【精品】七年级生物上册 第三单元 3 绿色植物与生物圈的水循环课件 （新版新人教版1精品ppt课件.ppt

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1、七年级生物上册 第三单元 3 绿色植物与生物圈的水循环课件（新版）新人教版1情境导入水循环示意图绿色植物在水循环中起什么作用呢？降水蒸发参与水循环幼根水分的运输途径红墨水染红的是导管，存在于木质部中取材：带叶的茎、红墨水操作观察：放入滴有红墨水的水里，光照3-4小时。纵切后观察。结果：叶红，茎表面无红色。红墨水是通过什么途径运输到叶片中的呢？新课讲解茎中的导管水分的运输途径水分和无机盐到达植物体的各器官植物对水分的吸收和运输土壤（空气）中的水根毛茎（导管）叶（导管）果实“大树底下好乘凉”蒸腾作用植物的蒸腾作用 1.练习徒手切片。2.认识叶片的结构。3.认识叶片的表皮细胞、保卫细胞、气孔。目的要

2、求：观察叶片的结构 放 切 放 蘸 盖小木板 双面刀片 培养皿 毛笔 盖玻片 （切向、速度）（含水）（挑最薄）方法步骤：观察叶片横切面右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割（刀片切割方向与叶脉垂直）。注意事项刀片培养皿每切一次，刀片蘸水一次注意事项观察叶片的下表皮叶的下表面 透明薄膜 下表皮 撕取叶的下表皮叶片的结构示意图叶脉上表皮叶肉下表皮保卫细胞气孔保卫细胞（半月形）内壁气孔张开（太阳升起时）闭合（夜幕降临时）外壁气孔是蒸腾作用的“门户”，是气体交换的“窗口”。外壁：厚，不易伸展；内壁：薄，易伸展；吸水时，内壁伸展，外壁向内凹陷，气孔张开；失水时，内外壁都拉直，气孔闭合。蒸腾

3、作用：水分以水蒸气的状态从植物体内散发出来的过程。叶片的气孔水蒸气大气AB无叶片，无水珠有叶片，有水珠蒸腾作用实验 蒸腾作用的意义促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输，降低叶面的温度，提高大气湿度，增加降水。绿色植物参与了生物圈的水循环降水植物蒸腾作用海洋蒸发降水海洋地下水绿色植物蒸腾作用所用掉的水是一种浪费吗？据测算：热带雨林的蒸腾量约占降雨量的80%湿度不同水海洋生态系统湿地生态系统 拓展延伸幼苗移栽时为什么要带小土坨，还要剪掉一些枝叶呢？带小土坨是为了保护幼根和根毛不受损伤，剪掉叶子是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失。世博会的绿墙为什么走在这里会有清新、凉爽的感觉呢？植物的光合作用、蒸腾

4、作用课堂练习1.将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，观察茎的横切面被染红的结构是()A.木质部 B.形成层C.筛管 D.髓A2.热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理 作用是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.生长作用 C导管的特点及其功能功能：运输水分和无机盐从下至上特点：长形、管状细胞组成；是死细胞，没有细胞核、细胞质，上下细胞间的细胞壁消失，形成中空的管道；存在于木质部中。课堂小结蒸腾作用是指水分以水蒸气的状态从植物体内散发出来的过程。2.促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输；1.降低叶面的温度；3.提高大气湿度，增加降水。意义：蒸腾作用的定义及其意义定义：土壤中的水分根毛根茎叶导管叶肉细胞气孔大气 促进水循环