《化学用语》专题复习总结.ppt

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1、九年级化学上册复习化学用语专题羊尾中学 张汉应化化 学学 用用 语语三号三号两式两式两量两量两图两图元素符号元素符号离子符号离子符号化合价符号化合价符号化学式化学式化学方程式化学方程式相对原子质量相对原子质量相对分子质量相对分子质量原子结构示意图原子结构示意图离子结构示意图离子结构示意图意义意义书写原则书写原则意义意义书写原则书写原则意义意义书写原则书写原则说明物质的变化说明物质的变化说明量的变化说明量的变化说明微粒的变化说明微粒的变化知识网络知识网络【考点聚焦】【考点考点1用分子和原子的观点解释现象用分子和原子的观点解释现象】例例1用分子的用分子的观观点点对对下列常下列常见现见现象的解象的解

2、释释中不正确的是（）中不正确的是（）A花香四溢花香四溢分子不停地运分子不停地运动动 B酒精酒精挥发挥发分子分子间间间间隔隔变变大大C食物腐食物腐败败分子本身分子本身发发生生变变化化 D热胀热胀冷冷缩缩分子的大小随温度分子的大小随温度变变化而化而变变化化【解析解析】：（1）花香四溢是因为分子在不断运动，花的香气分子运动到空气中，进入人们）花香四溢是因为分子在不断运动，花的香气分子运动到空气中，进入人们的鼻腔；的鼻腔；（2）酒精挥发是因为分子在不断运动，造成分子间间隔变大；）酒精挥发是因为分子在不断运动，造成分子间间隔变大；（3）食物腐败发生了化学变化，生成了其他物质，构成物质的分子本身发生变）食

3、物腐败发生了化学变化，生成了其他物质，构成物质的分子本身发生变化；化；（4）热胀冷缩是因为分子的间隔随温度变化而变化，分子本身大小不变。）热胀冷缩是因为分子的间隔随温度变化而变化，分子本身大小不变。例例2小明的作小明的作业业有以下表述，其中有以下表述，其中错误错误的是（的是（）A氧气是由氧分子构成的氧气是由氧分子构成的 B汞是由汞原子构成的汞是由汞原子构成的C氯氯化化钠钠是由是由钠钠离子和离子和氯氯离子构成的离子构成的 D二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素构成的二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素构成的【考点聚焦】【考点考点2分子、原子、离子、元素和物质之间的关系分子、原子、离子、元素和物质之间

4、的关系】【解析解析】：分子、原子、离子是构成物质的基本微粒，属于微观概：分子、原子、离子是构成物质的基本微粒，属于微观概念，用于描述物质的微观构成。元素属于宏观概念，只讲种类，不念，用于描述物质的微观构成。元素属于宏观概念，只讲种类，不讲个数，用于描述物质的宏观组成。讲个数，用于描述物质的宏观组成。（1）氧气是由氧分子构成；）氧气是由氧分子构成；（2）汞属于金属单质，由原子直接构成；）汞属于金属单质，由原子直接构成；（3）氯化钠由钠离子和氯离子通过静电作用形成的化合物。）氯化钠由钠离子和氯离子通过静电作用形成的化合物。（4）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成。）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成。内容

5、简介：在浩瀚的沙漠里，驼峰为绿注入而高耸着内容简介：在浩瀚的沙漠里，驼峰为绿注入而高耸着;在肥沃的田野里，牛背在肥沃的田野里，牛背为犁铧而坚韧着为犁铧而坚韧着.那么，父亲的背也一定是为我而驼着！父亲的驼背使我产生崇高那么，父亲的背也一定是为我而驼着！父亲的驼背使我产生崇高的敬意，是今年夏天的事的敬意，是今年夏天的事.那是一个极标准的夏日那是一个极标准的夏日.傍晚的日头仍吞吐着炽烈的火焰，傍晚的日头仍吞吐着炽烈的火焰，为了让同学们对这篇文章有更好的掌握，小编为大家整理了父亲的驼背阅读答案，为了让同学们对这篇文章有更好的掌握，小编为大家整理了父亲的驼背阅读答案，供大家参考。供大家参考。父亲的驼背使

