亚平小数的性质PPT课件1.ppt

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1、亚平小数的性质亚平小数的性质PPTPPT课课件件1 1定向导学：定向导学：1、读出下面各数 0.96 52.502 30.730 2、写出下面各数 九点二六九点二六 写作：写作：十三点零七十三点零七 写作：写作：八点零四零八点零四零 写作：写作：9.269.2613.0713.078.0408.040自主学习 一自学课本自学课本3838页例页例1 1、例、例2.2.（3 3分钟）分钟）1.1.仔仔细细观观察察三三个个小小数数从从右右往往左左有有什什么变化？从左往右又有什么变化呢？么变化？从左往右又有什么变化呢？2.2.整整数数是是数数位位越越多多数数就就越越大大，小小数数是不是也是如此呢？是不

2、是也是如此呢？3.3.你发现了什么规律？你发现了什么规律？比较比较0.1米与米与0.10米和米和0.100米的大小米的大小.1分米是分米是 米，米，10110厘米是厘米是10个个 米，米，1001100毫米是毫米是100个个 米米，10001可写成可写成0.1米米可写成可写成0.10米米可写成可写成0.100米米1分米分米10厘米厘米100毫米毫米因为：因为：1分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米所以：所以：0.1米米 0.10米米 0.100米米 0.1 0.10 0.100小数的性质小数的性质：小数的小数的末尾末尾添上添上“0”或者去或者去掉掉“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。这

3、三个小数，从右往左有什么变化？这三个小数，从右往左有什么变化？从左往右又有什么变化呢？从左往右又有什么变化呢？平均分成平均分成()份份平均分成平均分成()份份计数单位是计数单位是()计数单位是计数单位是()100.11000.010.3(3个个0.1)0.30(30个个0.01)0.400.40.800.8小数的末尾添了一个小数的末尾添了一个“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。合作交流自学课本自学课本3939页例页例3 3、例、例4.4.（3 3分钟）分钟）1.1.你是怎样化简的？你是怎样化简的？2.0.7 2.0.7与与0.700.70大小相同，意义相同吗？大小相同，意义相同吗？3.3

4、.化化简简小小数数是是哪哪些些0 0能能去去掉掉。哪哪些些0 0不不能能去掉？去掉？4.4.如何改写成三位小数如何改写成三位小数?小数的化简小数的化简 0.70 =105.0900 =105.09 根据小数的性质，遇到小数末根据小数的性质，遇到小数末尾有尾有“0”0”的时候，一般地可以的时候，一般地可以去去掉小数末尾的掉小数末尾的“0”0”，把小数化简。，把小数化简。0.7化简下面小数。化简下面小数。70.80 =0.050 =300.0900=70.80.05300.09 不改变数的大小，把不改变数的大小，把0.2，4.08，3改写成小数部分是三位的小数。改写成小数部分是三位的小数。0.2

5、=4.08 =3 =0.2004.080 3.000注意：注意：整数的右下角点上小数点，再添整数的右下角点上小数点，再添 0。把把7.2，3.850，32分别改写成大分别改写成大小相等的小数部分是两位的小数。小相等的小数部分是两位的小数。7.2 =3.850 =7.203.8532 =32.00质疑探究议议一一议议：运运用用小小数数性性质质是是，要要注意什么？注意什么？只能在小数的只能在小数的末尾末尾添添“0”或去或去掉掉“0”，其他数位上的其他数位上的“0”不能不能动动；另外把一个整数改写指定小数；另外把一个整数改写指定小数位数的小数时，不要忘记在个位的位数的小数时，不要忘记在个位的右下角点

6、上小数点。右下角点上小数点。智智力力大大比比拼拼 下列哪些数中的下列哪些数中的“0”都可以都可以去掉而大小不变？去掉而大小不变？30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070判断下列各题。对的打判断下列各题。对的打，错的打，错的打。5.00元元5元（元（）7元元0.7元（元（）8米米8.00米（米（）2.04吨吨2.4吨（吨（）4.5千克千克4.500千克（千克（）0.60升升0.6升（升（）把左右两边相等的小数，用把左右两边相等的小数，用线连接起来。线连接起来。0.300 2.800.003 2.082.080 0.0302.800

7、0.3 不改变数的大小，把下列的数改不改变数的大小，把下列的数改写成小数部分是三位的小数。写成小数部分是三位的小数。10.04 =1.75 =4.0520 =2.6500 =10.0401.7504.0522.650做一做原原 数数 0.5 5 50改写成一位小数改写成一位小数改写成二位小数改写成二位小数改写成三位小数改写成三位小数改改写写 0.5 0.50 0.500 5.0 5.00 5.000 50.0 50.00 50.000 小结小结 通过今天这节课的学习，你学到了什么？通过今天这节课的学习，你学到了什么？这节课有哪些地方需要我们特别注意的呢？这节课有哪些地方需要我们特别注意的呢？堂

8、清检测1 1.不不改改变变数数的的大大小小，下下面面那那些些“0”“0”可可以以去去掉掉？哪哪些些“0”“0”不不能能去掉？在能去掉的后面画去掉？在能去掉的后面画。3.9 3.9 （）0.30 0.30（）500 500 （）1.80 1.80 （）0.70 0.70（）0.04 0.04（）600 600（）20.20 20.20（）2.2.下下面面的的数数如如果果在在末末尾尾添添上上“0”“0”，哪哪些些数数的的大大小小不不变变？哪哪些些数的大小有变化？把有变化的圈起来。数的大小有变化？把有变化的圈起来。3.4 18 0.06 700 3.0 908 3.4 18 0.06 700 3.0

9、 908 104.03 150 10.01 42.00 104.03 150 10.01 42.003.3.化简下面小数。化简下面小数。0.500=0.020=21.0200=0.500=0.020=21.0200=100.300=0.3030=4.40=100.300=0.3030=4.40=4.4.不改变数的大小，把下面数改写成三位小数。不改变数的大小，把下面数改写成三位小数。6.5=43.04=9.3=6.5=43.04=9.3=20=10.10=21.0090=20=10.10=21.0090=0.25=6.8=100=0.25=6.8=100=结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！27