人教版小学四年级语文上册20学会看病5公开课优质课教学课件.ppt

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2、门口等。查体温的时候不要把人号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温个打碎家的体温个打碎”我喋喋不休地指教着。我喋喋不休地指教着。喋喋不休喋喋不休终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓，我开了门，倚在门上。是较平日拖沓，我开了门，倚在门上。1、通过本节课的学习，你有什么收获、通过本节课的学习，你有什么收获？2、如果爸妈不在家，你如何去超市购、如果爸妈不在家，你如何去超市购物？物？3、你想对爸爸妈妈说些什么？、你想对爸爸妈妈说些什么？把孩子护在羽翼下是爱，而放松手让它去飞翔，接受风雨的挑战难道不是一种更尽责、更理性爱吗？教给孩子生存的能力、生活的能力，这是作为父母应尽的责任。这也是一种爱的表现形式，它更深远更广袤。结束结束

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