加。魏源认为海运通商口岸不断增加。魏源认为海运“优于河运者有四利:优于
24、河运者有四利:利国、利民、利官、利商利国、利民、利官、利商”。1842184618421846年,茶出口增年,茶出口增长一倍,丝的出口增长将近五倍;长一倍,丝的出口增长将近五倍;1846185618461856年,茶出年,茶出口又增长口又增长55%55%,丝的出口增长三倍多。海关税收从,丝的出口增长三倍多。海关税收从18611861年的年的490490余万两增加到余万两增加到19021902年的年的30003000余万两。余万两。18661866年,年,左宗棠创办福州船政局,附设福州船政学堂。左宗棠创办福州船政局,附设福州船政学堂。18681868年,年,江南制造总局制造的第一艘近代海轮江南制
25、造总局制造的第一艘近代海轮“惠吉惠吉”号下水。号下水。18721872年轮船招商局成立,年轮船招商局成立,“使我内江外海之利,不致为使我内江外海之利,不致为洋人占尽洋人占尽”。18851885年,海军衙门设立。随着西方商品与年,海军衙门设立。随着西方商品与资本输出的扩大,部分国人提出与列强进行资本输出的扩大,部分国人提出与列强进行“商战商战”。19041904年,张謇上奏朝廷,请准各省成立海洋渔业公司,年,张謇上奏朝廷,请准各省成立海洋渔业公司,购置新式渔轮,发展海洋渔业。购置新式渔轮,发展海洋渔业。1919世纪世纪6060年代后,清政年代后,清政府与英法等国签订条约,允许百姓出国,府与英法等
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