《坚持,为了心中目标》高三主题班会.ppt
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1、坚持,为了心中的梦想坚持,为了心中的梦想高三主题班会高三主题班会面对高考你准备好了吗?面对高考你准备好了吗?每个同学进入了中学阶段要完成的最后一个任务高考,它是学生的选择也是这段追求的目标。任务的重要性是不以任何人的想法和意志为转移的,对每个学生都有一个如何去完成的课题。这段时间需要有哪些准备,以达到最好的心理和行为状态?现在可能存在的问题现在可能存在的问题 低低效效率率的的知知识识储储备备、目目的的性性不不强强的的备备考考、以以经经验验型型备备考考会会使使广广大大师师生生在在备备考考过过程程中中吃吃夹夹生生饭饭而而影影响响效效果和情绪状态,如:果和情绪状态,如:(1 1)大量地、重复地、浮躁
2、地做题)大量地、重复地、浮躁地做题 。不重视知识点。不重视知识点与结论的整理与记忆与结论的整理与记忆.(2)(2)重解题重解题,但不重视题型与方法的归纳与总结但不重视题型与方法的归纳与总结 (2 2)把握不好备考的难度,追求新题,试题难度比)把握不好备考的难度,追求新题,试题难度比波动大影响学生自信心。波动大影响学生自信心。(3 3)盲目备考,缺乏自己的主见,每日忙碌、效率)盲目备考,缺乏自己的主见,每日忙碌、效率极低。极低。当机遇摆在你面前时当机遇摆在你面前时,你你能把它抓住吗能把它抓住吗?八周之后八周之后三个月之后三个月之后三年三年(四年四年)之后之后当前复习中应当注意什么呢?不要烦、不要
3、急,不要烦、不要急,对着错题细分析;对着错题细分析;不要慌、不要乱,不要慌、不要乱,认真收获每一天!认真收获每一天!高三,不要对纷飞的试卷说太多,高三,不要对纷飞的试卷说太多,告诉自己告诉自己“我又做完了一张我又做完了一张”,好吗?,好吗?高三,不要对困难的习题说太难,高三,不要对困难的习题说太难,告诉自己告诉自己“我又解出了一道我又解出了一道”,好吗?,好吗?生命,让每个人开一生命,让每个人开一次花,但不担保每个人都能次花,但不担保每个人都能结一次果。结一次果。能不能结果,往往取能不能结果,往往取决于当你还是一朵花的时候。决于当你还是一朵花的时候。高三的生活难免单调乏味,高三的生活难免单调乏
4、味,一定要学会一定要学会 自我调节自我调节父母亲人的恩情与付出,父母亲人的恩情与付出,教师朋友的帮助与期待,教师朋友的帮助与期待,是我们前进的动力!是我们前进的动力!高三的生活难免单调乏味,高三的生活难免单调乏味,一定要学会一定要学会自我鼓励自我鼓励高三的生活难免单调乏味,高三的生活难免单调乏味,一定要学会一定要学会“把握生命里的把握生命里的每一次感动,每一次感动,全力以赴我们全力以赴我们心中的梦。高考路上,有你,心中的梦。高考路上,有你,有我有我,有他有他积极状态面对高三复习与考试1.运用好的学习习惯。2.有讲究学习方法的意识。3.有提高学习能力和效率的思考与行动。4.注重学习过程中的心理因
5、素。5.激发学习激情。6.不断树立自信心。学习调节学习调节能学、愿学、会学能学、愿学、会学1.学习能力能学 心理学告诉我们能力是直接影响活动的效率使活动顺利完成的个性心理特征。2.学习态度愿学 动机是行为的内在动力,决定行为的发生和方向3.学习方法会学 如何优化学习情绪学习心理调节学习心理调节学习过程需要:心力:心理健康,有心气、有激情。脑力:合理用脑充分开发。体力:有良好的生活方式和习惯,积极锻炼身体。学习是一个非常复杂的心理活动过程。学习状况分析学习状况分析学习效率效能效果智力占?努力勤奋占?方法技能策略占?学会寻求自己的100%全方位、全过程备考全方位、全过程备考(1)完成高三备考的中心
