免费信息资源识别与.ppt

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1、免费信息资源识别免费信息资源识别与检索与检索1 思考：除了图书馆思考：除了图书馆资源之外，还有哪些可资源之外，还有哪些可利用的免费信息资源，利用的免费信息资源，怎样找到它们呢？怎样找到它们呢？2免费信息资源类别公共信息资源公共信息资源一一学科门户网站学科门户网站 三三博客、论坛类资源博客、论坛类资源四四开放存取资源开放存取资源二二3一、公共信息资源公共领域的版权作品公共领域的版权作品根据著作权法规定，根据著作权法规定，作品超过其保护期限就作品超过其保护期限就自动进入公共领域自动进入公共领域 不适用于版权保护的作品不适用于版权保护的作品法律、法规，国家机关的法律、法规，国家机关的决议、决定、命令

2、和其决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司他具有立法、行政、司法性质的文件及其官方法性质的文件及其官方正式译文正式译文;时事新闻时事新闻;历法、数表、通用表历法、数表、通用表格和公式等。格和公式等。第一类第一类第二类4中华人民共和国著作权法（2001修正）n第三节权利的保护期n第二十条作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制。第二十一条公民的作品，其发表权、本法第十条第一款第（五）项至第（十七）项规定的权利的保护期为作者终生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日；如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。法人或者其他组织的作品、著作权（署

3、名权除外）由法人或者其他组织享有的职务作品，其发表权、本法第十条第一款第（五）项至第（十七）项规定的权利的保护期为五十年，截止于作品首次发表后第五十年的12月31日，但作品自创作完成后五十年内未发表的，本法不再保护。电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、摄影作品，其发表权、本法第十条第一款第（五）项至第（十七）项规定的权利的保护期为五十年，截止于作品首次发表后第五十年的12月31日，但作品自创作完成后五十年内未发表的，本法不再保护。nhttp:/ 4月发布，月发布，20082008年年5 5月月1 1日将正式实施的日将正式实施的政府信息公开条例政府信息公开条例n中华人民共和国中央人民政府门

4、户网站中华人民共和国中央人民政府门户网站.http:/www.http:/cn/n中国上海政府门户网站中国上海政府门户网站.http:/ http:/http:/ nhttp:/www.usa.govhttp:/www.usa.govn联合国主页联合国主页 nhttp:/www.un.orghttp:/www.un.orgn欧洲联盟网站欧洲联盟网站nhttphttp:/europa.eu:/europa.eu1213联合国主页联合国主页14欧洲联盟网站欧洲联盟网站15二、开放存取资源16n“开放存取”一词的原型是英语单词“OpenAccess”。nOpenAccess(OA)是于20世纪90年

5、代兴起的一种新型的学术信息共享的自由理念和出版机制。n开放存取采取“发表付费、阅读免费”的出版模式是当前全球学术出版界出现的一种现象并正成为一种趋势，被越来越多的研究人员所推崇。nOpenAccess运动主张所有的科技和学术文献能够通过Internet免费获取开放存取资源17Open Access的由来的由来OAOA的产生原因很多，但主要有以下几个方的产生原因很多，但主要有以下几个方面：面：1 1 古老学术传统和崭新技术（因特网）的古老学术传统和崭新技术（因特网）的结合结合2 2 科技和学术文献作者对现有商业出版模科技和学术文献作者对现有商业出版模式的不满式的不满3 3 作者对自己学术成果版权

6、和创新权的重作者对自己学术成果版权和创新权的重视视18Open Access的由来的由来1 1 古老的学术传统和崭新技术（古老的学术传统和崭新技术（因特网因特网）的结合的结合n“立言为本，谋利为末”的知识分子情怀，使得学者们很乐意将自己的研究进行发表和免费传播。n学者们进行创作需要吸取养料，消除对学术成果信息的获取障碍将会加快研究的速度。信息富人与信息穷人之间互相共享彼此的研究成果，从而使这些学术信息达到最大限度的利用。n因特网的横空出世给学术成果的开放出版搭建一绝好的平台。19Open Access的由来的由来2 2 学术作者对商业出版模式强烈不满学术作者对商业出版模式强烈不满n自从上个世纪