6、我产生崇高的敬意，是今年夏天的事。父亲的驼背使我产生崇高的敬意，是今年夏天的事。那是一个极标准的夏日。将晚的日头仍吞吐着炽烈的火焰。我正坐在办公室里受那是一个极标准的夏日。将晚的日头仍吞吐着炽烈的火焰。我正坐在办公室里受用空调的温馨，冷眼看晚霞燃烧，父亲突然出现在办公室门前。父亲佝偻着身子，用空调的温馨，冷眼看晚霞燃烧，父亲突然出现在办公室门前。父亲佝偻着身子，汗水从苍白的脸上滚落在两脚之间，几乎连缀成一条直线；背上稳稳地负着一个汗水从苍白的脸上滚落在两脚之间，几乎连缀成一条直线；背上稳稳地负着一个半旧的布袋，布袋里满盛着家乡的温馨和亲情。半旧的布袋，布袋里满盛着家乡的温馨和亲情。“今天天气真

7、热。今天天气真热。”父亲擦着汗水父亲擦着汗水说，将布袋吃力地放下来。就在这时，父亲那高高隆起的驼背刚毅而明快地裸露说，将布袋吃力地放下来。就在这时，父亲那高高隆起的驼背刚毅而明快地裸露在我的眼前，且正好与天边的云霞构成一幅动人心魄的写意。转瞬间，一种错觉在我的眼前，且正好与天边的云霞构成一幅动人心魄的写意。转瞬间，一种错觉神奇地将落日和晚霞隐去，父亲的驼背顿时放射出灿烂金光。我确信我亲见到一神奇地将落日和晚霞隐去，父亲的驼背顿时放射出灿烂金光。我确信我亲见到一拱溢彩流光的长虹，虹的那头是遥远，虹的这头是现实，我正从这长虹的辉煌中拱溢彩流光的长虹，虹的那头是遥远，虹的这头是现实，我正从这长虹的辉

8、煌中走来；我也确信我亲聆到一阵阵清悦的驼铃声，有一峰骆驼正迎着哄哄作响的热走来；我也确信我亲聆到一阵阵清悦的驼铃声，有一峰骆驼正迎着哄哄作响的热流流【考点聚焦】例例3.四位同学就下列化学用语的含义进行交流，其中表述正确的是四位同学就下列化学用语的含义进行交流，其中表述正确的是（）【考点考点3化学用语的意义和书写化学用语的意义和书写】【解析解析】：解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化：解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化学式，才能在化学符号前或其他位置加上适当的计量数来完整地表达其意义。学式，才能在化学符号前或其他位置加上适当的计量数来完整地表达其意义

9、。（1）H2表示氢气或表示氢气或1个氢分子；个氢分子；（2）2SO2表示表示2个二氧化硫分子；个二氧化硫分子；（3）原子结构示意图中电子数应与核电荷数相等，上图表示的是离子；）原子结构示意图中电子数应与核电荷数相等，上图表示的是离子；（4）2N只表示微观意义，表示两个氮原子。只表示微观意义，表示两个氮原子。例例4用化学用用化学用语语表示下列物表示下列物质质：（1）2个个铁铁原子原子_；（；（2）3个硫酸根离子个硫酸根离子_；（3）2个氧分子个氧分子_；（；（4）氖氖气气_；（5）氯氯化化镁镁中中镁镁元素元素显显+2价价_；（6）空气中含量最多的物）空气中含量最多的物质质_；（7）保持水的化学性

