【精品】小学五年级家长会课件 (3)（可编辑.ppt

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1、小学五年级家长会课件(3)家长会流程v1.家长会目的家长会目的v2.学校简介学校简介v3.学生学习要求学生学习要求v4.存在问题存在问题v5.特色教学特色教学v6.家长配合的工作家长配合的工作v7.寒假教学内容寒假教学内容v8.美好祝愿美好祝愿为了孩子的一切1.激发孩子的学习兴趣激发孩子的学习兴趣2.提高孩子的学习成绩提高孩子的学习成绩3.培养孩子的学习习惯培养孩子的学习习惯4.点拨孩子的学习方法点拨孩子的学习方法学校简介：学校简介：2006年建校，现有教职工年建校，现有教职工40多人，班级多人，班级80多个，多个，学生常班人数达学生常班人数达1700多人。设有外教部、普教部、多人。设有外教部

2、、普教部、艺教部。艺教部。外教部：小学特色班、初中新概念特色班、外教部：小学特色班、初中新概念特色班、中考中考冲刺班冲刺班普教部：语文班、数学班、特色作文班、书法班、普教部：语文班、数学班、特色作文班、书法班、口才班口才班艺教部：舞蹈班、艺教部：舞蹈班、美术班、美术班、书法班书法班、动漫班。、动漫班。学习英语坚持学习英语坚持“三为主三为主”的原则的原则以孩子为以孩子为主体，主体，以教师教育为以教师教育为主导主导，以家长配合训练为以家长配合训练为主线主线，孩子是学习的主体，是内因，是关孩子是学习的主体，是内因，是关键，老师和家长是外因，起引导和键，老师和家长是外因，起引导和配合作用。配合作用。1

3、、重点知识深入学习、重点知识深入学习（一）单词和词组必须掌握。进入五年一）单词和词组必须掌握。进入五年级，默写单词和简单的词组，是理解和掌握级，默写单词和简单的词组，是理解和掌握课文的基础，随着孩子认知能力的增强，默课文的基础，随着孩子认知能力的增强，默写课文和运用句子是此阶段的重难点和必备写课文和运用句子是此阶段的重难点和必备要求。要求。（二）课文要熟练、准确背诵。（二）课文要熟练、准确背诵。5A教材里的教材里的句型是溶化在情景中的对话，贴近生活实际，句型是溶化在情景中的对话，贴近生活实际，要求孩子在掌握课文含义的基础上理解着背要求孩子在掌握课文含义的基础上理解着背诵，并将其运用到生活中。诵

4、，并将其运用到生活中。2、养成好的学习习惯、养成好的学习习惯（三）（三）英语学习基本习惯有英语学习基本习惯有预习预习习惯、习惯、复习复习习习惯、惯、专心听讲专心听讲习惯、积极发言习惯、独立完成作业习惯、积极发言习惯、独立完成作业习惯、自我反馈与查漏补缺的习惯等。课前预习，习惯、自我反馈与查漏补缺的习惯等。课前预习，课后复习，是学习和掌握英语知识的最有效方法。课后复习，是学习和掌握英语知识的最有效方法。（四）（四）英语学习高级习惯有认真观察的习惯、勤于英语学习高级习惯有认真观察的习惯、勤于思考思考的习惯、勇于的习惯、勇于提问提问、敢于挑战的习惯、自悟与、敢于挑战的习惯、自悟与研讨的习惯、研讨的习

5、惯、学用结合学用结合的习惯等等。这种英语学习的习惯等等。这种英语学习习惯的养成要比基本学习习惯的养成费力得多，但习惯的养成要比基本学习习惯的养成费力得多，但成功了，学生的英语学习水平将会以数量级提高，成功了，学生的英语学习水平将会以数量级提高，达到优秀甚至超常的程度。达到优秀甚至超常的程度。v3、拓宽知识面，提升应试能力、拓宽知识面，提升应试能力v （五）逐渐学会运用所学的语言知识。五）逐渐学会运用所学的语言知识。本学期我们重点进行语言的读写运用训练本学期我们重点进行语言的读写运用训练（系统的书面练习），重要题型为语音辨（系统的书面练习），重要题型为语音辨析、阅读理解和写作练习。析、阅读理解和

6、写作练习。v（六）在空闲时间，多听英语、多看英（六）在空闲时间，多听英语、多看英语，多了解关于英语方面的知识，开拓自语，多了解关于英语方面的知识，开拓自己的视野，拓宽知识面。己的视野，拓宽知识面。v 任何一种知识，尤其语言，必须通过反任何一种知识，尤其语言，必须通过反复的练习，融入自己的血液，才能变成自己复的练习，融入自己的血液，才能变成自己的东西，而一旦成为自己的语言也就永远不的东西，而一旦成为自己的语言也就永远不会忘记了。会忘记了。家长如何配合老师工作督促孩子家长如何配合老师工作督促孩子学英语学英语。每天抽出一定时间关心孩子，做到。每天抽出一定时间关心孩子，做到以下几点即可。以下几点即可。

