《目标管理》课程.ppt
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1、1主讲:主讲:郑健郑健 教授教授2 一、目标管理的基本概念一、目标管理的基本概念 二、推行目标管理的条件二、推行目标管理的条件 三、三、目标管理的类型与推行程序目标管理的类型与推行程序目标管理的类型与推行程序目标管理的类型与推行程序 四、推行过程的有效监控四、推行过程的有效监控 五、目标管理与绩效考核五、目标管理与绩效考核 六、六、未来目标管理的发展趋势未来目标管理的发展趋势未来目标管理的发展趋势未来目标管理的发展趋势目 录3你近期的目标是什么?你能描绘出五年后本公司的规模吗?课前思考41 1、目标管理的内涵、目标管理的内涵目标管理目标管理目标管理目标管理概念概念概念概念目标管理是使所有人员的
2、努力都集中到目标目标管理是使所有人员的努力都集中到目标目标管理是使所有人员的努力都集中到目标目标管理是使所有人员的努力都集中到目标 上来,用最适当的方法、最短的时间、最少上来,用最适当的方法、最短的时间、最少上来,用最适当的方法、最短的时间、最少上来,用最适当的方法、最短的时间、最少 的费用,取得最佳成果的一种管理方法。的费用,取得最佳成果的一种管理方法。的费用,取得最佳成果的一种管理方法。的费用,取得最佳成果的一种管理方法。从哪里引入的?从哪里引入的?从哪里引入的?从哪里引入的?ManagenmentManagenmentManagenmentManagenment by objective
3、s results by objectives results by objectives results by objectives results简称简称简称简称MBO&MBRMBO&MBRMBO&MBRMBO&MBR,常用的是?常用的是?常用的是?常用的是?从执行的角度看,目标管理是?的过程。从执行的角度看,目标管理是?的过程。从执行的角度看,目标管理是?的过程。从执行的角度看,目标管理是?的过程。一、目标管理的基本概念51 1、目标管理的内涵、目标管理的内涵目标管理目标管理目标管理目标管理功能功能功能功能可提高企业计划可提高企业计划可提高企业计划可提高企业计划管理控制与协调管理控制与协
4、调管理控制与协调管理控制与协调人力运用人力运用人力运用人力运用决定公平待遇决定公平待遇决定公平待遇决定公平待遇考核管理者的工作绩效考核管理者的工作绩效考核管理者的工作绩效考核管理者的工作绩效以及管理者训练与发展的有效性以及管理者训练与发展的有效性以及管理者训练与发展的有效性以及管理者训练与发展的有效性一、目标管理的基本概念目标的激励作用目标的激励作用62 2、目标管理的五要素目标管理的五要素内容内容内容内容一、目标管理的基本概念评价评价评价评价ACDEB73 3、推行目标管理的三个阶段、推行目标管理的三个阶段目标设定的过程目标设定的过程目标设定的过程目标设定的过程个人目标:由个人全面负责完成的
5、目标个人目标:由个人全面负责完成的目标个人目标:由个人全面负责完成的目标个人目标:由个人全面负责完成的目标共同目标:几个大小、主次、先后等关系相共同目标:几个大小、主次、先后等关系相共同目标:几个大小、主次、先后等关系相共同目标:几个大小、主次、先后等关系相 同,且关系紧密相联的目标联系同,且关系紧密相联的目标联系同,且关系紧密相联的目标联系同,且关系紧密相联的目标联系 在一起的目标在一起的目标在一起的目标在一起的目标小组目标:从事同一种工作的几个人分配在小组目标:从事同一种工作的几个人分配在小组目标:从事同一种工作的几个人分配在小组目标:从事同一种工作的几个人分配在 同一小组,大家共同建立和
6、完成同一小组,大家共同建立和完成同一小组,大家共同建立和完成同一小组,大家共同建立和完成 的目标的目标的目标的目标一、目标管理的基本概念83 3、推行目标管理的三个阶段、推行目标管理的三个阶段PDSPDSPDSPDS:目标管理的周期性目标管理的周期性目标管理的周期性目标管理的周期性一、目标管理的基本概念平行间关系(线与面的关系)平行间关系(线与面的关系)93 3、推行目标管理的三个阶段、推行目标管理的三个阶段三阶段循环示意图三阶段循环示意图三阶段循环示意图三阶段循环示意图一、目标管理的基本概念目标设定目标设定成果考评成果考评有效控管有效控管PLANSEEDOPDS循环示意图104 4、目标管理