10、）保持水的化学性质质的最小粒子的最小粒子_；（8）地壳中含量最多的元素和最多的金属元素）地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组组成化合物的化学式成化合物的化学式_；【解析解析】（1）元素符号前添系数表示原子个数，）元素符号前添系数表示原子个数，2个铁原子可表示为：个铁原子可表示为：2Fe；（2）离子符号前添系数表示离子个数，）离子符号前添系数表示离子个数，3个硫酸根离子可表示为：个硫酸根离子可表示为：3SO42-；（3）化学式前添系数表示分子个数，）化学式前添系数表示分子个数，2个氧分子可表示为：个氧分子可表示为：2O2;（4）稀有气体单质都是由原子直接构成，用元素符号表示单质的化学式，氦气）

11、稀有气体单质都是由原子直接构成，用元素符号表示单质的化学式，氦气可表示为：可表示为：Ne；（5）化合价的表示方法是在化学式中元素符号正上方表示出元素的化合价，正）化合价的表示方法是在化学式中元素符号正上方表示出元素的化合价，正“+、-”号在前，价数在后。氯化镁中镁元素显号在前，价数在后。氯化镁中镁元素显+2价可表示为：价可表示为：MgCl2（6）空气中含量最多的物质是氮气，化学式为）空气中含量最多的物质是氮气，化学式为N2；（7）分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持水化学性质的最小粒子是水分）分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持水化学性质的最小粒子是水分子，可表示为：子，可表示为：H2O；

12、（8）地壳中含量最多的元素是）地壳中含量最多的元素是O，最多的金属元素是，最多的金属元素是Al，化学式为：，化学式为：Al2O3。+2【考点聚焦】【考点聚焦】例例52010年中国学生年中国学生营营养日的主养日的主题题是是“全面、均衡、适量全面、均衡、适量”。有些元素在人体中。有些元素在人体中含量含量虽虽少，少，对对健康的影响却很大。如缺健康的影响却很大。如缺铁铁会会导导致致贫贫血，缺血，缺钙钙会影响骨骼生会影响骨骼生长长，缺，缺碘会患碘会患“大脖子病大脖子病”。（1）这这里的里的“铁铁”是指是指_（填（填“分子分子”、“原子原子”或或“元素元素”）。）。（2）CaCO3是常是常见见的的补钙剂补

13、钙剂，钙钙离子的符号离子的符号为为_。（3）碘）碘盐盐是在食是在食盐盐中加入一定量的碘酸中加入一定量的碘酸钾钾（KIO3），其中碘元素的化合价），其中碘元素的化合价为为_【考点考点4化学用语的概念和书写化学用语的概念和书写】【解析解析】；（1）这里的）这里的“铁铁”指的是铁元素，是一类原子的总称；指的是铁元素，是一类原子的总称；（2）钙离子带两个单位正电荷，符号为）钙离子带两个单位正电荷，符号为Ca2+；（3）根据在化合物中元素正负化合价代数和为零，钾元素显）根据在化合物中元素正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素显，氧元素显-2，设碘元素的化合价是，设碘元素的化合价是x，可知碘酸钾（，可

14、知碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价：（）中碘元素的化合价：（+1）+x+（-2）3=0，则，则x=+5。【考点聚焦】例例6以下关于以下关于O2、CO2、H2O2三种物三种物质质的的说说法中，正确的是法中，正确的是（）A都含有都含有2个氧原子个氧原子 B都含有一个氧分子都含有一个氧分子 C都含有氧元素都含有氧元素 D都是氧化物都是氧化物【解析解析】：宏观角度讲，物质由元素组成；微观角度讲，物质由：宏观角度讲，物质由元素组成；微观角度讲，物质由分子、原子或离子等构成；分子又是由原子构成的。分子、原子或离子等构成；分子又是由原子构成的。（1）O2、CO2、H2O2三种物三种物质质中都含有氧元素；中