7、一、一、督促孩子听磁带督促孩子听磁带，建议，建议一边听一边指着字朗读，让孩子尽量模仿磁一边听一边指着字朗读，让孩子尽量模仿磁带的语音语调，以养成良好的说英语的习惯。带的语音语调，以养成良好的说英语的习惯。二、二、督促孩子按时完成老师布置的作业督促孩子按时完成老师布置的作业，包，包括：笔头书写、听磁带、背诵课文、录磁带括：笔头书写、听磁带、背诵课文、录磁带作业。作业。三、三、有空常与任课老师联系有空常与任课老师联系，了解孩，了解孩子近况。子近况。四、四、让孩子当家长的小老师，就是让孩子当家长的小老师，就是让孩子学完后教家长，孩子热爱表现，这样让孩子学完后教家长，孩子热爱表现，这样极大激发孩子的学

8、习兴趣和热情。极大激发孩子的学习兴趣和热情。特特色色教教学学（一）激发学生兴趣的游（一）激发学生兴趣的游戏教学戏教学（二）培养学生能力的情（二）培养学生能力的情景教学（角色扮演）景教学（角色扮演）（三（三）增强学习信心的）增强学习信心的鼓励性教学（多赞美、少鼓励性教学（多赞美、少批评）批评）（四）锻炼孩子自主能力（四）锻炼孩子自主能力的音标教学的音标教学提示提示天数：天数：18天（年前天（年前15天，年后天，年后3天）天）学费：学费：360元（元旦前交费的优惠元（元旦前交费的优惠20元）元）v1、进一步学习、进一步学习48个音标，能够掌握常见字母个音标，能够掌握常见字母组合的发音规律，如组合的

9、发音规律，如ee、ea、ou等。等。v2、语法学习及练习：名词变复数、一般现在、语法学习及练习：名词变复数、一般现在时、现在进行时、一般将来时。时、现在进行时、一般将来时。v3、五下教材的重点词汇和句型。、五下教材的重点词汇和句型。v4、清华教材的拓展和延伸。、清华教材的拓展和延伸。v5、寒假作业、寒假作业一、名词变复数一、名词变复数二、二、人称代词人称代词三、三、物主代词物主代词四、一般疑问句四、一般疑问句 a：Be动词动词 b：情态动词：情态动词 c：助动词：助动词do五、特殊疑问句五、特殊疑问句六、一般现在时六、一般现在时七、七、现在进行时现在进行时八、八、一般将来时一般将来时家长的配合

10、：1、孩子需要自主学习！学习是孩子的任务，应、孩子需要自主学习！学习是孩子的任务，应该独立完成，有问题及时请教老师！家长最好起该独立完成，有问题及时请教老师！家长最好起后勤支援作用后勤支援作用 2、孩子需要培养习惯！家长帮孩子养成好习惯，、孩子需要培养习惯！家长帮孩子养成好习惯，如授人以渔，影响深远。上课认真听课，学会记如授人以渔，影响深远。上课认真听课，学会记笔记；下课及时复习，能够独立思考。好习惯既笔记；下课及时复习，能够独立思考。好习惯既能提高成绩，又能培训性格能提高成绩，又能培训性格 3、家长需要培养耐心！孩子们年纪小，接受、家长需要培养耐心！孩子们年纪小，接受、理解能力毕竟有限，特别

11、是英语，是个慢功夫的理解能力毕竟有限，特别是英语，是个慢功夫的学科，所以还是那句老话学科，所以还是那句老话”欲速则不达欲速则不达“！家庭是孩子的家庭是孩子的第一所学校；第一所学校；父母是孩子的父母是孩子的第一任老师。第一任老师。1、清楚孩子的上学时间，做好接送工作；2、合理安排孩子的假期生活，引导孩子正确学习；3、定期抽出时间，和孩子交流学习和生活；4、多关注孩子的情绪变化，教育孩子树立积极的人生态度；5、教育孩子重视安全；6、多和老师联系，携手帮助孩子。表演者：全体同学表演者：全体同学亲爱的爸爸妈妈：亲爱的爸爸妈妈：你们就是阳光，温暖着我们；带给我们快乐，让你们就是阳光，温暖着我们；带给我们快乐，让我们学习、成长，因为你们的陪伴，我们的生活更加我们学习、成长，因为你们的陪伴，我们的生活更加丰富，变得更有意义；谢谢你们。丰富，变得更有意义；谢谢你们。I Love You您的孩子需您的孩子需要我们的教要我们的教育，我们的育，我们的学生需要您学生需要您的呵护。的呵护。拧成一股绳拧成一股绳搏尽一份力搏尽一份力狠下一条心狠下一条心才能共圆一个梦才能共圆一个梦