7、的两大特征、目标管理的两大特征强调强调强调强调“目标目标目标目标”的管理方式的管理方式的管理方式的管理方式自我挑战的目标自我挑战的目标自我挑战的目标自我挑战的目标有效目标的六项必要条件有效目标的六项必要条件有效目标的六项必要条件有效目标的六项必要条件 A A A A、挖掘潜在的活力挖掘潜在的活力挖掘潜在的活力挖掘潜在的活力 B B B B、勇于尝试和下功夫勇于尝试和下功夫勇于尝试和下功夫勇于尝试和下功夫 C C C C、明确重点明确重点明确重点明确重点 D D D D、以以以以成果评价工作成果评价工作成果评价工作成果评价工作 E E E E、促进能力的提高和发展促进能力的提高和发展促进能力的提
8、高和发展促进能力的提高和发展 F F F F、力求个人目标和企业目标的统一力求个人目标和企业目标的统一力求个人目标和企业目标的统一力求个人目标和企业目标的统一一、目标管理的基本概念114 4、目标管理的两大特征、目标管理的两大特征 “工作和人统一工作和人统一工作和人统一工作和人统一”的管理方式的管理方式的管理方式的管理方式统一的管理统一的管理统一的管理统一的管理 A A A A、强调参与计划和自己管制强调参与计划和自己管制强调参与计划和自己管制强调参与计划和自己管制 B B B B、基于基于基于基于Y Y Y Y理论的管理模式理论的管理模式理论的管理模式理论的管理模式个人工作和整体目标的紧密连
9、接个人工作和整体目标的紧密连接个人工作和整体目标的紧密连接个人工作和整体目标的紧密连接 A A A A、目标链(锁)目标链(锁)目标链(锁)目标链(锁)B B B B、注意重点目标注意重点目标注意重点目标注意重点目标职务意识和责任感职务意识和责任感职务意识和责任感职务意识和责任感一、目标管理的基本概念125 5、高效目标管理的考核指标、高效目标管理的考核指标六项指标六项指标六项指标六项指标目标与计划的有效性目标与计划的有效性目标与计划的有效性目标与计划的有效性协调与控制的有效性协调与控制的有效性协调与控制的有效性协调与控制的有效性人力运用的有效性人力运用的有效性人力运用的有效性人力运用的有效性
10、合理待遇的有效性合理待遇的有效性合理待遇的有效性合理待遇的有效性管理效能的有效性管理效能的有效性管理效能的有效性管理效能的有效性训练和发展的有效性训练和发展的有效性训练和发展的有效性训练和发展的有效性一、目标管理的基本概念135 5、高效目标管理的考核指标、高效目标管理的考核指标目标管理应该达到的效果目标管理应该达到的效果目标管理应该达到的效果目标管理应该达到的效果一、目标管理的基本概念141 1、企业领导:中国的特色、企业领导:中国的特色东西方的共性东西方的共性东西方的共性东西方的共性领导者的思路代表着企业的发展方向领导者的思路代表着企业的发展方向领导者的思路代表着企业的发展方向领导者的思路
11、代表着企业的发展方向领导重视是目标管理的重要前提领导重视是目标管理的重要前提领导重视是目标管理的重要前提领导重视是目标管理的重要前提重视的表现重视的表现重视的表现重视的表现:A A A A、认识到位认识到位认识到位认识到位 B B B B、列入议程列入议程列入议程列入议程 C C C C、资金支持资金支持资金支持资金支持D D D D、舆论导向舆论导向舆论导向舆论导向 E E E E、身体力行身体力行身体力行身体力行中国特色中国特色中国特色中国特色人治传统在企业中的反映人治传统在企业中的反映人治传统在企业中的反映人治传统在企业中的反映二、推行目标管理的条件152 2、基于长远发展战略的思考、基
12、于长远发展战略的思考目标管理不是一种简单的制度行为目标管理不是一种简单的制度行为目标管理不是一种简单的制度行为目标管理不是一种简单的制度行为没有思想认识上的变革,只有制度化的没有思想认识上的变革,只有制度化的没有思想认识上的变革,只有制度化的没有思想认识上的变革,只有制度化的 约束是不能成功的。约束是不能成功的。约束是不能成功的。约束是不能成功的。目标管理是一种文化目标管理是一种文化目标管理是一种文化目标管理是一种文化基于战略的管理是文化管理基于战略的管理是文化管理基于战略的管理是文化管理基于战略的管理是文化管理发展战略是推行目标管理前提之一发展战略是推行目标管理前提之一发展战略是推行目标管理
