二年级数学上册角的初步认识教学课件PPT.ppt
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二年级数学上册角的初步认识二年级数学上册角的初步认识教学课件教学课件PPTPPT顶点边顶点边边顶点边边边做一做做一做你能用两根连接棒做一个角吗？你能用两根连接棒做一个角吗？做一做做一做角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。猜一猜，哪个角大？画一画画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。画两条线，就画成一个角。下面的图形，哪些是角？哪些不是下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画角？是角的画“”？不是角的画？不是角的画“”？（）（）（）（）()()()()下面的图形中各有几个角？下面的图形中各有几个角？（）个角）个角 （）个角）个角3 4 4 数数看数数看:比比看比比看 张开你理想的翅膀，张开你理想的翅膀，想一想一张正方形的纸剪想一想一张正方形的纸剪去一个角，还剩几个角？去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。看谁的剪法多。总结提高1、角有一个顶点，两条边。2、画角：先点顶点再画边，角的标记填里面。3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。结束结束
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