六上语文件口语交际习作四.ppt

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1、六上语文件口语交际习作四六上语文件口语交际习作四珍惜资源珍惜资源 保护环境保护环境从身边的小事做起从身边的小事做起 第一、对水的污染源做出一系列的认真调查，找出罪魁祸首，第一、对水的污染源做出一系列的认真调查，找出罪魁祸首，加以惩处。加以惩处。第二、制定出严格的污水排放标准，勒令那些排污企业都第二、制定出严格的污水排放标准，勒令那些排污企业都按环保要求建立污水处理系统。按环保要求建立污水处理系统。第三、呼吁人们不要贪图一时方便而把垃圾扔在河里或河第三、呼吁人们不要贪图一时方便而把垃圾扔在河里或河边，这样会招来许多苍蝇，污染我们的饮用水源。必要时可以边，这样会招来许多苍蝇，污染我们的饮用水源。必

2、要时可以制定严厉的奖惩制度，以便进一步规范人们的不良行为。制定严厉的奖惩制度，以便进一步规范人们的不良行为。第四、可以让市民每人认领一棵小树，种在韩江沿岸，让第四、可以让市民每人认领一棵小树，种在韩江沿岸，让市民们把小树看作是自己的孩子，精心养育，再指定一个时间市民们把小树看作是自己的孩子，精心养育，再指定一个时间进行评比，看谁种的小树长得最好，给予适当的奖励。进行评比，看谁种的小树长得最好，给予适当的奖励。为了不让人们再肆意污染韩江，还我们一个美好家园，我为了不让人们再肆意污染韩江，还我们一个美好家园，我们希望市长能考虑我们的建议。们希望市长能考虑我们的建议。小学六（小学六（1）班全体学生）

3、班全体学生2008年年10月月15日日关于节约用水的建议书关于节约用水的建议书管理超市的叔叔，阿姨：管理超市的叔叔，阿姨：你们好！你们好！我是一名六年级的小学生，家住一家超市旁边，我是一名六年级的小学生，家住一家超市旁边，我非常高兴，不但买东西方便了，而且让我认识了许我非常高兴，不但买东西方便了，而且让我认识了许许多多的海洋生物，虽然这里让我感受到了许许多多许多多的海洋生物，虽然这里让我感受到了许许多多的乐趣，可是我却发现有一些美中不足的地方，超市的乐趣，可是我却发现有一些美中不足的地方，超市不节约用水的现状十分严重。有的卖主给鱼缸加水，不节约用水的现状十分严重。有的卖主给鱼缸加水，把水龙头开

4、启，却跑到一边去聊天；还有一些水龙头把水龙头开启，却跑到一边去聊天；还有一些水龙头关不紧，一年四季都在流。关不紧，一年四季都在流。大家都知道我国水资源很缺乏，这么多大家都知道我国水资源很缺乏，这么多水被浪费了，多么让人心疼啊水被浪费了，多么让人心疼啊!于是，我向于是，我向你们建议：你们建议：1.加强宣传，每个经营户都要有加强宣传，每个经营户都要有“节约节约用水，浪费可耻用水，浪费可耻”的思想；的思想；2.把关不掉的水龙头换掉；把关不掉的水龙头换掉；3.把节约用水看成一项工作；把节约用水看成一项工作；4.换上水表，按实际用水量交费。换上水表，按实际用水量交费。大家都节约用水，我相信我们的世界会大

5、家都节约用水，我相信我们的世界会更美丽。更美丽。一名六年级的小学生一名六年级的小学生2018年年10月月15日日仔细观察：图上主要有哪些人和物？仔细观察：图上主要有哪些人和物？他们之间有什么关系？他们之间有什么关系？作者画这幅漫画的意图是什么呢？他作者画这幅漫画的意图是什么呢？他要揭露什么？讥讽什么？要揭露什么？讥讽什么？“这段木头里一定有虫这段木头里一定有虫”，到底，到底“虫虫”是在木头里还是在这个人的脑是在木头里还是在这个人的脑子里？这虫到底是什么？子里？这虫到底是什么？由这幅漫画你联想到了什么？由这幅漫画你联想到了什么？根据漫画的内容，写自己的根据漫画的内容，写自己的理解和感受，也可以借

6、助漫画写理解和感受，也可以借助漫画写一个故事；还可以写自己搜集到一个故事；还可以写自己搜集到的有关珍惜资源、保护环境的其的有关珍惜资源、保护环境的其他漫画。他漫画。范文欣赏：范文欣赏：我是一只普通的啄木鸟，跟森林我是一只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，所有生活在这里的动物，了我的家，所有生活在这里的动物，都没了家。都没了家。今天我也像往常一

7、样，在林子里今天我也像往常一样，在林子里低低的飞着。低低的飞着。“轰隆，轰隆轰隆，轰隆”，这是，这是什么声音？我回头一看，突然发现有什么声音？我回头一看，突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！我赶紧飞过去。雷！我赶紧飞过去。（接下去写写啄木鸟看到的人砍树（接下去写写啄木鸟看到的人砍树的情景）的情景）我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：树的人说：“停下吧，求求你！停下吧，求求你！”然而他然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说，人似乎根本听不到。老啄

8、木鸟告诉我说，人是砍了树去当柴、造房子。我想，那是不是砍了树去当柴、造房子。我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢？于是，我鼓是有虫的树就不适合用了呢？于是，我鼓起最大的勇气，飞到那个人的肩头，用尽起最大的勇气，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，喊道：我的力气，喊道：“这段木头里一定有虫！这段木头里一定有虫！”妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次，妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次，撒谎也许能让他停下来。果然，他停下了撒谎也许能让他停下来。果然，他停下了锯子，我的心里一阵欣喜。可是，他又去锯子，我的心里一阵欣喜。可是，他又去寻找新的目标了寻找新的目标了 我只能在林子上空不断盘旋，我只能在林子上空不断盘旋，一声又一声地哀号：一声又一声地哀号：“求求你们，求求你们，放过我们的树林吧！求求你们放放过我们的树林吧！求求你们放过这一棵棵树吧！过这一棵棵树吧！”我的嗓子我的嗓子都快叫哑了，不知道人们有没有都快叫哑了，不知道人们有没有听到？听到？结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！16