15、都含有氧元素；（2）O2、CO2、H2O2分分别别代表三种不同物代表三种不同物质质的化学式。的化学式。CO2由二由二氧化碳分子构成的，不可能含有氧分子；氧化碳分子构成的，不可能含有氧分子；H2O2则则由由过过氧化氧化氢氢分子分子构成。构成。（3）O2、CO2、H2O2三种物三种物质质的一个分子中都含有的一个分子中都含有2个氧原子；个氧原子；（4）O2是由一种元素是由一种元素组组成的成的纯净纯净物中的物中的单质单质，不是氧化物。，不是氧化物。CO2、H2O2都是氧化物。都是氧化物。【考点考点5物质的宏观组成和微观构成概念物质的宏观组成和微观构成概念】【考点聚焦】【考点考点6元素周期表的特点及其应

16、用元素周期表的特点及其应用】例例7.下表下表为为元素周期表中第三周期元素的部分信息及原子元素周期表中第三周期元素的部分信息及原子结结构示意构示意图图，请请分析并分析并回答下列回答下列问题问题：（1）写出由上述元素的原子形成的一个阳离子符号）写出由上述元素的原子形成的一个阳离子符号_（写一个即可）。（写一个即可）。（2）写出原子序数）写出原子序数为为13和和17两种元素形成化合物的化学式两种元素形成化合物的化学式_。（3）从）从结结构示意构示意图图分析，一般非金属元素最外分析，一般非金属元素最外层电层电子数的特点是子数的特点是_。【解析解析】：（1）由元素周期表及原子结构示意图可知，金属元素的最

17、外层电子数通常少于）由元素周期表及原子结构示意图可知，金属元素的最外层电子数通常少于4个，容易失去最外层电子，形成阳离子；如钠离子个，容易失去最外层电子，形成阳离子；如钠离子-Na+；（2）13号元素和号元素和17号元素分别为铝元素和氯元素，已知铝元素的化合价为号元素分别为铝元素和氯元素，已知铝元素的化合价为+3价，价，氯元素和金属形成化合物时，化合价显氯元素和金属形成化合物时，化合价显-1价，则化学式为价，则化学式为AlCl3;（3）一般情况下，非金属元素最外层电子数大于或等于）一般情况下，非金属元素最外层电子数大于或等于4.【考点聚焦】（1）钠钠元素的原子序数元素的原子序数为为_；（2）A

18、、B、C中属于同种元素的粒子是中属于同种元素的粒子是_；（3）A和和B两种粒子的两种粒子的_相同，所以它相同，所以它们们具有相似的化学性具有相似的化学性质质；例例8.如如图图中的中的、分分别别是是钠钠元素、元素、氯氯元素在元素周期表中的信息，元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的是三种粒子的结结构示意构示意图图【解析解析】：（1）由钠元素的元素周期表中的信息可知，钠元素的原子序数为）由钠元素的元素周期表中的信息可知，钠元素的原子序数为11；（2）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质字数），）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质字数），B粒子和粒子和C粒子核内质粒子核内质子数相同，

19、属于同种元素；子数相同，属于同种元素；（3）决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，）决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，A粒子和粒子和B粒子最外层电子粒子最外层电子数相同，化学性质相似。数相同，化学性质相似。【考点聚焦】【考点考点7原子的结构原子的结构】例例9据科学家据科学家预测预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦，其原子，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦，其原子核中核中质质子数子数为为2、中子数、中子数为为1。下列关于氦元素的。下列关于氦元素的说说法正确的是（法正确的是（）A原子核外原子核外电电子数子数为为3 B相相对对原子原子质质量量为为2 C原子原子结结构示意构示意图为图为 D

20、元素的化学性元素的化学性质稳质稳定定【解析解析】：在原子中，质子数：在原子中，质子数=核外电子数；相对原子质量核外电子数；相对原子质量=质质子数子数+中子数中子数（1）原子核中质子数为）原子核中质子数为2，则原子核外电子数为，则原子核外电子数为2；（2）相对原子质量）相对原子质量=质子数质子数+中子数中子数=2+1=3；（3）原子结构示意图中，质子数）原子结构示意图中，质子数=核外电子数；故原子结构示核外电子数；故原子结构示意图为意图为（4）最外层电子数为）最外层电子数为2，化学性质稳定。，化学性质稳定。例例10.对于下列四种粒子的结构示意图，说法正确的是（）对于下列四种粒子的结构示意图，说法

