医学专题一5.4.1细菌和真菌的分布【1】.ppt
《医学专题一5.4.1细菌和真菌的分布【1】.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医学专题一5.4.1细菌和真菌的分布【1】.ppt(47页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一节第一节 细菌细菌(xj(xj(xj(xj n)n)n)n)和真菌和真菌 的分布的分布第一页,共四十七页。真 菌在日常生活中你见过细菌(xjn)或真菌吗?第二页,共四十七页。霉 菌在日常生活中你见过细菌(xjn)或真菌吗?第三页,共四十七页。第四页,共四十七页。第五页,共四十七页。显微镜下的布鲁氏病菌 在日常生活中你见过细菌(xjn)或真菌吗?第六页,共四十七页。扫描(somio)电子显微镜下的钉子放大(fngd)33倍第七页,共四十七页。放大(fngd)15000倍第八页,共四十七页。想一想 议一议P66 养鸡场饲养员像医生(yshng)一样穿白大褂的原因是什么?第九页,共四十七页。通过
2、本节学习(xux),你将知道:1、细菌和真菌的分布范围是怎样(znyng)的?2、怎样检测环境中的细菌和真菌?第一节 细菌(xjn)和真菌的分布第十页,共四十七页。细菌和真菌(zhnjn)(zhnjn)的分布在生物圈中广泛分布在生物圈中广泛分布(fnb),几乎无处不在,几乎无处不在各种细菌、寄生虫几乎无处不在,无孔各种细菌、寄生虫几乎无处不在,无孔不入,我们日常生活中接触的许许多多不入,我们日常生活中接触的许许多多的环境的环境(hunjng)和物品,如抹布、垃和物品,如抹布、垃圾筐袋、门帘、门把手、案板、钱圾筐袋、门帘、门把手、案板、钱币、公用币、公用 、书报、桌椅、电器开关、书报、桌椅、电器
3、开关、水龙头开关和卧具等,甚至某些食物常水龙头开关和卧具等,甚至某些食物常被一些细菌、寄生虫卵所污染。被一些细菌、寄生虫卵所污染。细菌很细菌很小,大局部真菌的个体也比较小。小,大局部真菌的个体也比较小。第十一页,共四十七页。据调查报告:一根筷子据调查报告:一根筷子(kui zi)上可能有上可能有700种种细菌!细菌!每只脏手可携带每只脏手可携带40万细菌;而刚洗过的手,万细菌;而刚洗过的手,每平每平方厘米亦可检验出方厘米亦可检验出3200个细菌;个细菌;在抽查的在抽查的700张人民币上,竟有张人民币上,竟有440张检出代表张检出代表肠道细菌污染的大肠杆菌;人的双手和身体其他部肠道细菌污染的大肠
4、杆菌;人的双手和身体其他部位的皮肤外表,也携带着大量细菌,位的皮肤外表,也携带着大量细菌,每每1平方厘米面积的皮肤外表大约含有平方厘米面积的皮肤外表大约含有110万万个细菌!个细菌!第十二页,共四十七页。一一.什么是菌落什么是菌落?一个细菌一个细菌(xjn)或真菌繁殖后或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体形成的肉眼可见的集合体第十三页,共四十七页。不同形态不同形态(xngti)的菌落的菌落 细菌细菌(xjn)菌落菌落霉菌霉菌(mjn)菌落菌落形态形态大小大小颜色颜色第十四页,共四十七页。细菌细菌(xjn)的菌落的菌落 真真菌菌(zhnjn)的的菌菌落落第十五页,共四十七页。类型类型 项目项目细菌
5、菌落细菌菌落真菌菌落真菌菌落 大小大小 形态形态 颜色颜色小小大大大多数光滑大多数光滑(gung hu)粘稠或枯燥粗粘稠或枯燥粗糙糙绒毛状绒毛状,絮状絮状或蜘蛛网状或蜘蛛网状白或黄白或黄红红,褐褐,绿绿,黑黑,黄黄第十六页,共四十七页。二、细菌和真菌培养的一般方法二、细菌和真菌培养的一般方法1.配制配制含有营养物质的含有营养物质的培养基培养基.牛肉汁牛肉汁+琼脂琼脂2.高温灭菌高温灭菌3.冷却冷却4.接种接种(jizhng)将少量细菌或真菌放在培养基将少量细菌或真菌放在培养基上的过程上的过程5.培养培养.把接种后的培养皿放在保持恒定温度把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中的培养箱中,也可
