《第13课　引导路径动画课件》小学信息技术闽教课标版《信息技术》六年级上册课件64441.ppt.ppt

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1、闽教版三年级上册引导路径动画引导路径动画江山中心小学 潘丽华导入新课导入新课 基本概念 探究活动 创新活动 补间动画的运动轨迹一般是比较有规律的。可是，在生活中有很多物体的运动轨迹是不规则的，如树叶从树上飘落，鱼儿在大海里遨游，蝴蝶在花丛中自由飞舞等。在Flash中，用引导路径动画可以做出许多不规则的运动路线效果。动画欣赏动画欣赏动画欣赏动画欣赏导入新课导入新课 基本概念 探究活动 创新活动活动评价导入新课导入新课 基本概念 探究活动 创新活动活动评价导入新课 基本概念基本概念 探究活动 创新活动活动评价创建引导层和被引导层创建引导层和被引导层选择一个普通层单击图层操作区的“添加运动引导层”按

2、钮被被引引导导层层导入新课 基本概念基本概念 探究活动 创新活动活动评价引导层和被引导层对象引导层和被引导层对象引导层中的图形用引导层中的图形用来指引元件的运行来指引元件的运行路径。路径。引导层中的对象可以使钢笔、铅笔、线条、矩形或画笔工具等绘制的图形。被引导层中的对象被引导层中的对象是跟着引导线走的是跟着引导线走的被引导层的对象必须是元件。导入新课 基本概念基本概念 探究活动 创新活动活动评价向被引导层中添加元件向被引导层中添加元件 在设置元件的起点和终点时要特别注意元件的“中心点”一定要对准引导线的两个端点 单击菜单栏“插入”“新建元件”，选取“图形”选项，修改名称“蝴蝶”用绘图工具绘制一

3、个蝴蝶图形或将蝴蝶图片导入元件。导入新课 基本概念 探究活动探究活动 创新活动活动评价活活动主主题：创建建 蝴蝶蝴蝶飞啊啊飞 动画画创建蝴蝶图形元件 单击菜单栏“插入”“导入到库”，选中“百花图.jpg”，将图片导入库。然后将图片托搭配图层1的适当位置，作为蝴蝶飞的底图。添加底图 单击图层操作区上的插入图层按钮新建一个图层，默认名为“图层2”，将元件“蝴蝶”拖入舞台合适位置。新建图层导入新课 基本概念 探究活动探究活动 创新活动活动评价活活动主主题：创建建 蝴蝶蝴蝶飞啊啊飞 动画画 单击图层操作区上添加引导图层图标按钮，在舞台上用铅笔工具的平滑模式随意画一条曲线。创建引导层 在图层1和引导层的

4、第80帧插入普通帧，在图层2的第80帧插入关 键帧。插入帧导入新课 基本概念 探究活动探究活动 创新活动活动评价活活动主主题：创建建 蝴蝶蝴蝶飞啊啊飞 动画画 按住“Ctrl”的同时按下“Enter”键。测试动画效果，保存文件 在第1帧，将蝴蝶放到引导线的起点；在第80帧，将蝴蝶放到引导线的终点。右击图层2的第180帧之间的时间轴，创建动作补间动画创建引导动画注意：1.若蝴蝶不沿引导线走，要检查蝴蝶的中心点是否吸附在引导线上。2.为了效果逼真，可将终点蝴蝶缩小。3.为使蝴蝶的运动更自然，可在属性面板中选择“调整到路径”。导入新课 基本概念 探究活动 创新活动创新活动活动评价1.打开老师提供的地球、月亮图片，让月亮绕着地球转。2.在“蝴蝶飞啊飞.fla”文件中，让更多的蝴蝶飞起来。导入新课 基本概念 探究活动 创新活动活动评价活动评价请同学们翻到书本第78页，对照各项要求，你能得几颗星。了解引导路径动画的创建方法掌握引导路径动画的创建技巧熟练使用引导线、引导层和被引导层会测试动画效果，修改作品，保存文件 你获得（）颗