21、正确的是（）【考点聚焦】【考点考点8原子结构示意图和离子结构示意图原子结构示意图和离子结构示意图】A.它们都表示离子它们都表示离子B.它们都具有相对稳定结构它们都具有相对稳定结构C.它们的核外电子排布相同它们的核外电子排布相同D.前三种表示同一种元素前三种表示同一种元素【解析解析】：原子中，质子数：原子中，质子数=核外电子数；离子中，质子数核外电子数；离子中，质子数核外电子数。核外电子数。（1）分析图示（）分析图示（2）属于原子，其他均是离子；）属于原子，其他均是离子；（2）稳定结构即最外层电子数为）稳定结构即最外层电子数为8（氦为（氦为2）的微粒，由图示可知，它们都属）的微粒，由图示可知，它

22、们都属于稳定结构；于稳定结构；（3）由图示可知（）由图示可知（1）（3）核外电子排布相同；（）核外电子排布相同；（4）与其他不同；）与其他不同；（4）同种元素质子数一定相同，观察图示（）同种元素质子数一定相同，观察图示（1）（4）质子数均不相同，所）质子数均不相同，所以不属于同一种元素。以不属于同一种元素。+2【解析解析】：（1）离子符号右上角数字表示一个离子中所带的电荷数；）离子符号右上角数字表示一个离子中所带的电荷数；Mg2+中中“2”表示表示镁离子带镁离子带2个单位正电荷；个单位正电荷；（2）化学式中元素符号右下角的数字表示）化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某原子的个数；个分子

23、中某原子的个数；CO2中中“2”表示表示1个二氧化碳分子中含有个二氧化碳分子中含有2个氧原子；个氧原子；（3）元素符号前的数字表示原子的个数；）元素符号前的数字表示原子的个数；2H表示表示2个氢原子；个氢原子；（4）化学式中元素符号正上方的数字表示的是该元素所显的化合价；）化学式中元素符号正上方的数字表示的是该元素所显的化合价；表示氧化钙中钙元素的化合价为表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价；价；【考点聚焦】【考点考点9化学符号周围数字的意义化学符号周围数字的意义】例例11下列化学符号中数字下列化学符号中数字“2”表示意表示意义义的叙述中，的叙述中，错误错误的是（的是（）AMg2+：一个：一个镁

24、镁离子离子带带2个个单单位正位正电电荷荷 BCO2：一个二氧化碳分子中含有两个氧原子：一个二氧化碳分子中含有两个氧原子C2H：2个个氢氢分子分子DCaO：氧化：氧化钙钙中中钙钙元素的化合价元素的化合价为为+2价价【考点聚焦】例例12我国我国卫卫生部生部门门制定的制定的关于宣关于宣传传吸烟有毒与控制吸烟吸烟有毒与控制吸烟中中规规定：定：“中学生中学生不准吸烟。不准吸烟。”香烟燃香烟燃烧产烧产生的烟气中有多种有害物生的烟气中有多种有害物质质，其中尼古丁，其中尼古丁(C10H14N2)对对人人体危害最大。下列体危害最大。下列说说法中，正确的是（法中，正确的是（）A尼古丁由尼古丁由26个原子构成个原子

25、构成 B尼古丁中碳、尼古丁中碳、氢氢、氧三种元素的、氧三种元素的质质量比量比为为10 14 2C尼古丁的相尼古丁的相对对分子分子质质量是量是162g D尼古丁中氮元素的尼古丁中氮元素的质质量分数量分数为为17.3【考点考点10根据化学式计算或判断物质的组成根据化学式计算或判断物质的组成】【解析解析】：（1）尼古丁分子式为）尼古丁分子式为C10H14N2，尼古丁分子由，尼古丁分子由26个原子构成，尼个原子构成，尼古丁分子构成尼古丁这种物质。古丁分子构成尼古丁这种物质。（2）尼古丁中）尼古丁中C、H、N三种元素的质量比为：三种元素的质量比为：（1210）：（：（114）：（）：（142）=60：7