7、90年代以来，随着不断的兼并和收购，商业出版者日益垄断学术期刊市场，学术出版尤其是重要的学术期刊的出版逐步被若干完全追求利益的大出版商垄断。出版商的兼并随着竞争的降低而引起价格攀高，商业出版商每年以两位数的比例肆意提高价格。nElsevier集团刊物价格在19862000年期间上涨了226，其盈利率在3235之间甚至更高，甚至高于微软公司的30。在全球STM期刊领域，以Elsevier集团为龙头的商业出版公司拥有75的市场份额。202 2 学术作者对商业出版模式强烈不满学术作者对商业出版模式强烈不满n现行的商业出版模式说到底是一种“作者出版面费、读者付使用费，出版者牟利”的模式。n虽然版权法规

8、定作者是主要的版权主体，但事实上出版商却在行使本该由作者行使的权利。长期以来研究人员迫于考评、职称等压力，为了换取出版专著和在刊物上发表论文，除了要交版面费外还须移交版权。一旦交出了版权，包括研究者和资助他们的团体在内的任何人，必须付费才能阅读，不管是纸制的还是在线的版本。Open Access的由来的由来213 3 作者对自己学术成果版权和创作者对自己学术成果版权和创新权的重视新权的重视n开放存取是对现有版权法赋予权利的争取。开放存取是对现有版权法赋予权利的争取。作者是版权法中最重要的版权主体，争取学术交流的主导权和控制权是版权法赋予作者的正当权益。n分析目前的开放存取实践活动和各类开放存取

9、宣言、原则可以看出，开放存取遵循现行的版权规定，却有意减少版权对学术信息存取的阻碍，是对现有版权法赋予作者权利的争取。Open Access的由来的由来22n学术界对版权的争取行动主要包括：学术作者学术作者投稿给开放期刊投稿给开放期刊或在传统商在传统商业期刊上发表论文时拒绝签订转让版业期刊上发表论文时拒绝签订转让版权协议权协议，向出版商要求保留自己学术成果的各项权利，譬如将发表论文上载到自己所在机构知识库的权利。23开放存取资源定义n20022002年年2 2月月1414日发表的日发表的布达佩斯开放存取计布达佩斯开放存取计划划(Budapest(Budapest Open Access Ini

10、tiative Open Access Initiative），），对对Open AccessOpen Access 的定义如下：的定义如下：n“开放获取开放获取”是指是指“可以在公共因特网上免可以在公共因特网上免费地获取文献，允许任何的用户阅读、下载、费地获取文献，允许任何的用户阅读、下载、复制、发布、打印和查找，复制、发布、打印和查找，或者提供对这些或者提供对这些论文文本的链接、对他们进行索引、将它们作论文文本的链接、对他们进行索引、将它们作为素材纳入软件、以及其它任何法律许可的应为素材纳入软件、以及其它任何法律许可的应用用。以上这些使用没有任何财务、法律或者技。以上这些使用没有任何财务、

11、法律或者技术方面的障碍，除非是因特网自身造成数据获术方面的障碍，除非是因特网自身造成数据获取的障碍取的障碍”。n“有关复制和分发方面的唯一约束以及版权有关复制和分发方面的唯一约束以及版权所起的唯一作用，就是应该确保作者本人拥有所起的唯一作用，就是应该确保作者本人拥有保护其作品完整性的权利，如果他人引用此作保护其作品完整性的权利，如果他人引用此作品应该表达适当的致谢并注明出处品应该表达适当的致谢并注明出处”。24开放资源主要特征n数字化数字化n在线传播在线传播n免授权免授权n免费免费25开放资源集成平台-国外DOAJhttp:/www.doaj.org/n开放获取期刊指南DOAJ(Directo

12、ryofOpenAccessJournals)开放获取期刊列表（名录），是在是在20032003年年5 5月月由英国的诺丁汉大学与瑞典的Lund大学合作创建和维护的开放存取期刊列表，旨在覆盖所有学科、所有语种的高质量的开放存取同行评审刊。n到2009年4月，可查到涵盖自然科学中的农业、生物和生命科学、化学、建筑学等，人文和社会科学中的法律和政治学、商业与经济学、语言和文献学、历史考古学、宗教与哲学等大类共4025种期刊，270582篇学术论文，此列表将不断更新。26DOAJhttp:/www.doaj.org/272829点击30313233343536373839404142434445Op

