八年级生物空中飞行的动物件新人教版.ppt

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1、八年级生物空中飞行的动八年级生物空中飞行的动物件新人教版物件新人教版第五单第五单 元生物圈中的其他生物元生物圈中的其他生物 第一章第一章 各种环境中的动物各种环境中的动物 第一节第一节 水中生活的动物水中生活的动物 第二节第二节 陆地生活的动物陆地生活的动物 第三节第三节 空中生活的动物空中生活的动物引入引入新课新课退出退出练习练习1.鸟类是一类身体被有鸟类是一类身体被有_前肢变成前肢变成_体体温温_;_生的脊椎动物生的脊椎动物.2.鸽的胸骨发达鸽的胸骨发达,中间高耸的突起叫做中间高耸的突起叫做_,用以附用以附着牵动两翼飞翔的强大的着牵动两翼飞翔的强大的_.3.世界的鸟类大约有世界的鸟类大约有

2、_种种.我国是一个鸟类资源比我国是一个鸟类资源比较丰富的国家之一较丰富的国家之一,我国的鸟类约有我国的鸟类约有_种种.鸟类可鸟类可分为三大类分为三大类.第一类如第一类如_,翼失去飞翔能力翼失去飞翔能力;第二第二类如类如_,翼特化成翼特化成_;第三类包括了现第三类包括了现代绝大多数鸟类代绝大多数鸟类,_转化成发达的翼转化成发达的翼,善于善于_.羽毛羽毛翼翼高而恒定高而恒定卵卵龙骨突龙骨突胸肌胸肌9000多多1185驼鸟驼鸟企鹅企鹅鳍鳍前支前支飞翔飞翔4.如果在春天如果在春天,一对燕子到你家檐下来做窝一对燕子到你家檐下来做窝,如果你想带领如果你想带领你的同学观察家燕的生活和繁殖的习性你的同学观察家

3、燕的生活和繁殖的习性,你们应该做些什你们应该做些什么工作么工作?请你写出活动方案请你写出活动方案.第三节第三节 空中飞行的动物空中飞行的动物二、鸟类的重要性二、鸟类的重要性假假如如自自然然界界中中没没有有鸟鸟类类，我我们们的的生生活活将将会会是怎样的情形？是怎样的情形？鸟类与人类密切相关！鸟类与人类密切相关！第三节第三节 空中飞行的动物空中飞行的动物三、鸟类的飞行三、鸟类的飞行飞行最远的记录：有飞行最远的记录：有只信鸽经过只信鸽经过5555天飞行，天飞行，路程约路程约1 1万公里万公里蝴蝶：蝴蝶：一般约一般约2525米；米；蝙蝠：蝙蝠：平均约平均约5050米；米；小型鸟类：小型鸟类：平均约平均

4、约200200米；米；体积较大的体积较大的鸟类：鸟类：可达可达500500米米家鸽：家鸽：逆风：逆风：20-30km/h20-30km/h；无风：无风：60-70km/h 60-70km/h；顺风：顺风：120km/h 120km/h；最快记录：最快记录：177km/h(177km/h(约约49.2m/s)49.2m/s)（一）初步认识鸟类的飞行（一）初步认识鸟类的飞行高高 远远 快快第三节空中飞行的动物第三节空中飞行的动物三、鸟类的飞行三、鸟类的飞行（二）探究：鸟类（二）探究：鸟类适于飞行的特点适于飞行的特点演示演示1：用相同大小的力用相同大小的力扔纸张和纸飞机扔纸张和纸飞机演示演示2：用不

5、同大小力扔用不同大小力扔同一纸飞机同一纸飞机演示演示3：用同一大小的力扔纸用同一大小的力扔纸飞机和形态相似的木飞机飞机和形态相似的木飞机 形态形态动力动力重量重量 鸟类的飞行是否与这鸟类的飞行是否与这些因素有关呢？些因素有关呢？鸟类适于飞行的特点鸟类适于飞行的特点究竟有哪些？究竟有哪些？探究一：外部形态的观察探究一：外部形态的观察观察鸟的外形呈什么形态？观察鸟的外形呈什么形态？对鸟的飞行有什么帮助？对鸟的飞行有什么帮助？流线型流线型减少飞行时的阻力减少飞行时的阻力鸟类的体表被覆着什么？鸟类的体表被覆着什么？有何意义？有何意义？探究一：外部形态的观察探究一：外部形态的观察鸟的身体哪些适于飞行的特

