4.1人类面临的主要环境问题课件.ppt.ppt
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1、环 境环 境人类社会物质和能量废弃物人人类类与与环环境境的的关关系系A表示人类活动从自然环境中获取物质和能量表示人类活动从自然环境中获取物质和能量B表示人类的生产、生活活动向环境排放废弃物表示人类的生产、生活活动向环境排放废弃物C表示人类活动对地理环境产生的影响,表示人类活动对地理环境产生的影响,D表示地理环境对人类产生的反馈作用。表示地理环境对人类产生的反馈作用。ABCD自主学习:自主学习:13分钟分钟 请同学们根据刚才学习的基础知识,小组合作完成课堂学习提纲中的活动。组长组织本组组员有秩序的进行讨论,人人发言。可将讨论的结果用铅笔记录在课堂学习提纲上合作探究:合作探究:9分钟分钟展示答案:
2、展示答案:8分钟分钟人类对土地资源的破坏形式主要有以下几种:人类对土地资源的破坏形式主要有以下几种:乱砍滥伐、乱砍滥伐、滥垦草地、过度放牧、毁林开荒,开矿修路、滥垦草地、过度放牧、毁林开荒,开矿修路、工业、工业、住房住房用地扩大,不合理的灌溉用地扩大,不合理的灌溉人类对森林资源的破坏形式主要是:人类对森林资源的破坏形式主要是:林区集中采伐,采林区集中采伐,采伐速度大于更新速度;伐速度大于更新速度;毁林开荒,滥砍滥伐严重;毁林开荒,滥砍滥伐严重;造造林保存率低;林保存率低;由于无意识留下火种导致森林火灾;由于无意识留下火种导致森林火灾;森森林产品使用上的严重浪费。林产品使用上的严重浪费。P88活
3、动活动1:人类对土地资源和森林资源的破坏主:人类对土地资源和森林资源的破坏主要有哪几种形式?要有哪几种形式?活动活动1:参照图:参照图4-10,以简短的文字写出土壤污染产生的原因,以简短的文字写出土壤污染产生的原因和可能的后果?和可能的后果?活动活动2:阅读下列材料,讨论土壤污染对农作物有哪些危害?:阅读下列材料,讨论土壤污染对农作物有哪些危害?展示答案:展示答案:8分钟分钟 原因:近年来、由于人口的急剧增长,工业迅猛原因:近年来、由于人口的急剧增长,工业迅猛发展,固体废弃物不断向土壤表面堆放和倾倒,农药、化肥、发展,固体废弃物不断向土壤表面堆放和倾倒,农药、化肥、灌溉等有害废水不断向土壤中渗
4、透,大气中的污染物及飘尘也灌溉等有害废水不断向土壤中渗透,大气中的污染物及飘尘也不断随雨水降落在土壤中,导致了土壤污染不断随雨水降落在土壤中,导致了土壤污染 后果:土壤有害物质过多,超过土壤的后果:土壤有害物质过多,超过土壤的自净能力自净能力,就会引,就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化,微生物活动受到抑制;起土壤的组成、结构和功能发生变化,微生物活动受到抑制;有害物质直接被农作物吸收,富集于作物体内,当人食用后,有害物质直接被农作物吸收,富集于作物体内,当人食用后,便进入人体,危害健康;同时被污染的土壤会使得水体中有害便进入人体,危害健康;同时被污染的土壤会使得水体中有害物质增加,当人们饮
5、水和食用水生生物时,有害物质进入人体,物质增加,当人们饮水和食用水生生物时,有害物质进入人体,从而危害人体健康从而危害人体健康土壤中的污染物质可以被农作物吸收,并且在农作物体土壤中的污染物质可以被农作物吸收,并且在农作物体内聚集,导致农作物病变和质量下降内聚集,导致农作物病变和质量下降人们吃了有农药残留的食物会产生什么后果?你认为人们吃了有农药残留的食物会产生什么后果?你认为改如何治理土壤污染?改如何治理土壤污染?人们吃了有农药残留的食物会引起各种疾病,如中枢神经人们吃了有农药残留的食物会引起各种疾病,如中枢神经中毒及肝脏损害,致癌、致畸等对人体健康产生极大的危害,中毒及肝脏损害,致癌、致畸等
6、对人体健康产生极大的危害,甚至导致死亡甚至导致死亡 治理土壤污染的措施:治理土壤污染的措施:首先要控制和消除土壤的污染源首先要控制和消除土壤的污染源,这是防止污染的根本措施。具体包括控制和消除工业这是防止污染的根本措施。具体包括控制和消除工业“三废三废”的排放、加强土壤污灌区的监测和管理、合理施用化肥和农药、的排放、加强土壤污灌区的监测和管理、合理施用化肥和农药、增加土壤容量和提高土壤净化能力。增加土壤容量和提高土壤净化能力。其次,对已经污染的土壤,其次,对已经污染的土壤,要采取有效措施,要采取有效措施,消除土壤中的污染物或控制土壤中污染物的消除土壤中的污染物或控制土壤中污染物的迁移转化,使其
7、不能进入食物链。如(迁移转化,使其不能进入食物链。如(1 1)针对土壤污染物的)针对土壤污染物的种类,种植有较强吸收力的植物,降低有毒物质的含量(种类,种植有较强吸收力的植物,降低有毒物质的含量(2 2)通过生物降解净化土壤(通过生物降解净化土壤(3 3)施加抑制剂改变污染物质在土壤)施加抑制剂改变污染物质在土壤中的迁移转化方向,减少作物的吸收,提高土壤的中的迁移转化方向,减少作物的吸收,提高土壤的PHPH值促使铜、值促使铜、锌等形成氢氧化物沉淀(锌等形成氢氧化物沉淀(4 4)还可以通过增施有机肥、改变耕)还可以通过增施有机肥、改变耕作制度、换土、深翻等手段,治理土壤污染作制度、换土、深翻等手
8、段,治理土壤污染环境问题环境问题强调一个强调一个“度度”,当人类对,当人类对环境施加的影响超环境施加的影响超出环境所能承受的出环境所能承受的范围,环境系统便范围,环境系统便不能发挥原有的功不能发挥原有的功能,而且还会大为能,而且还会大为衰退,这时就会出衰退,这时就会出现现环境问题。环境问题。评之精讲评之精讲 9分钟分钟人类面临的主要环境问题人类面临的主要环境问题环环境境问题问题具体表具体表现现主要原因主要原因典型案例典型案例水水资资源短缺源短缺水水质污质污染、工染、工农业农业生生产产用水用水量大及降水少量大及降水少华华北平原的春旱北平原的春旱能源短缺能源短缺利用效率低、利用效率低、浪浪费严费严
9、重重“西气西气东输东输”的的东东部部输输送地区天然气短送地区天然气短缺缺土地土地资资源短缺源短缺城市建城市建设设用地用地增加等增加等耕地减少、草耕地减少、草场场退退化等化等资资源源短短缺缺评之精讲评之精讲 9分钟分钟生生态态破破坏坏具体表具体表现现主要原因主要原因典型案例典型案例森林的森林的环环境境调节调节功能下功能下降降滥滥伐森林,森伐森林,森林面林面积锐积锐减减巴西巴西热带热带雨林雨林遭到破坏遭到破坏水土流失、水土流失、土地荒漠化土地荒漠化滥滥伐、伐、滥垦滥垦、滥滥牧,自然植牧,自然植被遭破坏被遭破坏黄土高原的水土流失、黄土高原的水土流失、巴比巴比伦伦王国的消失王国的消失土地土地盐盐碱化碱
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