Moodle平台——魔灯平台.ppt
《Moodle平台——魔灯平台.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Moodle平台——魔灯平台.ppt(36页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Moodle平台在信息技术课堂教学中的运用秀洲现代实验学校 杨宁宇信息技术课堂中遇到的问题1、课堂作业的收发2、教学资源的共享3、学生课堂作业的评价4、学生作品的展示5、学生课外学习的平台-课堂学习的延伸我采用我采用moodle平台来解决上面的问题平台来解决上面的问题为什么选择moodle一个开源的PHP在线学习平台,完全免费,全世界有几十万人在使用测试。你遇到的问题,Internet上可以找到很多的解决方法。版本更新及时,支持中文,功能足够强大,你无须花费大量时间开发自己的平台。可以进行二次开发,拥有大量的由其他用户开发的第三方插件Moodle的中文翻译:魔灯魔灯的隐喻:阿拉丁神灯的故事计算
2、机不是什么神奇的魔法,而教师才是真正的魔术师。(英特尔公司董事长 贝瑞特博士,2000)Moodle平台的四大优势1.用户管理2.课程教学资源管理3.作业的管理和基本评价4.作业的高级评价一、moodle的用户管理1.学生拥有独立账号,每个学生都有自己的博客、站内短信和电子邮箱地址。2.moodle以课程为单位,课程确定可以学习的学生用户,课程内对这些学生进行按班级分组。我校本学期按照教师开设了6个课程,把自己所教的班级学生加入课程,并按班级进行分组。二、课程教学资源管理1.moodle作为一个学生自主学习平台,可以为每一节课设置课件和教学资源,从而形成可重复利用和共享的课程资源包。2.moo
3、dle具有丰富的制作教学资源的功能。教学课件:网页型、论坛、投票、聊天室、调查问卷等。也可上传各类文件:如ppt、flash等。作业课件:简单作业、高级作业、在线文本、在线测试。三、作业的管理和简单评价1.教师可以清楚的了解每次作业学生的上交情况。2.教师可以对作业进行评价:评分和评语3、教师可以对整个学期的作业进行成绩统计和输出。4、学生可以了解自己作业的上交情况和了解自己作业的批改情况。四、作业的高级评价功能如果简单的评价不能满足你的要求,如你需要自评、互评、评价量规、小组评价等,那么你可以使用moodle的高级功能模块。1.互动评价:如果需要实现师评、互评、自评,那么可以使用moodle
4、中的“互动评价”。如:八年级下的“制作探究性网站”2.基于网络的探究学习(WebQuest):制作webquest类型的课件,一般采用较为复杂的评价量规记性评价,学生同伴之间进行互评。如:网站制作活动3、基于项目的学习(PBL):主要用于小组合作学习,可实现教师分组,学生自己分组。五、moodle平台的搭建1、如果你要进行测试,推荐使用官方推荐的moodle安装一体包:MoodleWindowsInstaller2.如果你要正式应用,推荐使用linux平台。本校使用的是Ubuntu(乌班图)下安安装moodle。3.推荐使用“moodle基于unbunt的恢复光盘”,其安装和Ghost恢复类似
5、,可以一步到位的进行部署。参考网址lMoodle 官方网站:www.moodle.orgl易魔灯(推荐学习网站):http:/www.emoodle.org/l官方推荐的moodle安装一体包下载地址:http:/download.moodle.org/windows/l基于Ubuntu系统的Moodle平台恢复光盘下载网址:http:/www.emoodle.org/vread-468.html参考文献参考文献参考文献分班级管理作业评价页面教师作业管理页面学生上交作业页面学生作业上交后学生作业学生作业管理显示页面教学资源管理平台MOODLE提供了丰富的教学元素为每节课制作课程,其实就是制作课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Moodle 平台
限制150内