6、任务;(2)整合各方资源全方位备考;(2)系统备考中的科学合理安排;(4)分阶段增分的有效操作。三、掌握正确的归因方法优化情绪归因有三个方面 1.内部的原因和外部的原因。2.稳定的原因和不稳定的原因。3.自己可控的原因和自己不可控的原因;积极正确归因与消极不正确归因。在学习的实践过程中,了解自己建立自信、明确目标。建立自信,给自己一个好心情建立自信,给自己一个好心情 自我激励自我激励 自我调节自我调节树立树立:责任心 上进心 自信心 平常心 在高三生活中会有各种不如意,不要放大痛苦,特别在第二学期。要树立要树立:人人都可以成功的信念。四、四、提高复习效率,调整好心态提高复习效率,调整好心态 复
7、习是高三学习活动的主要内容 如何有效地提高复习效果是高三学习的关键 复习课大概有三种类型:以巩固为主,解决遗忘;提高加深知识的广度和深度;建立各个知识点之间的联系,将知识体系化,并达到综合运用。五、做何准备五、做何准备实力与状态实力与状态 扎实的学习基础:知识积累水平 知识归纳水平 知识掌握运用水平 学习时积极乐观的心 考试成功=实力+知识能力+认真努力+心理素质+考试经验学会对自己的心理进行有效调节,以良好的状态备考2.1高考前的心理调适策略一策略一:备考计划早安排备考计划早安排(1)4月底至5月底:心理调整阶段心理调整阶段A.排除各种干扰排除各种干扰,静下心来复习;静下心来复习;B.避免走
8、进复习的避免走进复习的“误区误区”:“做题做题”还是回归还是回归课本回归考纲;个人准备还是与同伴一起准备课本回归考纲;个人准备还是与同伴一起准备?(2)5月底至月底至6月初:冷静应考阶段月初:冷静应考阶段A.身体(生物钟)、心态的调整身体(生物钟)、心态的调整;B.熟悉考场和试室的环境。熟悉考场和试室的环境。高考前的心理调适高考前的心理调适2.2高考前的心理调适策略二:精心备考心不慌(1)各科学习均衡发展。)各科学习均衡发展。(2)画好)画好3张认知结构图、张认知结构图、A.认知结构简图认知结构简图:单元、章、节。单元、章、节。B.认知结构图认知结构图:单元、章、节、单元、章、节、知识要点、例
9、题。知识要点、例题。C.认知结构详图认知结构详图:单元、章、节、单元、章、节、知识要点、例题知识要点、例题重点、难点、例题。重点、难点、例题。(3)用好一本参考资料、备好一本错题集。)用好一本参考资料、备好一本错题集。(4)备好)备好3份难度不同的有详细答案的试题份难度不同的有详细答案的试题。2.3高考前的心理调适策略三:吃好睡好精神好策略三:吃好睡好精神好(1)合理膳食,补充必要的营养。)合理膳食,补充必要的营养。蛋白质、维生素充足;蛋白质、维生素充足;食物清淡可口、干净卫生;食物清淡可口、干净卫生;注意补充水分、盐分。注意补充水分、盐分。(2)劳逸结合,合理用脑。)劳逸结合,合理用脑。充足
10、的睡眠、适当的文体活动、闭目养充足的睡眠、适当的文体活动、闭目养神、做有氧操。神、做有氧操。2.4高考前的心理调适策略四:策略四:平常心态最重要平常心态最重要(1)平常心态最重要,不要对成败过份关注。)平常心态最重要,不要对成败过份关注。(2)根据自己实际情况制定)根据自己实际情况制定“够得着的目标够得着的目标”。(3)把每次考试当作练习,坦然接受考试成绩。)把每次考试当作练习,坦然接受考试成绩。(4)掌握情绪调节的技巧:乐观心态、)掌握情绪调节的技巧:乐观心态、“三张三张笑脸笑脸”、头部按摩、头部按摩、改变衣着、聊天睡觉、改变衣着、聊天睡觉、欣赏音乐、雨中散步、白日做梦、亲近自然。欣赏音乐、
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