医学专题一内分泌系统调节1.ppt

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1、现象现象一个老人在火灾时能将一一个老人在火灾时能将一缸平时缸平时(pngsh)(pngsh)抱不动的抱不动的300300斤斤的大米从家里抱出来。的大米从家里抱出来。第一页，共四十页。什么使得这位老人什么使得这位老人(lorn)产生产生了超乎寻常的力量？了超乎寻常的力量？第二页，共四十页。第三节第三节 内分泌系统中信息的传递内分泌系统中信息的传递(chund)(chund)和调和调节节第三页，共四十页。激素激素(js)激素是由激素是由内分泌腺内分泌腺分泌的、通分泌的、通过血液过血液(xuy)传播、对身体有特殊传播、对身体有特殊作用的化学物质。作用的化学物质。第四页，共四十页。情境情境(qngjn

2、g)摘除胰腺的狗，狗尿中含有葡萄糖摘除胰腺的狗，狗尿中含有葡萄糖.胰液管胰液管堵塞的狗，血糖正常，尿中无糖堵塞的狗，血糖正常，尿中无糖探讨新知探讨新知:1.动物（人）激素的种类和生理动物（人）激素的种类和生理(shngl)作用作用:思考：思考：尿糖与胰腺尿糖与胰腺(yxin)有关，与胰液无有关，与胰液无关关第五页，共四十页。饭后，人的血糖水平短期内高达饭后，人的血糖水平短期内高达140mg/dl，但正常人未见尿糖但正常人未见尿糖饥饿饥饿(j)时，血糖下降，时，血糖下降，但正常人却并未见但正常人却并未见低血糖症状低血糖症状若糖尿病人会怎样若糖尿病人会怎样(znyng)？患糖尿病的人可用患糖尿病的

3、人可用注射注射(zhsh)胰岛素的方法治疗胰岛素的方法治疗思考：思考：第六页，共四十页。胰胰腺腺(yxin)内分泌部内分泌部(胰岛胰岛):A细胞(xbo)分泌胰高血糖素B细胞分泌胰岛素都直接进入血液外分泌部外分泌部(消化腺）消化腺）:分泌胰液（消化液）进入小肠腔第七页，共四十页。胰岛胰岛A细胞细胞分泌胰高血糖素分泌胰高血糖素促使非糖物质转变为葡萄糖、促使肝糖元分解为葡萄糖，促使非糖物质转变为葡萄糖、促使肝糖元分解为葡萄糖，使血糖浓度升高使血糖浓度升高(shno)。胰岛胰岛B细胞细胞分泌胰岛素分泌胰岛素促使葡萄糖转变为糖元，促使葡萄糖转变为糖元，促使葡萄糖氧化分解促使葡萄糖氧化分解使血糖浓度降低

4、。使血糖浓度降低。血糖血糖(xutng)降低降低胰高血糖素胰高血糖素血糖血糖(xutng)升高升高胰岛素胰岛素通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。分分泌泌A A细胞细胞分分泌泌B B细胞细胞第八页，共四十页。情境情境公鸡和母鸡阉割以后，会逐公鸡和母鸡阉割以后，会逐渐丧失各自的第二性征渐丧失各自的第二性征把公鸡的睾丸移植到阉割过的把公鸡的睾丸移植到阉割过的母鸡身体里，母鸡会逐渐长出母鸡身体里，母鸡会逐渐长出公鸡的鸡冠公鸡的鸡冠(jgun)和长的尾羽，且和长的尾羽，且具有好斗的特性具有好斗的特性性腺与第二性征有关性腺与第二性征

5、有关(yugun)，性腺分泌性激素性腺分泌性激素思考：思考：第九页，共四十页。性性腺腺(xngxin)雄性性雄性性腺腺(xngxin)雌性雌性(c xn)性性腺腺(睾丸睾丸)(卵巢卵巢)雄性激素雄性激素雌性激素雌性激素促进雄性生殖细胞生成和第二性促进雄性生殖细胞生成和第二性征的发育征的发育促进雌性生殖细胞的生成和促进雌性生殖细胞的生成和第二性征的发育第二性征的发育第十页，共四十页。情境情境.用含有甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪用含有甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪,或在蝌蚪或在蝌蚪生活的水中加入甲状腺激素生活的水中加入甲状腺激素(js),蝌蚪在较短时蝌蚪在较短时间内就变成一只小型青蛙间内就变成一只小型青蛙.摘除

