人际关系主题班会0523.ppt

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1、人际关系主题班会人际关系主题班会05230523你有过这样的经历吗？你有过这样的经历吗？怎么样才能做到换位思考？怎么样才能做到换位思考？第一步：如果我是他，我需要的是 第二步：如果我是他，我不希望 第三步：如果我是对方，我的做法是 第四步：我是在以对方期望的方式对他吗？宽容宽容测测你的宽容度 请对下列问题作出“是”或“否”的选择，每题答“是”记1分，答“否”记0分：1、有很多人、有很多人总总是故意跟我是故意跟我过过不去。不去。2、碰到熟人，当我向他打招呼而他、碰到熟人，当我向他打招呼而他视视若无睹若无睹时时，最令我最令我难难堪。堪。3、我、我讨厌讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。和整天沉默

2、寡言的人一起生活、工作。4、有的人、有的人哗哗众取众取宠宠，说说些浅薄无聊的笑些浅薄无聊的笑话话，居然，居然能博得很多人的喝彩。能博得很多人的喝彩。5、生活中充、生活中充满满庸俗趣味的人比比皆是。庸俗趣味的人比比皆是。6、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。7、有很多人自己不怎么、有很多人自己不怎么样样却却总总是喜是喜欢欢嘲嘲讽讽他人。他人。8、我不能理解、我不能理解为为什么自以什么自以为为是的人是的人总总能得到能得到领导领导的的 重用。重用。9、有的人笨、有的人笨头头笨笨脑脑，反，反应迟钝应迟钝，真，真让让人人窝窝火。火。10、我不能忍受上、我不能忍受上

3、课时课时老老师为师为迁就差生而把迁就差生而把讲课讲课的的速度放慢。速度放慢。11、有不少人明明方法不、有不少人明明方法不对对，还还非要非要别别人按着他的意人按着他的意见见行事。行事。12、和事事争、和事事争强强好好胜胜的人呆在一起使我感到的人呆在一起使我感到紧张紧张。13、我不喜、我不喜欢欢独断独断专专行的行的领导领导。14、有的人成天牢、有的人成天牢骚满骚满腹，而我腹，而我觉觉得得这这种种处处境全是他境全是他们们自己造成的。自己造成的。15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变变得灰暗。得灰暗。16、有不少人、有不少人总总喜喜欢对别欢对别人的工作百般挑剔，

4、而不人的工作百般挑剔，而不顾顾及及别别人的情人的情绪绪。17、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别别人的人的认认可可和和赞赏时赞赏时，我会大，我会大发发雷霆。雷霆。18、有些蛮横无礼的人常常事事、有些蛮横无礼的人常常事事畅畅通无阻，通无阻，这这真令我真令我看不看不惯惯。测试结果各题得分相加，统计总分。13-18分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神；7-12分，表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍；0-6分，说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态。参参考考方方法法一句一句“对不起对不起”，足以

5、见真诚；，足以见真诚；一声一声“请原谅请原谅”，不会掉身份；，不会掉身份；一封一封“谢罪信谢罪信”，婉转表真意；，婉转表真意；一场一场“欢乐会欢乐会”，冲淡不愉快；，冲淡不愉快；一颗一颗“赤诚心赤诚心”，顽石变成金。，顽石变成金。温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示：方式、方法因人而异，可以从现实方式、方法因人而异，可以从现实生活中寻找适合自己的方法。当我们找到方法生活中寻找适合自己的方法。当我们找到方法时，我们也就找到自己的友情了！时，我们也就找到自己的友情了！在你心目中曾有过喜欢的人吗？回答也许是：曾有过早恋自我判断标准：早恋自我判断标准：1、有反对对方与其他异性交往的心理；（排他性）2、有一

6、日不见如隔三秋的感受；（依恋性）3、有对方什么都好的感觉；爱屋及乌，情人眼里出西施。（模糊性）早早恋恋，也也有有叫叫做做青青春春期期恋恋爱爱，指指的的是是未未成成年年男男女女建建立立恋恋爱爱关关系系或或对对异异性性感感兴兴趣趣、痴情或暗恋。痴情或暗恋。在在中中国国，“早早恋恋”一一词词带带有有长长辈辈一一方方的的否否定定性性感感情情色色彩彩，一一般般指指18岁岁以以下下的的青青少少年年之之间间发发生生的的爱爱情情，特特别别是是在在校校的的中中小小学学生为多。生为多。何为何为“早早”恋恋为什么？老师、家长 不赞成我们早恋？1 1、生物学家们认为、生物学家们认为自然界万自然界万物生长，讲究次序时节

