《天窗》教学课件.ppt
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1、茅盾(茅盾(1896189619811981)本名沈德)本名沈德鸿,字雁冰,是现代著名小说鸿,字雁冰,是现代著名小说家、文学评论家和文化活动家家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家,五四新文化以及社会活动家,五四新文化运动先驱者之一,我国革命文运动先驱者之一,我国革命文艺奠基人之一。艺奠基人之一。18961896年年7 7月月4 4日日生于浙江桐乡县乌镇。生于浙江桐乡县乌镇。慰慰 藉藉 恶霸恶霸 wi ji 重点字词重点字词 b假如下雨或天刚黑不久,假如下雨或天刚黑不久,就把你关在没有电灯的就把你关在没有电灯的黑洞似的房子里,你会黑洞似的房子里,你会有什么样的感觉?有什么样的感觉?1.1.自
2、由读,试着用简洁的语言自由读,试着用简洁的语言概括课文的主要内容。概括课文的主要内容。2.2.谈谈你对天窗的印象。谈谈你对天窗的印象。3.3.同桌交换初谈感受。同桌交换初谈感受。初读课文初读课文默读课文:默读课文:(1 1)从文中找出带有总结性的语句,标上)从文中找出带有总结性的语句,标上“”。(2 2)在读不懂或不明白的地方作好批注,以)在读不懂或不明白的地方作好批注,以备交流。备交流。(3 3)把自己喜欢的段落熟读。)把自己喜欢的段落熟读。再读课文再读课文研读句子,学习交流研读句子,学习交流“这时候,小小的天窗是唯一的慰籍。这时候,小小的天窗是唯一的慰籍。”夜晚,孩子们玩兴正浓时,被大人们
3、逼着回夜晚,孩子们玩兴正浓时,被大人们逼着回屋上床屋上床“休息休息”,也很无奈,此时,有那一,也很无奈,此时,有那一扇小小的天窗,引发他们无尽的想象,给他扇小小的天窗,引发他们无尽的想象,给他们安慰、快乐。们安慰、快乐。研读句子,学习交流研读句子,学习交流“小小的天窗会使你的想象活跃起来。小小的天窗会使你的想象活跃起来。”从文中找到孩子们透过天窗看到的景物,画上从文中找到孩子们透过天窗看到的景物,画上“”,把想象到的内容画上,把想象到的内容画上“”,并有感,并有感情地读一读。情地读一读。研读句子,学习交流研读句子,学习交流末尾段末尾段 因为天窗给孩子们的童年带来了快乐,开发了他们因为天窗给孩子
4、们的童年带来了快乐,开发了他们的现象力。的现象力。发明这发明这“天窗天窗”的大人们,是应该被感谢的。的大人们,是应该被感谢的。看到看到 想到想到雨脚在那里卜落卜落跳,雨脚在那里卜落卜落跳,带子似的闪电一划;带子似的闪电一划;这雨,这风,这雷、这电这雨,这风,这雷、这电怎样猛厉地扫荡了这世界;怎样猛厉地扫荡了这世界;他们的威力比你在露天真他们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。实感到的要大十倍百倍。一粒星,一朵云一粒星,一朵云无数闪闪烁烁可爱的星;无数闪闪烁烁可爱的星;无数像山似的,马似的,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩。巨人似的,奇幻的云彩。掠过的一条黑影掠过的一条黑影这也许是
5、灰色的蝙蝠,也这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰。是恶霸似的猫头鹰。我会从那小玻璃上面的一颗星,想象到无我会从那小玻璃上面的一颗星,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,它们(数闪闪烁烁可爱的星,它们()。)。我会从那小玻璃上面的一朵云,想象到无我会从那小玻璃上面的一朵云,想象到无数奇幻的云彩,有的像(数奇幻的云彩,有的像()的山,)的山,有的像(有的像()的马,有的像()的马,有的像()的巨人。)的巨人。发挥想象发挥想象发挥想象发挥想象下雨了或下雪了,透过玻下雨了或下雪了,透过玻璃窗,说说你看到了什么璃窗,说说你看到了什么?想到了什么?想到了什么?乘汽车
6、或乘火车、乘飞机时,透乘汽车或乘火车、乘飞机时,透过玻璃窗,说说你看到什么?又过玻璃窗,说说你看到什么?又想到什么?想到什么?发挥想象发挥想象暖和(暖和()慰藉(慰藉()丰富(丰富()奇幻(奇幻()也许(也许()广阔(广阔()真实真实()()猛烈(猛烈()伸伸 ()()仰仰 ()()应当(应当()真切(真切()复杂复杂()()虚虚 ()()写近义词、反义词写近义词、反义词填空填空乡下人在屋面开了一个小方洞,装乡下人在屋面开了一个小方洞,装了一块玻璃,叫做了一块玻璃,叫做()()。每当(。每当()时,或(时,或()时,小小的天窗是)时,小小的天窗是孩子们(孩子们()。这小小的一方空)。这小小的一