6、点:特点翅膀肌肉(动力)骨骼鸟的消化系统正羽绒羽毛羽胸肌比较发达,其它肌肉退化坚固片薄长骨内中空轻用于飞行保温作用返回绒羽绒羽绒羽绒羽正羽正羽你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？正羽正羽的排列是重叠还是留有空隙？的排列是重叠还是留有空隙？最大的正羽分布在哪里？有什么意义？最大的正羽分布在哪里？有什么意义？正羽正羽 排列在身体的表面排列在身体的表面使身体形成一层防风壳，更加流畅，呈现流线型使身体形成一层防风壳，更加流畅，呈现流线型掌握飞行时的平衡和在飞行时产生更大的前进动力掌握飞行时的平衡和在飞行时产生更大的前进动力两翼和尾部两翼和尾部为什么要这样排列呢？为什么要这样

7、排列呢？增加与空气的接触面积，利于扇动形成一股气流增加与空气的接触面积，利于扇动形成一股气流排列上互相重叠排列上互相重叠返回正羽正羽绒羽绒羽将鸟的翅膀展开呈什么形态？将鸟的翅膀展开呈什么形态？这与飞行有什么关系？这与飞行有什么关系？扇形扇形便于扇动空气而飞行便于扇动空气而飞行观察鸟类的前肢变成什么？观察鸟类的前肢变成什么？翼翼作为作为飞行器官飞行器官。探究一：外部形态的观察探究一：外部形态的观察1、外部形态、外部形态（1）身体呈流线型）身体呈流线型减小飞行阻力减小飞行阻力（2）体表被覆羽毛）体表被覆羽毛保温、保护保温、保护（3）前肢变成翼）前肢变成翼适适于扇动空气于扇动空气探究二：内部结构的观

8、察发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。家鸽的肌肉，哪里家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？的肌肉最发达？思考：思考：家鸽的肌肉特点与家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什翼的飞翔运动有什么关系？么关系？胸肌胸肌返回观察：家鸽的骨骼观察：家鸽的骨骼家鸽的胸骨有什么家鸽的胸骨有什么特点？（特点？（），与这块骨上附），与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这联系起来考虑，这样的特点有什么作样的特点有什么作用？用？有龙骨突有龙骨突 有利于着生胸肌有利于着生胸肌观察：家鸽的骨骼观察：家鸽的骨骼 1骨骼轻而多骨骼轻而多有愈合，骨片有愈合，骨片_，且长骨中且长骨中_，

9、充满，充满空气。空气。家鸽的骨骼特点与家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关飞翔运动有什么关系？系？减轻身体的比重减轻身体的比重薄薄空空2、内部构造、内部构造（1）胸肌发达）胸肌发达为振为振翅提供强大的动力翅提供强大的动力（2）骨骼轻、薄、中空、）骨骼轻、薄、中空、坚固坚固减轻体重减轻体重1.目前已发现世界的鸟有()A.4000多种 B.9000多种 C.100多种 D.200多种2.家鸽体内最发达的肌肉位于()A.胸部 B.颈部 C.颈 干部 D.四肢3.家鸽骨骼的特征是()A.厚而坚固 B.薄而轻,长骨中空 C.长骨较厚,骨髓发达D.厚而轻BAB资料资料1：有关鸟类消化特点的资料：有关鸟类消化特

10、点的资料雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便小时后就随粪便排出。排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的体重的1030。蜂鸟一天所吃的蜜。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的浆，约等于它体重的2倍。体重为倍。体重为1500克的克的雀鹰，能在一昼夜吃掉雀鹰，能在一昼夜吃掉8001000克肉。克肉。（二二）阅阅读读以以下下资资料料，观观看看图图片片，分分析析完成以下问题：（小组讨论）完成以下问题：（小组讨论）1、分分析析第第一一个个资资料料并并结结合合图图片片，

11、总总结结鸟鸟类类的的消消化化特特点点：消消化化系系统统 ，食食量量 ，消消化化、吸吸收收能能力力 ，排排出出粪粪便便很很 。这这样样的的特特点点对对于于鸟鸟类的飞行有什么好处？类的飞行有什么好处？发达发达大大强强迅速迅速（为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重）（为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重）（软化食物的作用）（软化食物的作用）（砂囊）（砂囊）（分泌消化液）（分泌消化液）（很长）（很长）（很短）（很短）2、分析资料2，总结鸟类的血液循环系统特点：鸟类的心脏肌肉_，工作能力_。循环系统结构_。运输营养物质和氧气的功能_，释放的能量_，保证鸟类飞行时_。资料资料2：鸟与人的心脏大小及

12、心搏次数的比较心脏占体重的百分比/心搏次数/min人0.4272鸽1.71135244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615发达发达强强强强完善完善多多高能量的消耗高能量的消耗3 3、生理、生理（2 2）循环系统完善：）循环系统完善：高效运输养料、氧高效运输养料、氧气和代谢废物气和代谢废物家家鸽鸽心心脏脏及及血血液液循循环环4.家鸽肺静脉里的血液是()A.动脉血 B.静脉血 C.混合血 D.三种血液成分都有A 鸟类在空中飞行时需要鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止的氧气量很大，大约是静止时的时的20多倍，那么它的呼吸多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足系统有怎样的特点才能满足这

