人教版六年级语文下册口语交际习作四课件.ppt
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1、人教版六年级语文下册人教版六年级语文下册口语交际习作四课件口语交际习作四课件 同学们,同学们,鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记这部这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成为一个英雄的象征。来的精神,使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。我们可能终生也遇不到那样的情境。但但“学会生存学会生存”却是我们每个人都需却是我们每个人都需要面对的课题。要面对的课题。我们可能遇到的危险或灾害:我们可能遇到的危险或灾害:自然灾害自然灾害:洪水、雷电、地震、海啸;:洪水、雷电、地震、海啸;人为伤
2、害人为伤害:受骗、抢劫、丢失、触电、:受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故溺水、交通事故应对不同的危险,要采取不同的方应对不同的危险,要采取不同的方法法在在家中家中的自我保护的自我保护:防火防火及时关闭电源、煤气灶阀门,同时打开及时关闭电源、煤气灶阀门,同时打开门窗,门窗,呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处有电话,应迅速拔有电话,应迅速拔119报警;报警;防水防水知道家里水源的总开关在哪里,知道家里水源的总开关在哪里,一旦一旦发生跑水情况,先把总开关关闭。如果拧不动,发生跑水情况,先把总开关关闭。如果拧不动,要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。要赶快请邻居帮
3、忙。迅速拨打维修电话。防煤气防煤气要知道预防煤气中毒的常识和使用炉要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气。火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气。防盗防盗人在家,把屋门、防盗门从里反锁上,人在家,把屋门、防盗门从里反锁上,钥匙放在固定位置等。钥匙放在固定位置等。在外边的自我保护:上学放学上学放学尽量走大路尽量走大路,少走僻静小少走僻静小路最好结伴而行。如遇坏人打劫路最好结伴而行。如遇坏人打劫,尽快尽快避开避开,跑向人多的地方跑向人多的地方,同时大声呼救;同时大声呼救;如如发现火灾发现火灾,有人溺水有人溺水等要大声喊人等要大声喊人,不要自己去救火不要自己去救火,不会游
4、泳不会游泳,不会救护不会救护,千万不能下水救人;千万不能下水救人;不进网吧不进网吧,不与网,不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下联系络聊天中认识的陌生人见面或留下联系方式等。方式等。结束语结束语 据不完全统计,我国平均每天就有据不完全统计,我国平均每天就有十多个未成年人因为天灾或人祸而提前十多个未成年人因为天灾或人祸而提前结束春天般的生命。在灾难面前,生命结束春天般的生命。在灾难面前,生命都会显得无比脆弱。但是,很多灾难的都会显得无比脆弱。但是,很多灾难的背后,我们又会痛切地感觉到,如果我背后,我们又会痛切地感觉到,如果我们的孩子能多点求生意识、求生技能,们的孩子能多点求生意识、求生技能,也许
5、,很多人还是可以逃出死亡的。让也许,很多人还是可以逃出死亡的。让我们珍爱生命、善待生命吧!我们珍爱生命、善待生命吧!拓展阅读拓展阅读 20042004年年1212月月2626日,日,1111岁的英国少女蒂莉跟爸岁的英国少女蒂莉跟爸爸妈妈在泰国度假胜地爸妈妈在泰国度假胜地攀牙湾游玩时,发现远攀牙湾游玩时,发现远处海水突然不平静起来时,她马上觉得非常不安。处海水突然不平静起来时,她马上觉得非常不安。蒂莉注意到,远处的海水开始出现泡沫,水流的蒂莉注意到,远处的海水开始出现泡沫,水流的速度也在加快,且急速后退,这让她立即联想到速度也在加快,且急速后退,这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生
6、的知识。老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了,要发生海啸了!不好了,要发生海啸了!”父亲带妻儿返回旅馆,并将此警告带给父亲带妻儿返回旅馆,并将此警告带给100100多位多位游客和旅馆的工作人员。就在人们逃离海滩没几游客和旅馆的工作人员。就在人们逃离海滩没几分钟,巨浪袭来,人们却全都获救了。分钟,巨浪袭来,人们却全都获救了。习作习作 同学们,我们在口语交际课同学们,我们在口语交际课上,听到了那么多自我保护的故上,听到了那么多自我保护的故事,这些故事中都蕴含着知识与事,这些故事中都蕴含着知识与智慧的力量,还有令人敬佩的坚智慧的力量,还有令人敬佩的坚
7、强、镇定与乐观,使危难化险为强、镇定与乐观,使危难化险为夷。有些故事让我们听起来惊心夷。有些故事让我们听起来惊心动魄,有些让我们赞叹不已。动魄,有些让我们赞叹不已。这节课这节课,我们就来写写:,我们就来写写:自己经历或从其他渠道了解到的自自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情。我保护的事情。习作内容习作内容习作要求:习作要求:1 1、事件经典,突出事件经典,突出“自我保护自我保护”这一主题。这一主题。2 2、把事件写具体,注意细节描写,、把事件写具体,注意细节描写,做到详略得当,重点突出。做到详略得当,重点突出。3 3、语言通顺,用词准确,表达自、语言通顺,用词准确,表达自己的真实感受。己
8、的真实感受。帮你构思选题一、说一件自己经历的或了解选题一、说一件自己经历的或了解到的自我保护的事情。到的自我保护的事情。1 1、寻找写作材料。找一找自己危险经历,或关、寻找写作材料。找一找自己危险经历,或关于自我保护的事情。于自我保护的事情。2 2、明确写作顺序、明确写作顺序。说清楚事情的起因、经过和说清楚事情的起因、经过和结果;结果;3 3、努力把事情的经过说具体;抓住主要场景,、努力把事情的经过说具体;抓住主要场景,进行细节刻画。把当时的情景,动作、语言、进行细节刻画。把当时的情景,动作、语言、心理、表情写清楚。心理、表情写清楚。4 4、写出从中你得到的收获或者启示。、写出从中你得到的收获
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