6、小狗的甲状腺摘除小狗的甲状腺,出现身体发育停止出现身体发育停止.甲状腺、甲状腺激素与发育甲状腺、甲状腺激素与发育(fy)有关有关思考：思考：第十一页，共四十页。摘除成年狗的甲状腺摘除成年狗的甲状腺,狗变得身体臃肿狗变得身体臃肿,行动行动(xngdng)呆笨呆笨,精神萎靡精神萎靡,食欲不振食欲不振.甲状腺与神经系统甲状腺与神经系统(shnjngxtng)兴奋性有兴奋性有关关思考：思考：第十二页，共四十页。位位 置：置：分泌激素分泌激素(j s)(j s)名称：名称：激素的主要激素的主要(zhyo)作用：作用：颈前部颈前部(qinb)，气管前端两侧，气管前端两侧甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素可以促

7、进人体新甲状腺激素可以促进人体新陈代谢、生长发育和兴奋中陈代谢、生长发育和兴奋中枢神经系统枢神经系统甲状腺甲状腺第十三页，共四十页。情景情景(qngjng)4肾上腺素作用肾上腺素作用(zuyng)(zuyng)的结果的结果思考：思考：第十四页，共四十页。肾上腺肾上腺皮质皮质(pzh)髓质髓质肾上腺皮质激素肾上腺皮质激素肾上腺素、去甲肾上腺素、去甲(q ji)肾上腺肾上腺素素调节调节(tioji)水分、无机盐和糖代谢。水分、无机盐和糖代谢。使人心跳加快、血压升高、呼使人心跳加快、血压升高、呼吸加快等。吸加快等。第十五页，共四十页。情境情境5 5切除垂体切除垂体(chut)(chut)的幼年动物生

8、长立刻停滞若每天给的幼年动物生长立刻停滞若每天给其注射生长激素，几天后便可恢复生长其注射生长激素，几天后便可恢复生长垂体垂体(chut)、生长激素和动物体生长有关、生长激素和动物体生长有关思考：思考：第十六页，共四十页。动物的垂体被切除或机能动物的垂体被切除或机能(jnng)减退，甲状腺和性减退，甲状腺和性腺等就会萎缩，腺体机能腺等就会萎缩，腺体机能(jnng)下降到很低水平下降到很低水平将上述动物的垂体研磨，得到提取液，注入将上述动物的垂体研磨，得到提取液，注入(zhr)切除垂体的动物体内，其甲状腺和性腺等切除垂体的动物体内，其甲状腺和性腺等恢复生长发育，恢复生长发育，机能逐渐恢复机能逐渐恢

9、复垂体垂体(chut)调控甲状腺和性腺等功能调控甲状腺和性腺等功能思考：思考：第十七页，共四十页。位置位置(wizhi)：分泌分泌(fnm)的激素名称：的激素名称：激素的主要激素的主要(zhyo)作用：作用：大脑的下部大脑的下部促甲状腺激素和促性腺促甲状腺激素和促性腺激素等激素等生长激素可调节人体生长的作用。生长激素可调节人体生长的作用。垂垂体体下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑促激素可以调节其他内分泌腺的活动。促激素可以调节其他内分泌腺的活动。生长激素生长激素第十八页，共四十页。垂体垂体(chut)(chut)对对其他内分泌其他内分泌腺有调节、腺有调节、管理作用管理作用第十九页，共四十页。人体内人体内

10、(t ni)的主要内分泌腺的主要内分泌腺第二十页，共四十页。体体内内(tni)的的一一些些主主要要激激素素第二十一页，共四十页。1、甲状腺激素、甲状腺激素A、分泌过盛时为 。患者新陈代谢率增高，消瘦、血压高、心搏快、出汗、情绪激动、有颤抖等症状，另眼球凸出，又称凸眼症。B、分泌不足时，新陈代谢率下降，生长(shngzhng)和发育都将受到影响，精神和智力及生殖器官的发育都大受影响。发生在幼年表现为；发生在成年则表现为粘液性水肿粘液性水肿。C、食物中缺碘，易患2、胰岛素、胰岛素胰岛素缺乏导致糖尿病；过多则易造成低血糖症。3、生长激素、生长激素A、人在幼年时生长激素分泌不足则患B、人在幼年时生长激

11、素分泌过多则患C、人在成年时生长激素分泌过多则患各类激素分泌异常引起各类激素分泌异常引起(ynq)的病的病变变甲亢甲亢呆小症呆小症地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿(jizhunxinzhn)侏儒症侏儒症。巨人症巨人症。肢端肥大症肢端肥大症。第二十二页，共四十页。乌克兰人斯坦尼科可能是现在世最乌克兰人斯坦尼科可能是现在世最高的人高的人.他现在约他现在约253cm253cm左右左右,14,14岁时岁时切去脑部肿瘤切去脑部肿瘤(zhngli)(zhngli)时损伤了垂体时损伤了垂体,从此就没停过生长从此就没停过生长,过去过去3 3年他长了年他长了3030厘米厘米Back第二十三页，共四十页。侏儒(zh