13、么多氧气的需求呢？请看这么多氧气的需求呢？请看资料资料3气管气管肺肺气囊气囊分析资料分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？他动物有什么特点？资料资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。突入到骨的空腔里。独特的气囊有什么作用呢？独特的气囊有什么作用呢？双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过 肺，进行两次气体交换。肺，进行两次气体交换。这样的结构、特点与飞行有什么关系？这样的结构、

14、特点与飞行有什么关系？气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的交换的效率，满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重；需要。同时气囊可减轻身体比重；有利于减少内脏器官间的磨擦和散有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。发体内热量。3、生理、生理（1）消化：消化能力强）消化：消化能力强及时提供能量及时提供能量 排便快排便快减轻飞行负担；食量大减轻飞行负担；食量大供供能持久能持久（2）循环系统完善：高效运输养料和氧气）循环系统完善：高效运输养料和氧气（3）呼吸系统完善：双重呼吸、呼吸效率）呼吸系统完善：双重呼吸、呼吸效率高、气囊减小身体比重、

15、保护内脏器官、高、气囊减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量。散发体内热量。1、体形：、体形：2、体表：、体表：前肢：前肢：3、肌肉：、肌肉：4、骨骼：、骨骼：5、消化系统：、消化系统：6、循环系统：、循环系统：7、呼吸系统：、呼吸系统：流线形，流线形，可减少飞行时的阻力可减少飞行时的阻力 被覆羽毛被覆羽毛，变为可飞翔的翼变为可飞翔的翼胸肌发达胸肌发达轻、薄、有龙骨突、长骨中空轻、薄、有龙骨突、长骨中空发达，食量大，消化、吸收发达，食量大，消化、吸收排出粪便都很迅速排出粪便都很迅速结构完善，运输营养物质和氧的功能强结构完善，运输营养物质和氧的功能强有独特的气囊，可以辅助呼吸有独特的气囊，可以

16、辅助呼吸得出结论：得出结论：1 1、外部形态、外部形态（1 1）呈流线型）呈流线型减小飞行阻力减小飞行阻力（2 2）体表被覆羽毛）体表被覆羽毛保温、保护保温、保护（3 3）前肢变成翼）前肢变成翼适于扇动空气适于扇动空气2 2、内部构造、内部构造（1 1）胸肌发达）胸肌发达为振翅提供强大的动力为振翅提供强大的动力（2 2）骨骼轻、薄、中空、坚固）骨骼轻、薄、中空、坚固减轻体重减轻体重3 3、生理、生理（1 1）消化：消化能力强）消化：消化能力强及时提供能量及时提供能量 排便快排便快减轻飞行负担；食量大减轻飞行负担；食量大供能持久供能持久（2 2）循环系统完善：高效运输养料和氧气）循环系统完善：高

17、效运输养料和氧气（3 3）呼吸系统完善：）呼吸系统完善：双重呼吸、双重呼吸、呼吸效率高、气囊呼吸效率高、气囊减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量。减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量。（二）探究：鸟类适于飞行的特点（二）探究：鸟类适于飞行的特点飞行飞行器官器官动力动力装置装置能能量量 由此可见，由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示，莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示，经过不懈的努力，才有了飞机的问世。为我们经过不懈的努力，才有了飞机的问世。为我们人类实现了飞向蓝天的梦想。人类实现了飞向蓝天的梦想。小小工程师：小小工程

18、师：讨论：讨论：学习了鸟类的知识，学习了鸟类的知识，假如你是一位工程师，你将假如你是一位工程师，你将如何利用仿生学知识，研制如何利用仿生学知识，研制出更先进的飞机呢？出更先进的飞机呢？体表被覆羽毛，前肢变成翼，体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。有气囊；体温高而恒定。散热散热保热保热1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）A.减少空气的阻力 B.维持身体平衡B.C.减轻体重 D.附着发达的胸肌C.2、下列不属于鸟类气囊作用的是（）D.进行气体交换 B.散热降温 E.C.降低身体的比重 D 减小飞行时内脏之间的摩擦F.3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（）a.体表有羽毛 b.前肢变为翼 c.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸d.心脏四腔 e.体温恒定A.a b c B.b d e C.a c e D.c d eDAA4.下列不属于节肢动物的是（）A.蜘蛛 B.蜈蚣 C.沼虾 D.水蛭D5.关于鸟类体温恒定原因的叙述中,不正确的是()A.鸟羽覆盖在体表,有防止热量散失的保温作用B.气囊在辅助呼吸的同时,可以起到散热的作用C.侯鸟在气温降低时南飞,可以保持体温的恒定D.鸟的食量大,消化力强,呼吸旺盛,产热较多C结束结束