【精品】2018年高考作文的备考（基础提分（可编辑.ppt

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1、2018年高考作文的备考（基础提分）作文分低的原因：作文分低的原因：立意不准；文体不明立意不准；文体不明；事例老套；思维不严；事例老套；思维不严；结构单一；书写混论。结构单一；书写混论。论点要准确，字迹要工整，结构要简洁，语言要优美。一是视野开阔、知识面广，对名人名言和社会各方一是视野开阔、知识面广，对名人名言和社会各方一是视野开阔、知识面广，对名人名言和社会各方一是视野开阔、知识面广，对名人名言和社会各方面事例的引用驾轻就熟；二是逻辑清晰，文章起承转合面事例的引用驾轻就熟；二是逻辑清晰，文章起承转合面事例的引用驾轻就熟；二是逻辑清晰，文章起承转合面事例的引用驾轻就熟；二是逻辑清晰，文章起承转

2、合非常自然；三是语言能力强，文章分析理性，雄辩味道非常自然；三是语言能力强，文章分析理性，雄辩味道非常自然；三是语言能力强，文章分析理性，雄辩味道非常自然；三是语言能力强，文章分析理性，雄辩味道浓；四是具有鲜明的个人风格，能够让评卷老师眼前一浓；四是具有鲜明的个人风格，能够让评卷老师眼前一浓；四是具有鲜明的个人风格，能够让评卷老师眼前一浓；四是具有鲜明的个人风格，能够让评卷老师眼前一亮。亮。亮。亮。关于议论文备考的建议关于议论文备考的建议(一一)搞好审题训练，搞好审题训练，避免主旨偏离材料的现象。避免主旨偏离材料的现象。材料讲的中心事件是什么？事材料讲的中心事件是什么？事情的结果是什么？导致这

3、样的结情的结果是什么？导致这样的结果的原因是什么？这样的原因对果的原因是什么？这样的原因对于我们有什么样的启示？这个启于我们有什么样的启示？这个启示就是中心论点。示就是中心论点。为了使学生们都能得出最佳论点，我们应该分议论类和故事（寓言故事）类各搜集分议论类和故事（寓言故事）类各搜集一部分作文材料，按照刚才的方法专门训一部分作文材料，按照刚才的方法专门训练学生的审题能力。练学生的审题能力。平时作文训练，最好让学生认真讨论，平时作文训练，最好让学生认真讨论，在学生的争论中让他们渐渐掌握获取最佳在学生的争论中让他们渐渐掌握获取最佳论点的方法。论点的方法。关于议论文备考的建议关于议论文备考的建议(二

4、二)提供模板文，提供模板文，教会学生设置教会学生设置分论点分论点。并列式并列式小事之中的人性升华小事之中的人性升华小事中有爱的升华小事中有爱的升华，小事中有道德的升华小事中有道德的升华，小事中有责任的升华小事中有责任的升华。心灵屋檐心灵屋檐搭筑心灵的屋檐，需要我们常怀助人之心搭筑心灵的屋檐，需要我们常怀助人之心；搭筑心灵的屋檐，需要我们杜绝冷漠搭筑心灵的屋檐，需要我们杜绝冷漠；搭筑心灵的屋檐，需要我们从身边一点一滴的小事做起搭筑心灵的屋檐，需要我们从身边一点一滴的小事做起。为什么怎么做时代需要时代需要雷锋精神雷锋精神综合式综合式 当今社会冷漠的现状，当今社会冷漠的现状，因此因此时代时代呼唤雷锋

5、精神。呼唤雷锋精神。人们面临着道德的困惑，人们面临着道德的困惑，因此因此时代呼时代呼唤雷锋精神。唤雷锋精神。呼唤需要践行，呼唤需要践行，纵使纵使物质贫瘠，物质贫瘠，也要也要做精神的贵族。（排例）做精神的贵族。（排例）为为什什么么怎怎么么做做呼唤需要践行，呼唤需要践行，即使即使点滴平凡，点滴平凡，也也能穿能穿越世俗的壁障去温暖他人越世俗的壁障去温暖他人。（排例）。（排例）结构训练示例结构训练示例：并列并列并列并列关于议论文备考的建议关于议论文备考的建议(三三)教学生牢记议论文的教学生牢记议论文的四大四大基本基本内容内容引议联结引议联结摘述原材料以引出中心论点；摘述原材料以引出中心论点；运用论据来

