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1、六年级语文总复习字词六年级语文总复习字词汉字字小学小学阶段要求学会二千五百个常用字,段要求学会二千五百个常用字,能能够读准字音,准字音,认清字形,了解字清字形,了解字义,大部分会用,要掌握大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、字的笔画名称、笔笔顺规则、偏旁部首,学会三种、偏旁部首,学会三种查字方字方法,并能熟法,并能熟练地地查字典;能区字典;能区别形近字,形近字,音近字,同音字及音近字,同音字及课本中出本中出现的多音字,的多音字,改正改正词句中的句中的错别字。字。汉字字结构构独体字:天、木独体字:天、木左右左右结构:构:说、你、你上下上下结构:忠、秀构:忠、秀左中右左中右结构:构:谢、做、做上中下
2、上中下结构:意、喜构:意、喜全包全包围结构:国、园构:国、园半包半包围结构:同、凶构:同、凶品字品字结构:森、晶构:森、晶练一一练按偏旁写字按偏旁写字组词。例:犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立)例:犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立)虫虫-()-()-()穴穴-()-()-()公公-()-()-()幺幺-()-()-()已已-()-()-()查字典字典查字典一般采用字典一般采用音序音序查字字、部部首首查字字和和数笔画数笔画查字字三种方法,以三种方法,以哪一种哪一种为好,好,这要因字而定,一般要因字而定,一般说来,来,熟字熟字查音序,生字音序,生字查部首,部首,没有部首用数笔画没有部首用数笔画查。查字
3、典要注意字典要注意选择义项。给多多义字定字定义项要从要从词的整体考的整体考虑,有,有时需需联系上下文。系上下文。汉字音、形、字音、形、义的辨的辨别要准确地表达自己的思想感要准确地表达自己的思想感情,其中一个重要的因素,就是情,其中一个重要的因素,就是不能写不能写错别字。要怎字。要怎样才能做到才能做到这点呢?一是思相上要高度重点呢?一是思相上要高度重视,不随便增加或减少笔画,要不随便增加或减少笔画,要认真真辨辨别汉字的音、形、字的音、形、义,勤,勤查字字典,多学多典,多学多问。练一一练音近字音近字组词需因由需因由带迹刻辨身奈迹刻辨身奈须应尤代尤代绩克克辩生耐生耐多音字多音字组词散散snsn种种z
4、hngzhng缝fngfng薄薄bob朝朝zhocho应yingyng佛佛ff挣zhngzhng把把bb当当dngdng弹tndn调tiodio涨zhngzhng教教jiojio正正zhngzhng禁禁jinjin率率shuil空空kngkng奔奔bnbn称称chngchn好好hoho改正改正错别字字脾气暴燥()不屈不脾气暴燥()不屈不饶()()神彩奕奕()尺壁寸阴()神彩奕奕()尺壁寸阴()妖阳似火()芳草如菌()妖阳似火()芳草如菌()一望无一望无银()雷霆万()雷霆万钩()()高屋建令()迫不急待()高屋建令()迫不急待()洗耳躬听()燃眉之极()洗耳躬听()燃眉之极()饥寒交破()全神
5、寒交破()全神惯注()注()阴阴谋鬼鬼计()走()走头无路()无路()再接再励()精精有神()再接再励()精精有神()挠诡厉璧璧君君钧及及急急贯投投炯炯骄垠垠瓴瓴恭恭迫迫躁躁采采词语词语复复习要做到能正确地要做到能正确地读,写已学写已学过的的词语,理解学,理解学过的的词语的意思,并能正确运用。能按的意思,并能正确运用。能按要求要求给词语进生生归类。词的分的分类现代代汉语的的词按其性按其性质可以分可以分为12类:即:即名名词、动词、形容、形容词、数、数词、量、量词、代、代词、副副词、介、介词、连词、助、助词、拟声声词、叹词。其中前。其中前6种是种是实词,后,后6种是虚种是虚词。一、名一、名词:表
