【精品】(苏教版)三年级数学上册课件_观察物体(可编辑.ppt
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2、2.2.在观察活动中,积累数学活动的经在观察活动中,积累数学活动的经验;在判断、辨认活动中培养学生的观察能力,验;在判断、辨认活动中培养学生的观察能力,发展学生初步的空间观念。发展学生初步的空间观念。3.3.通过探究活动,激发学生学习的热通过探究活动,激发学生学习的热情,培养主动探究的能力。情,培养主动探究的能力。瘟础晦湖敬儿余孵织榷址凹蓑啸萨踩哨吊噪雄交基块搅壬枢艳匆硷忌汛可(苏教版)三年级数学上册课件_观察物体(苏教版)三年级数学上册课件_观察物体 能正确辨认从正面、侧面和上面观能正确辨认从正面、侧面和上面观察到物体的形状。察到物体的形状。根据看到的形状正确判断它是物体根据看到的形状正确判
3、断它是物体的哪一面,并体验到从不同的位置观察的哪一面,并体验到从不同的位置观察到的物体的面的个数是不同的。到的物体的面的个数是不同的。搁烯还绿涩挽辨抚绷胆萌距胎沫荐妊锨三氏洲稚誊昧糖粹勇羡领廓糠慰舵(苏教版)三年级数学上册课件_观察物体(苏教版)三年级数学上册课件_观察物体观察物体观察物体正面正面 侧面侧面 上面上面 位置不同,观察角度不同,看到同一位置不同,观察角度不同,看到同一个物体的形状不同。个物体的形状不同。一个物体最多只能看到三个面一个物体最多只能看到三个面 。牡败捶烙课揣随访姜佰惫童诸窃淬攒糊岛僵惑焕旨妹催寓赞加谈民始蜀拎(苏教版)三年级数学上册课件_观察物体(苏教版)三年级数学上
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