26、：14；（3）尼古丁的相对分子质量是）尼古丁的相对分子质量是162；【考点聚焦】例例13.我国已我国已经发经发射射“嫦娥二号嫦娥二号”卫卫星，星，卫卫星运星运载载火箭的火箭的动动力由高力由高氯氯酸酸铵铵（NH4ClO4）分解提供。高）分解提供。高氯氯酸酸铵铵分解有可能排入大气的物分解有可能排入大气的物质质是是（）【考点考点11元素在化学变化过程中的特点元素在化学变化过程中的特点】ACO2 BSO2 CCO DH2O【解析解析】：化学反应前后，元素的种类不变。：化学反应前后，元素的种类不变。高氯酸铵（高氯酸铵（NH4ClO4）中含有）中含有N、H、Cl、O四种元素，分解时不可四种元素，分解时不可

27、能产生含有能产生含有S、C元素的物质，故不可能产生元素的物质，故不可能产生CO2、SO2、CO物质。物质。【考点聚焦】A此反此反应应有有单质单质生成生成 B原子在化学原子在化学变变化中是不可分的化中是不可分的C图图中生成物全部是化合物中生成物全部是化合物 D参加反参加反应应的两种分子的个数比的两种分子的个数比为为1 1例例14.下图是下图是“尾气催化转换器尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误的是（其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误的是（）【考点考点12化学反应微观过程分析化

28、学反应微观过程分析】【解析解析】：（1）由微观示意图分析可知，生成物中既有单质生成，又有化合物生成；）由微观示意图分析可知，生成物中既有单质生成，又有化合物生成；（2）原子是化学变化中的最小粒子，原子在化学变化中不可分。）原子是化学变化中的最小粒子，原子在化学变化中不可分。（3）由微观示意图分析可知，参加反应的两种分子的个数比为）由微观示意图分析可知，参加反应的两种分子的个数比为1:1.【考点聚焦】例例15.分析、比分析、比较较、归纳归纳是重要的学是重要的学习习方法。方法。对对下列三个化学方程式分析比下列三个化学方程式分析比较较后，后，归纳归纳不正确的是（不正确的是（）CaCO32H2O22H

29、2O2H2+O2CaO+CO22H2OO2A都是分解反都是分解反应应 B反反应应物都是氧化物物都是氧化物 C生成物都有气体生成物都有气体 D反反应应前后元素种前后元素种类类不不变变【考点考点13化学反应的比较化学反应的比较】【解析解析】：（1）三个反应的反应物都是一种物质，生成物都是两种物质，符）三个反应的反应物都是一种物质，生成物都是两种物质，符合分解反应的特征合分解反应的特征“一变多一变多”；（2）碳酸钙由）碳酸钙由Ca、C、O三种元素组成，不属于氧化物。三种元素组成，不属于氧化物。（3）生成物）生成物CO2、O2、H2都是气体；都是气体；（4）化学反应前后，元素的种类不变。）化学反应前后

30、，元素的种类不变。【考点聚焦】【考点考点14质量守恒定律的应用质量守恒定律的应用】例例16.杨杨凌凌农农科城使用的某种无土栽培科城使用的某种无土栽培营营养液中含有硝酸养液中含有硝酸钾钾。硝酸。硝酸钾钾受受热热易分易分解，解，发发生的反生的反应应是是KNO3 KNO2+O2 （1）在上面方框中填上化学）在上面方框中填上化学计计量数。量数。（2）氧分子由氧原子构成，氧原子的原子）氧分子由氧原子构成，氧原子的原子结结构示意构示意图为图为（3）根据）根据KNO3的性的性质质推推测测，其，其贮贮存方法存方法应为应为_。其最外层有其最外层有个电子。个电子。，【解析解析】：（1）根据化学反应前后，原子的种类