6、证明自己的论点；运用论据来证明自己的论点；联系实际，指出中心论点在当联系实际，指出中心论点在当 今社会的必要性；今社会的必要性；提出解决问题的办法。提出解决问题的办法。关于议论文备考的建议关于议论文备考的建议(四四)教学生学会教学生学会开头开头和结尾和结尾 排比开头法排比开头法 花开并蒂，绽出了娇美的艳丽花朵，盛开于清花开并蒂，绽出了娇美的艳丽花朵，盛开于清莲之中。莲之中。鸳鸯舞水，画出了和谐浪漫的波纹，同行在桑鸳鸯舞水，画出了和谐浪漫的波纹，同行在桑间濮上。间濮上。日月轮转，流成了斗转星移的沧桑岁月，铸就日月轮转，流成了斗转星移的沧桑岁月，铸就了万物宇宙。了万物宇宙。能够合作的和谐最动人。能

7、够合作的和谐最动人。名言开头法名言开头法 孔子所言孔子所言“七十则随心所欲不逾矩七十则随心所欲不逾矩”乃是乃是阅尽世事千般才达到的境界。在规则框架内，亦阅尽世事千般才达到的境界。在规则框架内，亦是自由随心。事实上，墨守规则，亦为人所应遵是自由随心。事实上，墨守规则，亦为人所应遵循的大道。循的大道。卢梭说卢梭说：“人生而自由却无往不在枷锁之人生而自由却无往不在枷锁之中。中。”的确，我们身边有各种各样的束缚，而传的确，我们身边有各种各样的束缚，而传统思维无疑是最难突破的。然而不破不立，不新统思维无疑是最难突破的。然而不破不立，不新不行，我们要敢于转变传统观念，大胆创新，唯不行，我们要敢于转变传统观

8、念，大胆创新，唯此放克成功。此放克成功。概括材料开头法概括材料开头法 “山羊过独木桥山羊过独木桥”本是双方队员两两对决，本是双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功的过桥者获胜，却出现了新能突破对方阻拦成功的过桥者获胜，却出现了新情况：双方选手相遇时，互相包住，转身换位，情况：双方选手相遇时，互相包住，转身换位，全都顺利过了桥。全都顺利过了桥。这一新情况，看似是皆大欢喜这一新情况，看似是皆大欢喜两方共赢，事实上，我认为并非如此。两方共赢，事实上，我认为并非如此。关于议论文备考的建议关于议论文备考的建议(四四)教学生学会开头和结尾教学生学会开头和结尾 排比结尾法排比结尾法 苍翠的林木需要果实的合作；

9、浩瀚的海洋需要苍翠的林木需要果实的合作；浩瀚的海洋需要河流的合作；太阳的运行需要月亮的合作。你和河流的合作；太阳的运行需要月亮的合作。你和我，共生在此间天地，无可逃脱地需要彼此协作，我，共生在此间天地，无可逃脱地需要彼此协作，成长出一番微观而伟大的世界！成长出一番微观而伟大的世界！名言结尾法名言结尾法 苟日新，日日新。又日新；这是不变的真理。苟日新，日日新。又日新；这是不变的真理。是囿于传统，苦苦寻觅而不得还是勇敢创新，开是囿于传统，苦苦寻觅而不得还是勇敢创新，开拓一方圣土？我想我们应选择后者。正如米兰昆拓一方圣土？我想我们应选择后者。正如米兰昆德拉所说：德拉所说：“生命是一棵长满可能的树生命

10、是一棵长满可能的树。”不破不破不立，不新不行，人生万种可能！不立，不新不行，人生万种可能！回扣材料结尾法回扣材料结尾法 世不尘，海不苦，何必自苦其心？世不尘，海不苦，何必自苦其心？突破旧习，突破旧习，通力合作，互相借力，实现双赢通力合作，互相借力，实现双赢，到那时，你会，到那时，你会发现这世界秋水长天，大野苍茫，辽阔无边。发现这世界秋水长天，大野苍茫，辽阔无边。关于议论文备考的建议关于议论文备考的建议(五五)教学生学会举例子教学生学会举例子 点破主旨法点破主旨法 君不见，著名导演李安君不见，著名导演李安“梅开二度梅开二度”，凭借，凭借少年派的奇幻漂流少年派的奇幻漂流再创佳绩时曾坦言：再创佳绩时