7、方空白是神奇的。白是神奇的。单身想找女朋友的个性签名单身想找女朋友的个性签名单身,是指一个人成年以后仍然是一个人生活而没有配偶,可以是从没结婚的,也可是已经离异的,还可以指丧偶的。现在可以引申为没有男(女)朋友,也是可以称为单身的。单身,是指一个人成年以后仍然是一个人生活而没有配偶,可以是从没结婚的,也可是已经离异的,还可以指丧偶的。现在可以引申为没有男(女)朋友,也是可以称为单身的。夜又静静的来临啦,无边的孤寂又笼罩着我,寂深寂深的夜空挂这几颗孤星,夜又静静的来临啦,无边的孤寂又笼罩着我,寂深寂深的夜空挂这几颗孤星,在明亮的月光下显得很暗,但仍固执放这属他自己的一份光,可是你曾注意过我吗?在
8、明亮的月光下显得很暗,但仍固执放这属他自己的一份光,可是你曾注意过我吗?我就像那星星般等待着你心灵的交溶,或许我没有太阳光彩夺目,也没月亮皎洁,我就像那星星般等待着你心灵的交溶,或许我没有太阳光彩夺目,也没月亮皎洁,可我能带来一颗可我能带来一颗星星,一颗属于你我的,一颗属于你我的星星。只要能常常和你见面,我就觉得快活;只要依偎着你娇小的身躯,我就不会寂寞。只要能常常和你见面,我就觉得快活;只要依偎着你娇小的身躯,我就不会寂寞。这里是一片美丽的大海!可是还没有人来遨游!我期待着你的到来!在这片平静的海里荡起层层波浪!这里是一片美丽的大海!可是还没有人来遨游!我期待着你的到来!在这片平静的海里荡起
9、层层波浪!对你太痴心换来的是遗憾对你太痴心换来的是遗憾不懂得收起情长路难步近不懂得收起情长路难步近对你太真心怎么又可放弃对你太真心怎么又可放弃内心的爱恨只会心底泪渗内心的爱恨只会心底泪渗离别你我已太伤心离别你我已太伤心岁月使我无法掩饰心中悲愤岁月使我无法掩饰心中悲愤爱几多伤几多爱几多伤几多你可曾问过我你可曾问过我对你说我已太伤心对你说我已太伤心痛楚让我心灰意冷爱与梦去痛楚让我心灰意冷爱与梦去爱几多伤几多爱几多伤几多留下回忆的人是我留下回忆的人是我伤心的人更伤心伤心的人更伤心我心里有个小秘密你想不想知道?让风悄悄告诉你,我喜欢你,真的好喜欢我心里有个小秘密你想不想知道?让风悄悄告诉你,我喜欢你,
10、真的好喜欢不要用温柔的呼唤使我着迷,不要用婷婷的倩影使我心动,不要用含情的目光使我受尽苦刑。不要用温柔的呼唤使我着迷,不要用婷婷的倩影使我心动,不要用含情的目光使我受尽苦刑。今夜皓月当空,抑林摇曳,晚风轻拂,桂花飘香。校园里,一对对情侣依偎漫步,草坪上,一双双恋人喁喁私语。今夜皓月当空,抑林摇曳,晚风轻拂,桂花飘香。校园里,一对对情侣依偎漫步,草坪上,一双双恋人喁喁私语。面对此情此景,我不禁感慨万千,我多么希望在那依依情浓的恋人当中能够有两个人,一个是你,一个是我。面对此情此景,我不禁感慨万千,我多么希望在那依依情浓的恋人当中能够有两个人,一个是你,一个是我。世界上的人那么多,那么多,为什么我
11、偏偏认识了你啊,自从认识了你,我生命的历程便掀开了新的篇章;世界上的人那么多,那么多,为什么我偏偏认识了你啊,自从认识了你,我生命的历程便掀开了新的篇章;我认识的人那么多,那么多,为什么我偏偏思念你啊,只要我思念着你,我的心便坠入了蜜的海洋。我认识的人那么多,那么多,为什么我偏偏思念你啊,只要我思念着你,我的心便坠入了蜜的海洋。脉脉之情如一溪春水。快刀难斩断。无论我怎样的努力,始终无法将那个嘴角含笑的倩影从我心中赶出去脉脉之情如一溪春水。快刀难斩断。无论我怎样的努力,始终无法将那个嘴角含笑的倩影从我心中赶出去你有权拒绝我的爱,但你不能蔑视我的爱,因为那是一颗真诚地为你跳动的心。你有权拒绝我的爱
12、,但你不能蔑视我的爱,因为那是一颗真诚地为你跳动的心。OICQ的世界,是永恒而又绚丽的世界。在这个既清楚,又模糊的世界了,我认识了你。的世界,是永恒而又绚丽的世界。在这个既清楚,又模糊的世界了,我认识了你。你轻轻地来,伴随着深邃地眼哞而来,你走到了我地的身边,跨进了我的心扉。你轻轻地来,伴随着深邃地眼哞而来,你走到了我地的身边,跨进了我的心扉。爱说,爱笑的你总是让人很回味。于是,你成为了我爱说,爱笑的你总是让人很回味。于是,你成为了我OICQ世界中伴侣。世界中伴侣。每每上网,看见你的存在,便令我心奋不已。每每上网,看见你的存在,便令我心奋不已。每一次,我们总是有聊不完的话题,说不完的天南地北。
13、每一次,我们总是有聊不完的话题,说不完的天南地北。从学习到生活,从生活到彼此的情感世界从学习到生活,从生活到彼此的情感世界你说我们要做一辈子的朋友,我笑了。我发现自己慢慢地爱上了你你说我们要做一辈子的朋友,我笑了。我发现自己慢慢地爱上了你我告诉你:第一是我爱你,第二还是我爱你,第三仍是我爱你我告诉你:第一是我爱你,第二还是我爱你,第三仍是我爱你我爱你我爱你我只知爱你!我全身的血液已统统变作了我的爱,我的情!我只知爱你!我全身的血液已统统变作了我的爱,我的情!我终于发现,这世界上有丰厚的爱,我不能辜负。于是我想对你说,我爱你,请你倾听我终于发现,这世界上有丰厚的爱,我不能辜负。于是我想对你说,我
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