31、、数目不变对化学方程式进行配平；）根据化学反应前后，原子的种类、数目不变对化学方程式进行配平；（2）因氧原子的质子数为）因氧原子的质子数为8，则核外电子数为，则核外电子数为8，第一层排，第一层排2个电子，第二层排个电子，第二层排6个电子，第二层又是最外层，故最外层电子数为个电子，第二层又是最外层，故最外层电子数为6。（3）根据其化学性质可知，在较高温度下易分解，则应在阴凉处保存。）根据其化学性质可知，在较高温度下易分解，则应在阴凉处保存。【考点聚焦】例例17.在在载载人宇宙人宇宙飞飞船中，一般安装有盛放船中，一般安装有盛放过过氧化氧化钠钠（Na2O2）颗颗粒粒的装置，它的作用是再生氧气，供宇航

32、的装置，它的作用是再生氧气，供宇航员员呼吸，反呼吸，反应应的化学方程式：的化学方程式：2Na2O2+xCO22Na2CO3+O2。（1）根据）根据质质量守恒定律，量守恒定律，x的数的数值为值为_。（2）如果用超氧化）如果用超氧化钾钾（KO2）来替代）来替代过过氧化氧化钠钠也可与也可与CO2反反应应，生，生成碳酸成碳酸钾钾和氧气，写出其化学方程式和氧气，写出其化学方程式_。【解析解析】：（1）根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不）根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变反应后一共有变反应后一共有2个碳原子，所以反应前也应该有个碳原子，所以反应前也应该有2个碳原子，个

33、碳原子，故故x的值为的值为2；（2）用超氧化钾（）用超氧化钾（KO2）来替代过氧化钠与）来替代过氧化钠与CO2反应，生成碳酸反应，生成碳酸钾和氧气，故反应的化学方程式为：钾和氧气，故反应的化学方程式为：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2【考点聚焦】例例18.关于化学方程式关于化学方程式4P+5O22P2O5，四位同学有如下所示的四种说法，四位同学有如下所示的四种说法，其中错误的是（其中错误的是（）【考点考点15化学方程式的概念、读法和意义化学方程式的概念、读法和意义】【解析解析】：（1）在上述反应中，）在上述反应中，4:5:2表示的是各微粒个数比；反应中表示的是各微粒个数比；反应中P、O

34、2、P2O5的质的质量比应为：（量比应为：（314）：（）：（325）：（）：（1422）=31:40:71；（2）P、O2都是由一种元素组成的单质；都是由一种元素组成的单质；（3）化合反应的特征是）化合反应的特征是“多变一多变一”，上述反应符合上述特征，属于化合反应；，上述反应符合上述特征，属于化合反应；（4）根据质量守恒定律，参加反应的）根据质量守恒定律，参加反应的P和和O2的质量总和等于生成的的质量总和等于生成的P2O5的质量，的质量，所以反应后所以反应后P2O5固体的质量大于参加反应的固体的质量大于参加反应的P的质量。的质量。【考点聚焦】（1）反）反应应前天平平衡，然后将稀前天平平衡，

35、然后将稀盐盐酸倒入酸倒入烧烧杯中与碳酸杯中与碳酸钠钠粉末充分反粉末充分反应应后，再称量，后，再称量，观观察到反察到反应应后天平不平衡，后天平不平衡，该该反反应应_（填（填“遵守遵守”或或“不遵守不遵守”）质质量守恒定律；量守恒定律；反反应应后天平不平衡的原因是后天平不平衡的原因是 。（2）碳酸）碳酸钠钠和和盐盐酸（酸（HCl）反）反应应生成生成氯氯化化钠钠、水和二氧化碳，、水和二氧化碳，请请写出上述反写出上述反应应的化学的化学方程式方程式_。（3）由）由质质量守恒定律可知，化学反量守恒定律可知，化学反应应前后，一定不前后，一定不变变的是的是 ；（填序号）；（填序号）原子种原子种类类 原子数目原