13、enJ-Gatehttp:/www.openj- 随着网络技术的发展，随着网络技术的发展，Open Access(Open Access(以下简称以下简称“OA”)OA”)资源得到了空前的发展。但是，许多资源得到了空前的发展。但是，许多OAOA资源资源是分散存放在世界各地不同的服务器和网站上的，因是分散存放在世界各地不同的服务器和网站上的，因此用户很难直接全面地检索到这些资源。此用户很难直接全面地检索到这些资源。n基于用户的信息需求和信息检索角度考虑，中国教育基于用户的信息需求和信息检索角度考虑，中国教育图书进出口公司认为一方面有必要对世界上重要的图书进出口公司认为一方面有必要对世界上重要的O

14、AOA期刊和期刊和OAOA仓储资源进行全面的收集和整理，另一方面仓储资源进行全面的收集和整理，另一方面也有必要支持对重要也有必要支持对重要OAOA期刊和期刊和OAOA仓储资源进行统一检仓储资源进行统一检索，所以中国教育图书进出口公司启动了索，所以中国教育图书进出口公司启动了“OAOA资源一资源一站式检索服务平台（站式检索服务平台（SocolarSocolar）”项目，旨在为用户项目，旨在为用户提供提供OAOA资源的一站式检索服务。资源的一站式检索服务。62Socolar建设目标nSocolarSocolar力求最终实现以下功能：力求最终实现以下功能：1)1)、OAOA资源的检索和全文链接服务功

15、能资源的检索和全文链接服务功能：全面：全面系统收录重要系统收录重要的的OAOA资源，包括重要的资源，包括重要的OAOA期刊期刊和和OAOA仓储，为用户提供仓储，为用户提供题名层次题名层次（title-leveltitle-level）和文章层次（和文章层次（article-levelarticle-level）的浏览、的浏览、检索和全文链接服务；检索和全文链接服务；2 2)、用户个性化的增值服务功能、用户个性化的增值服务功能：根据用户的个性化：根据用户的个性化需求，为用户提供需求，为用户提供OAOA资源各种形式的定制服务和特别服务；资源各种形式的定制服务和特别服务；3 3)、OAOA知识的宣传

16、和交流功能：知识的宣传和交流功能：建立权威的建立权威的OAOA知识宣知识宣传平台和活跃的传平台和活跃的OAOA知识交流阵地。用户可以通过该平台，了解知识交流阵地。用户可以通过该平台，了解OAOA的基本知的基本知识和发展动态，也可以与他人进行互动交流；识和发展动态，也可以与他人进行互动交流；4 4)、OAOA期刊的发表和仓储服务功能期刊的发表和仓储服务功能：为学者提供：为学者提供学术文章和预印本的学术文章和预印本的OAOA出版和仓储服务。出版和仓储服务。63Socolar资源收录标准资源收录标准nOAOA期刊收录标准：期刊收录标准：1)1)、对于完全、对于完全OAOA期刊，一律予以收录。期刊，一

17、律予以收录。2)2)、对于延时、对于延时OAOA期刊，通常予以收录。期刊，通常予以收录。3)3)、对于部分、对于部分OAOA期刊，采用一刊一议原则。期刊，采用一刊一议原则。如果提供免费服务的文章只局限于时事通讯报道等非如果提供免费服务的文章只局限于时事通讯报道等非学术论文，这样的期刊不予以收录。如果每期保持为学术论文，这样的期刊不予以收录。如果每期保持为用户提供数篇（一般在用户提供数篇（一般在3 3篇或篇或3 3篇以上）学术论文的免篇以上）学术论文的免费服务，这样的期刊通常予以收录。费服务，这样的期刊通常予以收录。4)4)、对于需要注册访问的期刊，如果注册是、对于需要注册访问的期刊，如果注册是

