【精品】小学体育《50米快速跑》说课稿精品ppt课件.ppt

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2、是小学生十分喜爱的体育项目之一，也是小学生十分喜爱的体育项目之一，5050米快速跑对培养小学生勇敢、顽强拼米快速跑对培养小学生勇敢、顽强拼米快速跑对培养小学生勇敢、顽强拼米快速跑对培养小学生勇敢、顽强拼搏向上的精神和发展身体的协调性及奔跑搏向上的精神和发展身体的协调性及奔跑搏向上的精神和发展身体的协调性及奔跑搏向上的精神和发展身体的协调性及奔跑能力都有非常重要得到作用，教学中应注能力都有非常重要得到作用，教学中应注能力都有非常重要得到作用，教学中应注能力都有非常重要得到作用，教学中应注意通过反复的练习，提高学生的奔跑能力，意通过反复的练习，提高学生的奔跑能力，意通过反复的练习，提高学生的奔跑能

3、力，意通过反复的练习，提高学生的奔跑能力，让学生在自然奔跑中体验跑的正确动作：让学生在自然奔跑中体验跑的正确动作：让学生在自然奔跑中体验跑的正确动作：让学生在自然奔跑中体验跑的正确动作：跑的自然协调、跑成直线跑的自然协调、跑成直线跑的自然协调、跑成直线跑的自然协调、跑成直线 速度快。速度快。速度快。速度快。由于小学生注意力不易长时间集中，单纯由于小学生注意力不易长时间集中，单纯由于小学生注意力不易长时间集中，单纯由于小学生注意力不易长时间集中，单纯的跑的训练又比较单调。因此，我在教学的跑的训练又比较单调。因此，我在教学的跑的训练又比较单调。因此，我在教学的跑的训练又比较单调。因此，我在教学中注

4、意创设接近学生生活经验、符合学生中注意创设接近学生生活经验、符合学生中注意创设接近学生生活经验、符合学生中注意创设接近学生生活经验、符合学生心理特点的教学，在游戏中渗透多种形式心理特点的教学，在游戏中渗透多种形式心理特点的教学，在游戏中渗透多种形式心理特点的教学，在游戏中渗透多种形式教学方法和练习方式来吸引学生的注意力，教学方法和练习方式来吸引学生的注意力，教学方法和练习方式来吸引学生的注意力，教学方法和练习方式来吸引学生的注意力，激发学生兴趣以保证教学活动的顺利进行。激发学生兴趣以保证教学活动的顺利进行。激发学生兴趣以保证教学活动的顺利进行。激发学生兴趣以保证教学活动的顺利进行。学习目标：学

5、习目标：1、在游戏中体验快速跑的动作，能跑得自然放松，发展快速跑能力。2、激发学生对快速跑的兴趣，增强自信心。3、形成积极进取，团结协作的良好性格及安全活动的意识。为了把学生组织起来，使为了把学生组织起来，使他们明确课的内容、目标和他们明确课的内容、目标和要求，认识快速跑，调动他要求，认识快速跑，调动他们学习的积极性，使他们精们学习的积极性，使他们精神振奋，注意力集中，情绪神振奋，注意力集中，情绪活动地开始一堂课的学习。活动地开始一堂课的学习。首先进行集合整队；师生问首先进行集合整队；师生问好；宣布课内容、目标及要好；宣布课内容、目标及要求；安排见习生。求；安排见习生。然后，通过奥运明星然后，通过奥运明星博尔特博尔特，用激发性的语言启发学生对用激发性的语言启发学生对跑的认识，激发学生学习的跑的认识，激发学生学习的兴趣。兴趣。学生观看后自己自由模仿，然后教师详细做技术动作示范。学习动作要领后学生学习动作要领后学生分组练习：分组练习：学生自由练习，教师巡回指导1 1组组组组2 2组组组组3 3组组组组4 4组组组组优秀优秀良好良好待提待提高高学生放松在舒缓的音乐下，由教师带领做放松操。学生教师谢谢大家谢谢大家