7、。物生长，讲究次序时节。警世良言警世良言：该耕耘就耕耘，该耕耘就耕耘，先播种后发芽。先播种后发芽。为了结果才开花，为了结果才开花，桃李早熟多苦涩，桃李早熟多苦涩，罂粟早开毒天下。罂粟早开毒天下。2 2、哲哲学家们认为学家们认为人要遵循人要遵循万万事万物事万物发展的规律。发展的规律。人的发展规律：人的发展规律：出生出生 恋爱结婚恋爱结婚长身体长身体 生儿育女生儿育女长知识长知识 建功立业建功立业求职业求职业 安享晚年安享晚年3 3、心里学心里学家们认为家们认为人要遵循人要遵循心里心里发展的规律。发展的规律。1.婴儿前期婴儿前期(02岁岁)主要任务是主要任务是,获得信任感获得信任感,克服怀克服怀疑

8、感疑感,良好的人格特征是希望品质良好的人格特征是希望品质.2.婴儿后期婴儿后期(24岁岁)主要任务是主要任务是,获得主动感获得主动感,克服羞克服羞耻感耻感,良好的人格特征是意志品质良好的人格特征是意志品质.3.幼儿期幼儿期(47)主要发展任务是主要发展任务是,获得主动感获得主动感,克服内克服内疚感疚感,良好的人格特征是目标品质良好的人格特征是目标品质.4.童年期童年期(712岁岁)主要任务是获得勤奋感主要任务是获得勤奋感,克服自克服自卑感卑感,良好人格特征是能力品质良好人格特征是能力品质.4.童年期童年期(712岁岁)主要任务是获得勤奋感主要任务是获得勤奋感,克服自卑感克服自卑感,良好良好人格

9、特征是能力品质人格特征是能力品质.5.青少年期青少年期(1218)主要任务形成角色同一性防止角色混乱主要任务形成角色同一性防止角色混乱,良好人格特征是诚实品质良好人格特征是诚实品质.努力学习增长知识，培养适应社努力学习增长知识，培养适应社会能力。会能力。6.成年早期成年早期(1825)主要任务获得亲密感主要任务获得亲密感,避免孤独感避免孤独感,良好良好人格特征是爱的品质人格特征是爱的品质.7.成年中期成年中期(2550)主要任务获得繁衍感主要任务获得繁衍感,避免停滞感避免停滞感,良好良好人格特征关心品质人格特征关心品质.结论结论：初中学生处于青少年期初中学生处于青少年期,主要任务不是主要任务不

10、是恋爱恋爱.是吸收知识是吸收知识,培养能力培养能力,养成诚实的良好人养成诚实的良好人格品质的年龄阶段格品质的年龄阶段.电影早熟让我们看到什么？早熟让我们看到什么？n真爱是什么真爱是什么?为了博取对方一笑，为了博取对方一笑，送上闪耀的钻戒、洋房、名车送上闪耀的钻戒、洋房、名车?或或者是送上九百九十九朵玫瑰，跪在者是送上九百九十九朵玫瑰，跪在地上大唱媚俗情歌地上大唱媚俗情歌?将天上的星星将天上的星星全摘下来全摘下来?n家富家富(房祖明饰房祖明饰 演演)生长于劳动家生长于劳动家庭，父亲庭，父亲(曾志伟曾志伟 饰饰)是一名读书不是一名读书不多的小巴司机，母亲多的小巴司机，母亲(毛舜筠毛舜筠 饰饰)是是

11、一名酒楼接待员，家富在公共屋村一名酒楼接待员，家富在公共屋村长大，家境虽然清贫，但倒也过得长大，家境虽然清贫，但倒也过得自在快活，一家人相亲相爱，亲情自在快活，一家人相亲相爱，亲情比任何东西都重要。若男比任何东西都重要。若男(薜凯琪薜凯琪 饰饰)在富裕家庭中长大，父亲在富裕家庭中长大，父亲(黄秋黄秋生生 饰饰)是一个声名显赫的大律师，是一个声名显赫的大律师，母亲母亲(余安安余安安 饰饰)是一个公益界的活是一个公益界的活跃份子，若男自小在父母严厉悉心跃份子，若男自小在父母严厉悉心的安排下，每天用功读书，规律地的安排下，每天用功读书，规律地练习钢琴，被训练成为一个淑女，练习钢琴，被训练成为一个淑女

12、，若男的父母经常出门公干，若男犹若男的父母经常出门公干，若男犹如笼中鸟，在种种的束缚下，若男如笼中鸟，在种种的束缚下，若男渴望享受自由自在的爱情。渴望享受自由自在的爱情。n 早熟让我们看到什么？一个男孩，一个女孩，一个来自草根，一个男孩，一个女孩，一个来自草根，一个男孩，一个女孩，一个来自草根，一个男孩，一个女孩，一个来自草根，一个来自温室，本来互不相关，却竟然一个来自温室，本来互不相关，却竟然一个来自温室，本来互不相关，却竟然一个来自温室，本来互不相关，却竟然在学校的舞会中邂逅，瞬间迸发好感，在学校的舞会中邂逅，瞬间迸发好感，在学校的舞会中邂逅，瞬间迸发好感，在学校的舞会中邂逅，瞬间迸发好感