18、免费的，且注册后可以免费访问全部或部分文章的，免费的，且注册后可以免费访问全部或部分文章的，这样的期刊通常也予以收录。这样的期刊通常也予以收录。64656667686970717273开放资源集成平台-国内中国科技论文在线http:/n中国科技论文在线具有快速发表、版权保护、形式灵活、投稿快捷、查阅方便、名家精品、优秀期刊、学术监督等特点，给科研人员提供了一个快速发表论文、方便交流创新思想的平台。n中国科技论文在线可为在其网站发表论文的作者提供该论文发表时间的证明，并允许作者同时向其它专业学术刊物投稿，以使科研人员新颖的学术观点、创新思想和技术成果能够尽快对外发布，并保护原创作者的知识产权。7

19、4中国科技论文在线(http:/ 学科门户网站学科门户网站 83三三 学科门户网站学科门户网站n n1.学科门户网站介绍n n2.学科门户网站的利用841.学科门户网站介绍n学科门户，是针对特定学科或者某一主题领域，按照一定的资源选择和评价标准，规范的资源描述和组织体系，对具有一定学术价值的网络资源进行搜集、描述和组织，并提供浏览、检索和导航等增值服务的专门性信息门户。n n学科信息门户与搜索引擎最大的不同在于：11针对专业研究型用户针对专业研究型用户22信息资源经严格选择信息资源经严格选择85n n学科信息门户的主要功能：学科信息资源导航功能学科信息资源导航功能学科内容和资源类型覆盖全面学科

20、内容和资源类型覆盖全面提供资源的链接和对资源的评介提供资源的链接和对资源的评介按规范的知识组织体系（分类、主题、资源类按规范的知识组织体系（分类、主题、资源类型划分等）组织资源型划分等）组织资源提供资源的浏览和检索提供资源的浏览和检索通过对信息资源和信息服务过程的整合提供集通过对信息资源和信息服务过程的整合提供集成化的信息服务功能成化的信息服务功能提供信息的个性化定制与推送提供信息的个性化定制与推送提供讨论组服务提供讨论组服务862.学科门户网站的利用n nIntute网址：网址：http:/http:/www.intute.ac.ukwww.intute.ac.uk/包括社会科学、人文科学、

21、自然科学和健康科包括社会科学、人文科学、自然科学和健康科学四个子网站。学四个子网站。它的资源是经过图书馆工作者和学科专家精心它的资源是经过图书馆工作者和学科专家精心挑选、组织和标引的，因此这部分收集的是各挑选、组织和标引的，因此这部分收集的是各学科相关的高质量的资源。学科相关的高质量的资源。878889909192高级检索n n例：查找莎士比亚传记相关资源Title=Title=ShakespeareShakespeareResourceResourcetypes:types:biographicalmaterialbiographicalmaterial93949596n nCALIS“重点

22、学科网络资源导航门户”网址：网址：http:/202.117.24.168/http:/202.117.24.168/“重点学科网络资源导航库重点学科网络资源导航库”是是CALIS“CALIS“十五十五”重点建设项目之一。目标是采用重点建设项目之一。目标是采用CALISCALIS网络资网络资源元数据标准，开发一个智能化网络资源收集源元数据标准，开发一个智能化网络资源收集与管理系统，建立覆盖与管理系统，建立覆盖5050多个一级学科的网络多个一级学科的网络资源学科导航数据库和相应的服务平台。资源学科导航数据库和相应的服务平台。979899100中国科学院国家科学数字图书馆中国科学院国家科学数字图书

23、馆http:/http:/101中国科学院国家科学数字图书馆中国科学院国家科学数字图书馆102中国科学院国家科学数字图书馆中国科学院国家科学数字图书馆103104105106107n四四 博客、论坛类资源博客、论坛类资源108 学术论坛为读者提供一个资源检索、资学术论坛为读者提供一个资源检索、资 源助、资源交流的平台，扩充读者的文献源。源助、资源交流的平台，扩充读者的文献源。小木虫论坛小木虫论坛 小木虫，学术科研第一站，为中国学术科研研究提供免小木虫，学术科研第一站，为中国学术科研研究提供免费动力费动力 研学论坛研学论坛 http:/http:/ 博士家园博士家园 http:/ 1、中国图书馆学会、中国图书馆学会 http:/http:/ 2、中国科学技术信息研究所、中国科学技术信息研究所http:/http:/