12、r)明星弗恩特罗伊尔Back侏儒症患者(hunzh)（智力正常）第二十四页，共四十页。呆呆小小症症患患者者（智智力力不不正正常常(zhngchng)生生殖殖器器官官不不发发育育）地地方方性性甲甲状状腺腺肿肿(ji zhun xin zhn)患患者者甲甲亢亢患患者者(hunzh)甲甲状状腺腺激激素素失失调调引引起起的的疾疾病病一代肿二一代肿二代傻三代代傻三代四代断根四代断根苗苗Back第二十五页，共四十页。Back第二十六页，共四十页。(1)(1)近年来我们常在电视里看到能说会道，能歌善舞的侏儒（身材矮小，近年来我们常在电视里看到能说会道，能歌善舞的侏儒（身材矮小，生殖器官发育正常）造成他们患侏

13、儒的原因可能是生殖器官发育正常）造成他们患侏儒的原因可能是 (2)(2)能够影响婴幼儿脑发育的激素是能够影响婴幼儿脑发育的激素是 (3)(3)在一些贫困山区，会发现呆小症患者（身材矮小，智力低下，生殖器官发在一些贫困山区，会发现呆小症患者（身材矮小，智力低下，生殖器官发 育不全）造成他们患呆小症的原因可能是育不全）造成他们患呆小症的原因可能是 。(4)4)天气天气(tinq)(tinq)变冷时，在体内分泌量会增加的激素是变冷时，在体内分泌量会增加的激素是()()A A、甲状腺激素、甲状腺激素 B B、性激素、性激素 C C、促性腺激素、促性腺激素 D D、生长激素、生长激素(5)(5)能加速糖

14、元合成，血糖分解，降低血糖浓度的激素是能加速糖元合成，血糖分解，降低血糖浓度的激素是 (6)(6)促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高的激素是促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高的激素是 (7)(7)能促使鸟类产卵的激素是（能促使鸟类产卵的激素是（）A A、甲状腺激素、甲状腺激素 B B、雄激素、雄激素 C C、雌激素、雌激素 D D、生长激素、生长激素幼年期幼年期生长激素生长激素生长激素生长激素(shn chn j(shn chn j(shn chn j(shn chn j s)s)s)s)分泌不足分泌不足A A甲状腺激素甲状腺激素(js)幼年期幼年期甲状腺激素甲状腺激素

15、分泌不足分泌不足 胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素 C C巩固练习巩固练习第二十七页，共四十页。激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲甲状状腺腺激激素素胰胰岛岛素素垂垂体体(chut)幼年幼年(yunin)分泌不足患分泌不足患侏侏儒症儒症甲甲状状腺腺1.促进糖和脂肪促进糖和脂肪(zhfng)的的氧化分解，氧化分解，2.促进生长发育（包括促进生长发育（包括神经系统的发育）神经系统的发育）3.提高神经系统的兴奋提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，性促进新陈代谢，1.幼年分泌不足幼年分泌不足呆小症呆小症2.分泌过多分泌过多甲亢甲亢胰胰岛岛调节糖的吸收

16、、调节糖的吸收、利用和转化利用和转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促进促进蛋白质合成和骨的生长蛋白质合成和骨的生长)成年分泌过多患成年分泌过多患肢端肥大症肢端肥大症幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（地方性甲状腺肿（“大脖大脖子病子病”）分泌过多患分泌过多患 低血糖低血糖第二十八页，共四十页。第二十九页，共四十页。(2)拮抗作用拮抗作用:指不同激素对指不同激素对某一生理某一生理(shngl)效应效应发发挥相反作用。挥相反作用。胰岛胰岛B细胞细胞分泌的分泌的胰岛素胰岛素和和胰岛胰岛A细胞细胞分泌的分泌的胰

17、胰高血糖素高血糖素在调节血糖浓度上的作用相反，使血在调节血糖浓度上的作用相反，使血糖含量相对稳定。糖含量相对稳定。(1)协同作用协同作用:指不同激素对指不同激素对同一生理效应同一生理效应都发都发挥作用，从而达到增强效应的结果挥作用，从而达到增强效应的结果(jigu)。生长激素、甲状腺激素生长激素、甲状腺激素共同促进机体正常的生共同促进机体正常的生长和发育。长和发育。第三十页，共四十页。相关激素间的协同作用是指不同激素对同一生理效应相关激素间的协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强都发挥作用，从而达到增强(zngqing)效应的结果。效应的结果。生长激素生长激素(shnchn