13、，二人互相吸引着，爱得单纯直接，家富二人互相吸引着，爱得单纯直接，家富二人互相吸引着，爱得单纯直接，家富二人互相吸引着，爱得单纯直接，家富把若男带进一个她向往不已的自由世界，把若男带进一个她向往不已的自由世界，把若男带进一个她向往不已的自由世界，把若男带进一个她向往不已的自由世界，若男不理父母的反对，坚持与家富若男不理父母的反对，坚持与家富若男不理父母的反对，坚持与家富若男不理父母的反对，坚持与家富在一在一在一在一起起起起 所有真爱都必须经过考验与磨练，所有真爱都必须经过考验与磨练，所有真爱都必须经过考验与磨练，所有真爱都必须经过考验与磨练，家富与若男也不例外，他们偷尝禁果，家富与若男也不例外

14、，他们偷尝禁果，家富与若男也不例外，他们偷尝禁果，家富与若男也不例外，他们偷尝禁果，若男意外地怀孕，二人曾经一度想堕胎，若男意外地怀孕，二人曾经一度想堕胎，若男意外地怀孕，二人曾经一度想堕胎，若男意外地怀孕，二人曾经一度想堕胎，但最终也决定把孩子生下来，家富母知但最终也决定把孩子生下来，家富母知但最终也决定把孩子生下来，家富母知但最终也决定把孩子生下来，家富母知道这个突如其来的消息，当场晕倒了，道这个突如其来的消息，当场晕倒了，道这个突如其来的消息，当场晕倒了，道这个突如其来的消息，当场晕倒了，家富父更激动得说要拿刀斩亲儿家富父更激动得说要拿刀斩亲儿家富父更激动得说要拿刀斩亲儿家富父更激动得说

15、要拿刀斩亲儿!原来家富的父母当年也是奉子成婚，原来家富的父母当年也是奉子成婚，原来家富的父母当年也是奉子成婚，原来家富的父母当年也是奉子成婚，家富父不想家富步自己的后尘，更不想家富父不想家富步自己的后尘，更不想家富父不想家富步自己的后尘，更不想家富父不想家富步自己的后尘，更不想若男跟着家富捱苦，家富父最终被家富若男跟着家富捱苦，家富父最终被家富若男跟着家富捱苦，家富父最终被家富若男跟着家富捱苦，家富父最终被家富和若男的真情打动，他相信二人是真愛。和若男的真情打动，他相信二人是真愛。和若男的真情打动，他相信二人是真愛。和若男的真情打动，他相信二人是真愛。早熟让我们看到什么？家富父母硬着头皮去找若

16、男父母，家富父母硬着头皮去找若男父母，家富父母硬着头皮去找若男父母，家富父母硬着头皮去找若男父母，冒昧地提亲，若男父怒不可遏，一冒昧地提亲，若男父怒不可遏，一冒昧地提亲，若男父怒不可遏，一冒昧地提亲，若男父怒不可遏，一口咬定家富勾引未成年的若男，决口咬定家富勾引未成年的若男，决口咬定家富勾引未成年的若男，决口咬定家富勾引未成年的若男，决定要起诉家富，誓言要将他送进狱定要起诉家富，誓言要将他送进狱定要起诉家富，誓言要将他送进狱定要起诉家富，誓言要将他送进狱中中中中!若男被软禁在家中，不许与外若男被软禁在家中，不许与外若男被软禁在家中，不许与外若男被软禁在家中，不许与外界接触，压迫力越大，反而激发

17、起界接触，压迫力越大，反而激发起界接触，压迫力越大，反而激发起界接触，压迫力越大，反而激发起若男的斗志，她决定离家出走，却若男的斗志，她决定离家出走，却若男的斗志，她决定离家出走，却若男的斗志，她决定离家出走，却被若男母发现，若男苦苦哀求，若被若男母发现，若男苦苦哀求，若被若男母发现，若男苦苦哀求，若被若男母发现，若男苦苦哀求，若男母一时心软，放走若男。男母一时心软，放走若男。男母一时心软，放走若男。男母一时心软，放走若男。家富和若男带着有限的现金，家富和若男带着有限的现金，家富和若男带着有限的现金，家富和若男带着有限的现金，来到一条荒废的村落，这个地方虽来到一条荒废的村落，这个地方虽来到一条