13、前提之一发展战略是推行目标管理前提之一二、推行目标管理的条件163 3、思想观念的变革、思想观念的变革人的行动受什么支配?人的行动受什么支配?人的行动受什么支配?人的行动受什么支配?要改变人先从哪儿做起?要改变人先从哪儿做起?要改变人先从哪儿做起?要改变人先从哪儿做起?二、推行目标管理的条件约束行为,更要约束行为,更要约束行为,更要约束行为,更要心理心理人人行为行为规律性规律性174 4、组织结构的改变、组织结构的改变群体与团队的概念群体与团队的概念群体与团队的概念群体与团队的概念建立团队(雁阵与野牛群)建立团队(雁阵与野牛群)建立团队(雁阵与野牛群)建立团队(雁阵与野牛群)平坦式组织(扁平化
14、)平坦式组织(扁平化)平坦式组织(扁平化)平坦式组织(扁平化)线面关系(由点到线线面关系(由点到线线面关系(由点到线线面关系(由点到线/面面面面/体)体)体)体)团队重叠(角色认知)团队重叠(角色认知)团队重叠(角色认知)团队重叠(角色认知)二、推行目标管理的条件没有完美的个人,只有完美的团队184 4、组织结构的改变、组织结构的改变工作结构的丰富性工作结构的丰富性工作结构的丰富性工作结构的丰富性工作分配法工作分配法工作分配法工作分配法二、推行目标管理的条件ACDBABC195 5、人力资源结构的改变、人力资源结构的改变员工的职业生涯规划员工的职业生涯规划员工的职业生涯规划员工的职业生涯规划建
15、立培养目标(建立培养目标(建立培养目标(建立培养目标(10101010年?)年?)年?)年?)制定工作分配计划(制定工作分配计划(制定工作分配计划(制定工作分配计划(3 3 3 3年?)年?)年?)年?)每年重新评价(修正?)每年重新评价(修正?)每年重新评价(修正?)每年重新评价(修正?)区分事业目标与培养目标区分事业目标与培养目标区分事业目标与培养目标区分事业目标与培养目标二、推行目标管理的条件206 6、文化氛围:高效的沟通管理、文化氛围:高效的沟通管理群体决定法群体决定法群体决定法群体决定法二、推行目标管理的条件个个人人决决定定实施度实施度正确度正确度个个人人平平均均决决定定少少数数派
16、派控控制制的的决决定定多多数数派派方方式式的的决决定定全全体体的的一一致致决决定定21 案例分析美国通用电气的Work-Out 在市场经济环境下,决策和执行的速度直接影响着企业的竞争在市场经济环境下,决策和执行的速度直接影响着企业的竞争力。然而企业一旦上了规模,组织机构建全起来,往往就会失去创力。然而企业一旦上了规模,组织机构建全起来,往往就会失去创业时的活力,因此许多企业进入转型期时,都会陷入一种官僚文化,业时的活力,因此许多企业进入转型期时,都会陷入一种官僚文化,机构林立,等级森严,业务运营流程不畅,甚至有些企业规模并不机构林立,等级森严,业务运营流程不畅,甚至有些企业规模并不大却也已染上
17、了大企业病。大却也已染上了大企业病。美国通用电气的美国通用电气的Work-Out(群策群力)是解决以上问题的良方,群策群力)是解决以上问题的良方,真正做到大企业经营时仍保持着小企业的活力,而这种真正做到大企业经营时仍保持着小企业的活力,而这种“群策群力群策群力”的精髓,也是目标管理所要达到的一种境界,即以企业战略目标为的精髓,也是目标管理所要达到的一种境界,即以企业战略目标为导向,激发出全体员工的参与意识,形成心往一处想、劲往一处使导向,激发出全体员工的参与意识,形成心往一处想、劲往一处使的局面,这种文化基础是任何规章制度都不能比拟的。的局面,这种文化基础是任何规章制度都不能比拟的。请思考:请
18、思考:为什么说良好的文化氛围是推行目标管理可靠的保障?为什么说良好的文化氛围是推行目标管理可靠的保障?221 1、目标管理的类型、目标管理的类型主管中心型和全体员工型主管中心型和全体员工型主管中心型和全体员工型主管中心型和全体员工型讨论优缺点:目标管理是主管的工具?讨论优缺点:目标管理是主管的工具?讨论优缺点:目标管理是主管的工具?讨论优缺点:目标管理是主管的工具?还是全员作用的手段?还是全员作用的手段?还是全员作用的手段?还是全员作用的手段?美国和日本企业的不同点美国和日本企业的不同点美国和日本企业的不同点美国和日本企业的不同点动态与过渡动态与过渡动态与过渡动态与过渡三、目标管理的类型与推行
19、程序 有人说:主管中心型是企业导入目标管理初期的权宜之计,你如何评价?231 1、目标管理的类型、目标管理的类型绩效导向型和能力开发型绩效导向型和能力开发型绩效导向型和能力开发型绩效导向型和能力开发型何者以组织为主?何者以组织为主?何者以组织为主?何者以组织为主?何者以人性为主?何者以人性为主?何者以人性为主?何者以人性为主?两者关系如何?两者关系如何?两者关系如何?两者关系如何?业绩导向型和过程主导型业绩导向型和过程主导型业绩导向型和过程主导型业绩导向型和过程主导型对管理层注重什么?对管理层注重什么?对管理层注重什么?对管理层注重什么?对执行层注重什么?对执行层注重什么?对执行层注重什么?对