6、示人和事物名称的表示人和事物名称的实词。如:如:“黄瓜、黄瓜、计算机、上海、算机、上海、鲁迅、友迅、友谊、东边”。二、二、动词:表示人或事物的表示人或事物的动作、行作、行为、发展、展、变化的化的实词。如:跑、了解、如:跑、了解、应该、上来、是、上来、是三、形容三、形容词:表示事物的形状、表示事物的形状、样式、式、性性质等的等的词。如:如:“多、少、高、胖、死板、奢侈、胆多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑小、丑恶”。四、数四、数词:表示事物数目的表示事物数目的词。如:如:“一、二、两、三、七、十、百、一、二、两、三、七、十、百、千、万、千、万、亿、半、半”。五、量五、量词:表示事物或表示事物或
7、动作作单位的位的词。单位量位量词,如:个、,如:个、张、只、支、本、只、支、本度量量度量量词,如:寸、尺、丈、斤,如:寸、尺、丈、斤六、代六、代词:可以代替可以代替实词和短和短语的的词。人称代人称代词,如:,如:“我、你、您、我我、你、您、我们、你、你们疑疑问代代词,如:,如:“谁、什么、哪儿、什么、哪儿指示代指示代词,如:,如:这、那、那、这会儿、会儿、这儿儿七、副七、副词:用在用在动词形容形容词前面做状前面做状语的的词。如:很、极、十分、就、都、如:很、极、十分、就、都、马上上八、介八、介词:同其他的同其他的词组合在一起,构合在一起,构成介成介词短短语,做定,做定语、状、状语和和补语的的词
8、。如:把、从、向、朝、往、如:把、从、向、朝、往、为了了九、九、连词:可以可以连接接词、短、短语、句子乃、句子乃至段落的至段落的词。如:和、及、或者、或、又、既如:和、及、或者、或、又、既十、助十、助词:附加在附加在词、短、短语、句子上起、句子上起辅助作用的助作用的词。结构助构助词,如:的、地、得、所、似的,如:的、地、得、所、似的动态助助词,如:着、了、,如:着、了、过语气助气助词,如:啊、,如:啊、吗、呢、吧、呢、吧、呐、呀、呀、了、么、哇了、么、哇十二、十二、拟声声词:模模拟声音的声音的词。如:如:呜、汪汪、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦呼啦啦十一、十一、叹词:表示感
9、表示感叹、呼、呼唤、应答的答的词。如:喂、如:喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀。、哼、哦、哎呀。叹词总是独立成句。是独立成句。理解理解词语的方法:的方法:(1)弄清)弄清这个个词语中,两个中,两个关关键性的字性的字的意的意思,然后考思,然后考虑整个整个词语的意思。例凝神的意思。例凝神谛听听这个个词,其中,其中谛是仔是仔细的意思,整个的意思,整个词语的的意思是集中注意力仔意思是集中注意力仔细地听。地听。(2)有些)有些词不能光从字面上去理解,要注意不能光从字面上去理解,要注意它它们的的比比喻或引伸或引伸义。例:目瞪口呆。例:目瞪口呆这个个词常常用来比常常用来比喻惊惊讶的的样子,而不能只从字面子,而不能只
10、从字面上去理解。上去理解。(3)要)要结合合语言言环境,境,联系上下文系上下文来理解来理解词语的意思。如:的意思。如:这茶叶的香味吓煞人。嫩叶茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青如同一条青龙上下翻上下翻飞,煞是好看。前一个,煞是好看。前一个煞是煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。的意思,后一个煞是极的意思。辨析辨析词义的方法:的方法:(1)要搞清)要搞清词语的感情色彩。的感情色彩。例:例:团结和勾和勾结,都有一个,都有一个为了一个目的了一个目的联合和合和结合的意思。合的意思。团结用于好的方用于好的方面,而勾面,而勾结用于坏的方面,指用于坏的方面,指进行不行不正当的活正当的活动而暗中而暗中结合。合。(