18、js)促进促进蛋白质合成蛋白质合成(hchng)和骨的生长和骨的生长甲状腺激素甲状腺激素促进促进机体生长发育机体生长发育神经系统发育神经系统发育幼年不足幼年不足侏儒症侏儒症幼年不足幼年不足呆小症呆小症生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素协协同同作作用用机体正常生长发育机体正常生长发育第三十一页，共四十页。第三十二页，共四十页。问题情境：问题情境：当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了为了(wi le)(wi le)抵御寒冷作了哪些反应？这些反抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？应是通过怎样的调节机制实现的？第三十三页，共四十页。促甲状腺激

19、素释放激素促甲状腺激素释放激素甲甲 状状 腺腺甲状腺激素增加甲状腺激素增加细胞代谢加强细胞代谢加强反反馈馈垂垂 体体+促甲状腺激素促甲状腺激素+-寒冷寒冷(hnlng)、惊吓等、惊吓等刺激刺激下下 丘丘 脑脑 下丘脑中有一些细胞，既下丘脑中有一些细胞，既能传导兴奋，又能分泌促垂体激能传导兴奋，又能分泌促垂体激素。下丘脑通过促垂体激素素。下丘脑通过促垂体激素(如如促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素)对垂体的对垂体的作用作用(zuyng)(zuyng)，调节和管理其，调节和管理其他内分泌腺的活动。他内分泌腺的活动。第三十四页，共四十页。甲状腺激素是否可以无限增加？是否完全被动地受下丘脑、垂甲状腺

20、激素是否可以无限增加？是否完全被动地受下丘脑、垂体的影响呢？体的影响呢？（不是，甲状腺激素可以反过来抑制下丘脑和垂体的活动。）（不是，甲状腺激素可以反过来抑制下丘脑和垂体的活动。）当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，就会抑制下丘当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体活动，使促甲状腺释放激素和促甲状腺激素合成和脑和垂体活动，使促甲状腺释放激素和促甲状腺激素合成和分泌减少。当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和分泌减少。当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用就减弱，使促甲状腺释放激素和促甲状腺激垂体的抑制作用就减弱，使促甲状腺释放激素和促甲状腺激素的

21、合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素的含量不至素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素的含量不至过少。过少。小结：因此可见，在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过小结：因此可见，在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过(tnggu)垂垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，而激素进入血液体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌，这种后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌，这种调节作用叫做反馈调节。通过调节作用叫做反馈调节。通过(tnggu)反馈调节，使血液中激素经常反馈调节，使血液中激素经常保持在正常的相对稳定

22、水平。保持在正常的相对稳定水平。第三十五页，共四十页。第三十六页，共四十页。四、激素调节的特点四、激素调节的特点 3 3、作用于靶器官、靶细胞：、作用于靶器官、靶细胞：特定激素会作用于特定的器官和细胞。特定激素会作用于特定的器官和细胞。2 2、通过体液运输、通过体液运输 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。1 1、微量和高效、微量和高效第三十七页，共四十页。神神经经调调节节 体体液液调调节节 反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间比较比较(bjio)缓缓慢慢比较比较(bji

23、o)广广范范时间时间(shjin)比较比较长长（三）神经调节和体液调节特点的比较（三）神经调节和体液调节特点的比较迅速、准确迅速、准确比较局限比较局限时间短暂时间短暂神经调节和体液调节的联系神经调节和体液调节的联系1 1、大多数内分泌腺都受神经系统的控制、大多数内分泌腺都受神经系统的控制2 2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能第三十八页，共四十页。激素激素(js)的调节作用总结的调节作用总结激素激素内分泌腺内分泌腺不足不足过多症过多症生长激素生长激素垂体前叶垂体前叶侏儒症（智力侏儒症（智力发育仍正常）发育仍正常）发育期发育期-巨人巨人症症成

24、人后成人后-肢端肢端肥大症肥大症甲状腺素甲状腺素甲状腺甲状腺幼时幼时-呆小症呆小症（智力低下）（智力低下）甲亢甲亢胰岛素胰岛素胰岛胰岛糖尿病糖尿病低血糖低血糖第三十九页，共四十页。内容(nirng)总结现象。尿糖与胰腺有关，与胰液无关。外分泌部(消化腺）:分泌胰液（消化液）进入小肠腔。促使非糖物质转变为葡萄糖、促使肝糖元分解为葡萄糖，。促使葡萄糖转变为糖元，促使葡萄糖氧化分解。摘除成年狗的甲状腺,狗变得身体臃肿,行动呆笨,精神萎靡,食欲不振.。肾上腺素、去甲肾上腺素。切除垂体的幼年动物生长立刻停滞若每天给其注射生长激素，几天后便可恢复生长。2.分泌过多甲亢。（三）神经调节和体液(ty)调节特点的比较。低血糖第四十页，共四十页。