20、执行层注重什么?三、目标管理的类型与推行程序241 1、目标管理的类型、目标管理的类型个人中心型和小组中心型个人中心型和小组中心型个人中心型和小组中心型个人中心型和小组中心型学会区分两种类型的特点学会区分两种类型的特点学会区分两种类型的特点学会区分两种类型的特点美日企业的区别美日企业的区别美日企业的区别美日企业的区别多样型和一律型多样型和一律型多样型和一律型多样型和一律型6666个月个月个月个月-1-1-1-1年年年年(循环周期固定下来有好处吗?)(循环周期固定下来有好处吗?)(循环周期固定下来有好处吗?)(循环周期固定下来有好处吗?)外环境的影响外环境的影响外环境的影响外环境的影响三、目标管
21、理的类型与推行程序252 2、目标管理的基础工作、目标管理的基础工作基础工作的内容基础工作的内容基础工作的内容基础工作的内容基础工作的教育、标准化、信息工作基础工作的教育、标准化、信息工作基础工作的教育、标准化、信息工作基础工作的教育、标准化、信息工作基础工作的三个主要特点基础工作的三个主要特点基础工作的三个主要特点基础工作的三个主要特点先行性、连续性、稳定性先行性、连续性、稳定性先行性、连续性、稳定性先行性、连续性、稳定性空间上的低层次性和群众性空间上的低层次性和群众性空间上的低层次性和群众性空间上的低层次性和群众性内容上的多维性和多层次性内容上的多维性和多层次性内容上的多维性和多层次性内容
22、上的多维性和多层次性信息处理原则信息处理原则信息处理原则信息处理原则适用适用适用适用/及时及时及时及时/准确准确准确准确/经济经济经济经济三、目标管理的类型与推行程序263 3、目标管理的推行程序、目标管理的推行程序目标管理推行的五大步骤目标管理推行的五大步骤目标管理推行的五大步骤目标管理推行的五大步骤高层(决策机构)制定战略大目标高层(决策机构)制定战略大目标高层(决策机构)制定战略大目标高层(决策机构)制定战略大目标各层次主管人员分别设定短期目标各层次主管人员分别设定短期目标各层次主管人员分别设定短期目标各层次主管人员分别设定短期目标各层次主管人员根据短期目标制定各层次主管人员根据短期目标
23、制定各层次主管人员根据短期目标制定各层次主管人员根据短期目标制定 行动计划或方案行动计划或方案行动计划或方案行动计划或方案建立衡量评价目标的标准及制度建立衡量评价目标的标准及制度建立衡量评价目标的标准及制度建立衡量评价目标的标准及制度修改与纠正措施修改与纠正措施修改与纠正措施修改与纠正措施三、目标管理的类型与推行程序273 3、目标管理的推行程序、目标管理的推行程序目标管理推行的重要环节目标管理推行的重要环节目标管理推行的重要环节目标管理推行的重要环节制定大目标要考虑的问题:制定大目标要考虑的问题:制定大目标要考虑的问题:制定大目标要考虑的问题:A A A A、本本本本企业是怎样的一个机构?企
24、业是怎样的一个机构?企业是怎样的一个机构?企业是怎样的一个机构?B B B B、本本本本企业为什么要存在?企业为什么要存在?企业为什么要存在?企业为什么要存在?C C C C、本本本本企业有什么可开发的潜力?企业有什么可开发的潜力?企业有什么可开发的潜力?企业有什么可开发的潜力?D D D D、510510510510年,本企业应达到怎样的境界?年,本企业应达到怎样的境界?年,本企业应达到怎样的境界?年,本企业应达到怎样的境界?三、目标管理的类型与推行程序28管理层次与管理层次与管理层次与管理层次与目标层次示意图目标层次示意图目标层次示意图目标层次示意图三、目标管理的类型与推行程序策略计划策略
25、计划行动计划行动计划行动计划行动计划目标管理推行的重要环节目标管理推行的重要环节目标管理推行的重要环节目标管理推行的重要环节293 3、目标管理的推行程序、目标管理的推行程序策略计划与行动计划策略计划与行动计划策略计划与行动计划策略计划与行动计划做什么与怎么做?做什么与怎么做?做什么与怎么做?做什么与怎么做?制定阶段性目标制定阶段性目标制定阶段性目标制定阶段性目标阶段性目标的特征阶段性目标的特征阶段性目标的特征阶段性目标的特征A A A A、做做做做什么?什么?什么?什么?B B B B、何时完成?何时完成?何时完成?何时完成?C C C C、谁负责?谁负责?谁负责?谁负责?高层管理者在目标推
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