11、2)注意运用的)注意运用的对象。象。如:如:爱戴和戴和爱抚,前者用于党、,前者用于党、领袖、英雄,后袖、英雄,后者用于老一者用于老一辈对后代。后代。(3)注意范)注意范围的大小。的大小。如:如:辽阔和和广广阔,都是指面,都是指面积广大,但广大,但辽阔比广比广阔所指的范所指的范围更大。更大。(4)注意程度的)注意程度的轻重。重。如:喜如:喜爱和和酷酷爱,都有,都有爱好某事某物之意,但酷好某事某物之意,但酷爱比喜比喜爱的程度重。的程度重。(5)考)考虑词语搭配的搭配的习惯。如提高如提高水平,改水平,改进方法,改善生活等。方法,改善生活等。按要求写成按要求写成语1、描写人物、描写人物仪表的:表的:2
12、、反映人物、反映人物优秀品秀品质的:的:3、反映技、反映技艺高超的:高超的:4、反映、反映朋友朋友间情宜深厚:情宜深厚:5、反映景色、反映景色优美的:美的:选词填空:填空:爱护爱惜珍惜惜珍惜他从小就养成了一种()他从小就养成了一种()书籍的籍的习惯。他十分()他十分()时间,一分,一分钟也不也不让它白白它白白地浪地浪费掉。掉。安静宁静平静寂静安静宁静平静寂静老老师来了,教室里立刻()下来。来了,教室里立刻()下来。海上有一海上有一轮明月,照着()的海面。明月,照着()的海面。他他头往后仰着,冰冷往后仰着,冰冷发青的青的脸上上显出死的(出死的()。爱护珍惜珍惜安静安静平静平静寂静寂静把把词语按一
13、定按一定顺序排列:序排列:1、中国昆山、中国昆山实验小学江小学江苏省昆山市省昆山市昆山市昆山市实验小学六(小学六(1)班)班2、准、准备活活动领奖品冲到起跑品冲到起跑3、全部没有少数一半多数、全部没有少数一半多数4、头部身体上身牙部身体上身牙齿嘴嘴找出不是同一找出不是同一类的的词:1、梅花、梅花兰花菊花雪花荷花花菊花雪花荷花2、麻雀、麻雀鹌鹑蹁蝠喜蹁蝠喜鹊翠翠鸟3、少年文少年文艺少年科学少年科学我我们爱科学科学少年少年报小学生作文小学生作文4、矮、矮懒高胖瘦高胖瘦5、米、米饭稻子面条包子大稻子面条包子大饼照照样子写几个子写几个词,意思与,意思与下面的下面的词相近或相同:相近或相同:例:看一瞧、
14、例:看一瞧、瞅、瞟、瞥、瞟、瞥、盯、注、注视走走()、()、()、()、()、()、()、()、()叫叫()、()、()、()、()、()、()、()、()根据意思写根据意思写词语:1、不、不顾个人个人安危,安危,奋勇直前(勇直前()2、比、比喻在在压力、邪力、邪恶势力和困力和困难面前不面前不屈服,表屈服,表现十分十分顽强。()3、顾不得睡不得睡觉,忘,忘记吃吃饭。(。()4、前后相接,、前后相接,连续不断。(不断。()5、比、比喻居高居高临下,不可阻下,不可阻挡的形的形势。(。()6、比、比喻方向或方向或办法不法不对头,不可能达到,不可能达到目的。目的。()高屋建瓴高屋建瓴缘木求木求鱼奋不不
15、顾身身不屈不不屈不饶废寝忘食寝忘食络绎不不绝找出每找出每组适当的答案适当的答案1、剪刀、剪刀对布匹布匹锯子子对()水泥()()水泥()木材()椅子()木材()椅子()砖头2、花卉、花卉对公园化石公园化石对()商店()()商店()礼堂()博物院()礼堂()博物院()图书馆3、鸟蛋蛋对雏鸟种子种子对()()树木()木()花花朵()幼芽()()幼芽()树根根4、声音、声音对耳耳朵味道味道对()香甜()()香甜()口腔()牙口腔()牙齿()舌()舌头5、绿色色对颜色色铅笔笔对()文具()()文具()钢笔()木笔()木头()()铅笔盒笔盒把下面的把下面的词语恰当地搭配起来:恰当地搭配起来:响响应觉悟明确悟明确问题克服号召表示方向克服号召表示方向提高缺点解决提高缺点解决态度度改正困改正困难接受批接受批评刻苦地奔刻苦地奔驰巨大的景色巨大的景色热烈地学烈地学习无无穷的的变化化飞快地歌唱壮快地歌唱壮丽的前程的前程愉快地愉快地讨论讨论灿烂的力量的力量 结束结束
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