18、荒废的村落，这个地方虽来到一条荒废的村落，这个地方虽然没有自来水，没有电，但环境清然没有自来水，没有电，但环境清然没有自来水，没有电，但环境清然没有自来水，没有电，但环境清幽，恍如世外桃园，家富和若男决幽，恍如世外桃园，家富和若男决幽，恍如世外桃园，家富和若男决幽，恍如世外桃园，家富和若男决定住下来，静待孩子出世定住下来，静待孩子出世定住下来，静待孩子出世定住下来，静待孩子出世二人二人二人二人过着简朴的生活，家富为了赚钱，过着简朴的生活，家富为了赚钱，过着简朴的生活，家富为了赚钱，过着简朴的生活，家富为了赚钱，甘于做粗活、做苦力，若男挻着大甘于做粗活、做苦力，若男挻着大甘于做粗活、做苦力，若男

19、挻着大甘于做粗活、做苦力，若男挻着大肚子，也吃尽了苦头，家富和若男肚子，也吃尽了苦头，家富和若男肚子，也吃尽了苦头，家富和若男肚子，也吃尽了苦头，家富和若男咬紧牙关，抵抗着贫穷和饥饿，希咬紧牙关，抵抗着贫穷和饥饿，希咬紧牙关，抵抗着贫穷和饥饿，希咬紧牙关，抵抗着贫穷和饥饿，希望能撑到最后一刻望能撑到最后一刻望能撑到最后一刻望能撑到最后一刻!如果你是导演，故事结局该如何编排？“不完美”的结局最终，家富父母找到二人，最终，家富父母找到二人，最终，家富父母找到二人，最终，家富父母找到二人，若男被送进医院的产房，若男被送进医院的产房，若男被送进医院的产房，若男被送进医院的产房，家富却被警方押走了。家富

20、却被警方押走了。家富却被警方押走了。家富却被警方押走了。真爱是什么真爱是什么真爱是什么真爱是什么?单纯的真爱，单纯的真爱，单纯的真爱，单纯的真爱，是深爱着对方，彼此承担是深爱着对方，彼此承担是深爱着对方，彼此承担是深爱着对方，彼此承担责任，为幸福的未来而努责任，为幸福的未来而努责任，为幸福的未来而努责任，为幸福的未来而努力，但家富和若男都只是力，但家富和若男都只是力，但家富和若男都只是力，但家富和若男都只是羽翼未长的年青人，他们羽翼未长的年青人，他们羽翼未长的年青人，他们羽翼未长的年青人，他们在现实世界里，能否经得在现实世界里，能否经得在现实世界里，能否经得在现实世界里，能否经得起考验起考验起

21、考验起考验?!?!失恋少年自杀失恋少年自杀 体体内鲜血流出一半内鲜血流出一半 20201212年年9 9月月2626日傍晚，沈阳市日傍晚，沈阳市康平县第一中学康平县第一中学校园内发生一幕校园内发生一幕惨剧，一名初三惨剧，一名初三年级男生因恋人年级男生因恋人提出分手，用尖提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造破自己胸口，造成严重的心脏破成严重的心脏破裂，裂口长达裂，裂口长达1.51.5厘米，生命岌岌厘米，生命岌岌可危。可危。事例1四四川川一一女女生生早早恋恋被被奶奶奶奶看看见见 怕怕奶奶奶奶告告密密她她，杀杀死死奶奶奶奶早恋早恋犯罪面对早恋你学会说面对早恋你学会说“NO”吗？吗

22、？l有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神眼神这一切让她并不讨厌。可一想到平日这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕里老师和家长

23、关于严禁早恋的三令五申，又怕她不知所措了。她不知所措了。请同学们讨论：请同学们讨论：他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：l1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应的责任吗？的责任吗？l2、他们在经济上能够独立吗？、他们在经济上能够独立吗？l3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？感情会影响他们的学业吗？l4、老师、父母、老师、父母 对此事持何态度？对此事持何态度？l5、同学会如何评价？、同学会如何评价？l6、如果是你，你会怎么处

24、理？、如果是你，你会怎么处理？晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。l一是拒绝。（一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，）当众找到这位男生，严词拒绝她。（严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮）把这件事告诉父母，寻求帮助。（助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。态度，拒绝这位男生。l二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。二是接受，偷偷地与这

25、位男生开始单独交往。所有的日子依然美好所有的日子依然美好世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅，我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失

26、去一切。请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。花季的情感是一种最美好的情花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。己的一生。人生每个阶段都有每个阶段的人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。爱需要学习、爱需要能力、爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河，与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！不如静静等待成长！天涯何处无芳草，天涯何处无芳草，何必非要现在找。何必非要现在找。本来初三就很紧，本来初三就很紧，况且年龄又很小。况且年龄又很小。