11、曾坦言：“说说实话，没打算拿奖，所以创作时大胆突破了一场，实话，没打算拿奖，所以创作时大胆突破了一场，没想到如此成功。没想到如此成功。”朴实的话语点醒梦中之人朴实的话语点醒梦中之人忘记价值，勇气在握，成功自会不期而至。忘记价值，勇气在握，成功自会不期而至。假设分析法假设分析法 因因“乌台诗案乌台诗案”，苏轼被贬，他失意落魄，苏轼被贬，他失意落魄，流落四方，辗转难安，虽没能流落四方，辗转难安，虽没能“了却君王天下事，了却君王天下事，赢得生前身后名赢得生前身后名”，但他仍高歌，但他仍高歌“月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全人有悲欢离合，此事古难全”，屡遭贬谪，仍能，屡遭贬谪，仍能

12、笑谈人生笑谈人生。（事例概括）。（事例概括）如果苏轼在直面挫折时，如果苏轼在直面挫折时，没有那种乐观豁达的心态，那么他也无法在官场没有那种乐观豁达的心态，那么他也无法在官场失意的人生中，寻找到人生中的乐趣失意的人生中，寻找到人生中的乐趣。（假设分。（假设分析论证）析论证）因果分析法因果分析法你你“受任于败军之际，奉命于危难之间受任于败军之际，奉命于危难之间”，多，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。救国好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对之重任全压在你身上，可

13、你没选择逃避，你面对着，支撑着。不仅给蜀国创造了辉煌的历史，也着，支撑着。不仅给蜀国创造了辉煌的历史，也谱写出了著名的谱写出了著名的出师表出师表，以示你心中之德，以示你心中之德。（事例概括）（事例概括）因为心中有德，那以救国救民为己因为心中有德，那以救国救民为己任之心，使卧龙之名任之心，使卧龙之名诸葛亮流芳百世，成为诸葛亮流芳百世，成为千古佳谈千古佳谈。（因果分析论证）（因果分析论证）对比分析法对比分析法 鲁国时有位木匠叫鲁国时有位木匠叫梓庆梓庆，皇帝听说他做鈡柱做得非常好，皇帝听说他做鈡柱做得非常好，便命他来做。这时候，接到命令的梓庆就上山了，他不是立刻便命他来做。这时候，接到命令的梓庆就上

14、山了，他不是立刻寻找合适的木材，而是于山中静坐。第一天，他忘记这件事成寻找合适的木材，而是于山中静坐。第一天，他忘记这件事成功后将带来的金钱、荣誉；第二天，他忘记这是在为朝廷做事；功后将带来的金钱、荣誉；第二天，他忘记这是在为朝廷做事；第三天，他看准树木，第三天，他看准树木，凭着心无杂念，凭着心无杂念，“无价值之忧无价值之忧”的心态，的心态，做成了世间最棒的鈡柱做成了世间最棒的鈡柱。/而另一位同样有着杰出才能的裁缝而另一位同样有着杰出才能的裁缝曾因触犯了法律入狱。皇帝不忍杀他，便给他一个可以活命的曾因触犯了法律入狱。皇帝不忍杀他，便给他一个可以活命的机会，但要求他在限定的时间里，从针眼中穿出一

15、定量的线，机会，但要求他在限定的时间里，从针眼中穿出一定量的线，皇帝认为这对一个技术精湛的裁缝来说再简单不过。但事实是皇帝认为这对一个技术精湛的裁缝来说再简单不过。但事实是裁缝两手发抖，未能完成穿线任务裁缝两手发抖，未能完成穿线任务。（对比概括材料）。（对比概括材料）梓庆和裁缝同样经验丰富，技术高超，但做事的结果不同，梓庆和裁缝同样经验丰富，技术高超，但做事的结果不同，为何？为何？因为梓庆忘却了因为梓庆忘却了“价值价值”，挣脱了束缚，而裁缝总在想，挣脱了束缚，而裁缝总在想这针线上系托着我的生命啊，这件事被赋予了如此这针线上系托着我的生命啊，这件事被赋予了如此“沉重沉重”的的价值，也难怪裁缝手抖了价值，也难怪裁缝手抖了。（对比分析论证）。（对比分析论证）20182018作文专题作文专题(强化提分强化提分).ppt).ppt