36、子数目 分子种分子种类类 分子数目分子数目 元素种元素种类类 物物质质种种类类（4）验证质验证质量守恒定律量守恒定律时时。当有。当有_参加或生成参加或生成时时，应应在在_条件下条件下进进行行实验实验。例例19某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究。某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究。【考点考点16质量守恒定律的实验探究质量守恒定律的实验探究】【解析解析】：（1）化学反应都遵循质量守恒定律，反应后天平不平衡是因为反应生成的二氧化碳逸散）化学反应都遵循质量守恒定律，反应后天平不平衡是因为反应生成的二氧化碳逸散到空气中；到空气中；（2）碳酸钠和盐酸反应的化学方程式为：）碳酸钠和盐酸反应的

37、化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O（3）化学反应前后，一定不变的是原子种类，原子数目，元素种类；分子种类、物质种）化学反应前后，一定不变的是原子种类，原子数目，元素种类；分子种类、物质种类一定改变，分子数目可能改变，也可能不改变；类一定改变，分子数目可能改变，也可能不改变；（4）验证质验证质量守恒定律量守恒定律时时，当有气体参加或生成，当有气体参加或生成时时，应应在密在密闭闭条件下条件下进进行行实验实验。【考点聚焦】【考点考点17化学方程式的书写化学方程式的书写】例例20.按要求完成下列化学方程式的按要求完成下列化学方程式的书书写：写：（2）实验室加热高锰酸钾制取

38、氧气）实验室加热高锰酸钾制取氧气_（1）二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气_（3）实验实验室用稀室用稀盐盐酸和大理石或石灰石（主要成分碳酸酸和大理石或石灰石（主要成分碳酸钙钙）为为原料制取二氧化碳原料制取二氧化碳_（4）实验室用澄清的石灰水检验二氧化碳）实验室用澄清的石灰水检验二氧化碳_（5）二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红的原因）二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红的原因_（6）高温条件下二氧化碳和碳单质反应生成一氧化碳）高温条件下二氧化碳和碳单质反应生成一氧化碳_（7）天然气的主要成分是甲烷，在纯氧中安静地燃烧，产生蓝色火焰）天然气的主要成

39、分是甲烷，在纯氧中安静地燃烧，产生蓝色火焰_（8）一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳）一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳_【考点聚焦】【考点考点18利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算】1.小明在小明在实验实验室里加室里加热热31.6g高高锰锰酸酸钾钾制取氧气，完全反制取氧气，完全反应应后剩余固体后剩余固体质质量量为为28.4g。将剩余固体溶解、将剩余固体溶解、过滤过滤、烘干上，回收二氧化、烘干上，回收二氧化锰锰。请计请计算：算：（1）生成氧气的）生成氧气的质质量量为为_g。（。（2）回收二氧化）回收二氧化锰锰的的质质量。量。3在研究某大理石在研究某大理石样样品（品（杂质杂质不溶于水也

40、不与不溶于水也不与盐盐酸反酸反应应）的活）的活动动中，中，兴兴趣小趣小组组同学同学进进行了如下行了如下实验实验，过过程如程如图图所示。所示。试计试计算：算：（1）反）反应应中生成二氧化碳的中生成二氧化碳的质质量；量；（2）该该大理石大理石样样品中碳酸品中碳酸钙钙的的质质量分数。量分数。2.某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验。测得相关数据：取过氧化氢溶液测得相关数据：取过氧化氢溶液34.0g与二氧化锰混合至质量不再减轻，剩余混合物的与二氧化锰混合至质量不再减轻，剩余混合物的质量为质量为34.2g，将反应后剩余的混合物过滤、烘干得到，将反应后剩余的混合物过滤、烘干得到1.0g固体。试计算：固体。试计算：（1）反应生成氧气的质量为）反应生成氧气的质量为_。（。（2）计算参加反应的过氧化氢的质量。）计算参加反应的过氧化氢的质量。谢谢谢谢!