6、以放在室内温暖的地方进也可以放在室内温暖的地方进行培养行培养.第十七页,共四十七页。培养皿培养基琼脂(qingzh)牛肉汁第十八页,共四十七页。高压(goy)灭菌第十九页,共四十七页。探究探究(tnji)第二十页,共四十七页。讨论讨论(toln):哪种环境中细菌多些?哪:哪种环境中细菌多些?哪种环境中少些?哪种环境没有?种环境中少些?哪种环境没有?第二十一页,共四十七页。三、检测不同环境中的细菌和真菌 科学探究是生物学学习的重要途径,那么(n me)探究的步骤有哪几步呢?提出问题作出假设制定方案(jhu)实施方案得出结论表达交流其中(qzhng)1、2、3为本节内容第二十二页,共四十七页。1、
7、提出问题:先确定变量 不同环境里都有细菌真菌(zhnjn)吗?马路上的细菌真菌比草地多吗?池塘里有细菌吗?.2、作出假设:假设不同环境里都有细菌真菌。假设马路上的细菌真菌比草地多。假设池塘里有细菌。第二十三页,共四十七页。3、制定方案(jhu):小时候你有过不洗手就吃水果的习惯吗?帮幼儿园的阿姨设计一个探究:说服小朋友养成自觉洗手的好习惯。不要随意翻开培养皿 标签贴在培养皿的底面 本次检测空气中有没有细菌 两套培养皿都放在恒温条件下培养第二十四页,共四十七页。空气(kngq)中有没有细菌?第二十五页,共四十七页。四四.培养细菌和真菌培养细菌和真菌(zhnjn)菌落的方法菌落的方法第一步:制作第
8、一步:制作(zhzu)培养基培养基第二步:高温灭菌第二步:高温灭菌(mi jn)、冷却、冷却第三步:第三步:接种接种第四步:恒温培养第四步:恒温培养第二十六页,共四十七页。探究:脏手和洗净探究:脏手和洗净(x jn)的手谁的细菌多?的手谁的细菌多?1提出提出(t ch)问问题题:脏手上脏手上(shu shn)细菌比洗净的细菌比洗净的手手 上细菌上细菌多多吗?吗?2作出假设:作出假设:脏手上细菌脏手上细菌多多些。些。第二十七页,共四十七页。3、实验、实验(shyn)方案方案1.培养皿装有牛肉培养皿装有牛肉(ni ru)汁汁2.无菌棉棒无菌棉棒3.透明胶带透明胶带4.标签标签(bioqin)纸纸5
9、.放大镜放大镜第二十八页,共四十七页。4.实验实验(shyn)步骤:步骤:第一步:第一步:配制配制(pizh)培养基培养基。取两套培养皿,贴上标签,写。取两套培养皿,贴上标签,写 上日上日 期,期,编上序号,注明日期编上序号,注明日期。第二步:高温灭菌。将装有牛肉汁的培养皿高温灭菌。第二步:高温灭菌。将装有牛肉汁的培养皿高温灭菌。第三步;接种。翻开第三步;接种。翻开(d ki)培养皿,先用无菌棉棒在脏手心处擦取,然培养皿,先用无菌棉棒在脏手心处擦取,然 后,在后,在1号培养基上轻轻涂抹几下,盖好,设为实验组;号培养基上轻轻涂抹几下,盖好,设为实验组;用另一支无菌棉棒在洗静的手心擦取,然后在用另
10、一支无菌棉棒在洗静的手心擦取,然后在2号培养基号培养基 上涂抹几下,盖好,设为对照组。上涂抹几下,盖好,设为对照组。第四步:第四步:恒温培养。恒温培养。把两套培养皿一起放到恒温箱或者室内温暖处把两套培养皿一起放到恒温箱或者室内温暖处 培养培养34天。天。第二十九页,共四十七页。第四步:第四步:观察观察(gunch),记录。,记录。实 验 组 对 照 组1号2号 3号4号1号2号3号4号菌落大小菌落形状菌落数目菌落颜色第三十页,共四十七页。1、为什么培养用的培养皿和培养基,在接种(jizhng)前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒?因为经高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的孢子杀
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医学 专题 5.4 细菌 真菌 分布
限制150内