《揭开货币的神秘面纱》公开课课件-(共49张PPT).ppt

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1、第一单元 神奇的货币第一框第一框 揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱第一单元 生活与消费第一课第一课 神奇的货币神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱一、揭开货币的神秘面纱1.1.商品的含义商品的含义（1 1）商品商品是是 (A)(A)用于交换用于交换的的 (B)(B)劳动产品劳动产品。下列哪些是商品，哪些不是，为什么？下列哪些是商品，哪些不是，为什么？农民自产自用的粮食自然界的阳光和山泉水家里用的自来水母亲亲手为你做得上衣我们各行各业为512汶川大地震捐的救灾物资n2 2）商品具有使用价值和价值两）商品具有使用价值和价值两个基本属性。个基本属性。A A 商品为什么要交换？商品为什么要交换？使用价

2、值不同使用价值不同B B 商品为什么可以实现交换？商品为什么可以实现交换？价值量相同价值量相同2.2.货币的产生与本质货币的产生与本质 据记载，中世纪时有位欧洲人到非洲土据记载，中世纪时有位欧洲人到非洲土著部落去猎财，当他想回国时必须弄只著部落去猎财，当他想回国时必须弄只小船小船。他用自己的他用自己的缝衣针缝衣针换了换了象牙象牙，用象牙换了罗，用象牙换了罗纱，最后用纱，最后用罗纱罗纱换了只小船。可是时间已经换了只小船。可是时间已经过去的半年。过去的半年。市场模拟：教材市场模拟：教材P4-P4-自主探究自主探究盐盐牛奶牛奶红珍珠红珍珠矛矛咖啡咖啡大米大米一般等一般等价物价物 表现其它一表现其它一

3、切商品的价值，切商品的价值，充当各种商品交充当各种商品交换的媒介。换的媒介。天然天然海贝币海贝币一般等价物的缺点：一般等价物的缺点：不同地区、不同时期的充当一般等价物不同地区、不同时期的充当一般等价物的商品不同，限制商品经济的进一步发展；的商品不同，限制商品经济的进一步发展；这些东西往往体积大、价值小、不便携这些东西往往体积大、价值小、不便携带储藏、不易分割等等带储藏、不易分割等等 最后，一般等价物集中在贵最后，一般等价物集中在贵金属金属金、银金、银 上上 当一般等价物固定在金银时当一般等价物固定在金银时 货币货币产生产生 （1 1）货币是商品交换发展到一）货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

4、定阶段的产物。（2 2）货币货币是指从商品中分离出来是指从商品中分离出来 固定地固定地充当充当一般等价物一般等价物的的商品商品。（3 3）货币的）货币的本质本质是是一般等价物一般等价物。2.2.货币的产生与本质货币的产生与本质 小结小结98000.007999.00108.00 货币的职能是指货币在经济生活中所货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。起的作用，它是货币本质的体现。3 3、货币的基本职能、货币的基本职能(1)(1)货币具有价值尺度的基本职能货币具有价值尺度的基本职能含义含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。的职能

5、。货币单位货币单位：如人民币、美元、欧元的：如人民币、美元、欧元的“元元”、英镑的英镑的“镑镑”等。等。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的叫做商品的价格价格。价值是价格的基础，价格是。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价值的货币表现。注意：注意：货币充当价值尺度职能时，不需货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。要现实的货币，只需要观念上的货币。(2)(2)货币具有流通手段的基本职能货币具有流通手段的基本职能含义：货币充当商品交换媒介的职能。含义：货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用以

6、货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：公式表示为：商品商品货币货币商商 品。品。注意注意：货币执行流通手段职能时，只能用：货币执行流通手段职能时，只能用现现实的货币实的货币，不能用观念上的货币。，不能用观念上的货币。（3 3）货币的一般职能）货币的一般职能A A。贮藏手段。贮藏手段 一般说来，此时的货币应是足值一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。的金属货币（如金银条块等）。B B。支付手段。支付手段 货币执行支付手段的职能是随货币执行支付手段的职能是随着着商品赊帐买卖的产生而出现的商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。

7、于支付债务、地租、利息、税款、工资等。n 在很长的历史时期内，只有在很长的历史时期内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。也具有了世界货币的职能。C C。世界货币。世界货币练习：以下各题货币分别执行的是什么职能？以下各题货币分别执行的是什么职能？A.A.一件衣服标价一件衣服标价100100元元B.B.小王用小王用5 5元钱买一支钢笔元钱买一支钢笔C.C.老李家藏有祖传的两块金砖老李家藏有祖传的两块金砖D.D.世界银行向发展中国家贷款世界银行向发展中国家贷款F.F.企业

8、财务人员向工人发放工资企业财务人员向工人发放工资G.G.马关条约马关条约规定，清政府向规定，清政府向日本赔偿军费日本赔偿军费2 2亿两白银亿两白银（价值尺度）（价值尺度）（价值尺度）（价值尺度）（流通手段）（流通手段）（流通手段）（流通手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（世界货币）（世界货币）（世界货币）（世界货币）（支付手段）（支付手段）（支付手段）（支付手段）（世界货币）（世界货币）（世界货币）（世界货币）纸币为什么可以纸币为什么可以代替金属货币执代替金属货币执行流通手段？行流通手段？探究探究假币的没收权属于银行和公安部门。假币的没收权属于银行和公安部门。爱护人民币是公

9、民义不容辞的职责。爱护人民币是公民义不容辞的职责。（2 2）含义：纸币是由国家发行的强制）含义：纸币是由国家发行的强制使用的使用的价值符号价值符号。4 4、纸币、纸币（1 1）纸币的产生）纸币的产生世界上一些国家的纸币世界上一些国家的纸币欧元欧元英英镑镑 有同学说，为了使人们有同学说，为了使人们生活宽裕起来，我们可以要求生活宽裕起来，我们可以要求国家多印些钞票，使人们腰包国家多印些钞票，使人们腰包鼓起来，生活富起来，这样做鼓起来，生活富起来，这样做行吗？行吗？议一议议一议3737年可买年可买4545年可买年可买4848年年8 8月月1919日可买日可买大米大米3 3粒粒193719371949

10、1949年国民党统治时期，国民党政年国民党统治时期，国民党政府滥发纸币，府滥发纸币，100100元法币的购买力发生了很元法币的购买力发生了很大的变化，如图所示：大的变化，如图所示：津巴布韦通货膨胀率已达津巴布韦通货膨胀率已达100500%100500%抱着现金出门采购日用品抱着现金出门采购日用品这一堆现金只相当于这一堆现金只相当于100100美元美元 只看照片，你会以为他刚刚中了只看照片，你会以为他刚刚中了彩票或是一名亿万富豪，但不幸彩票或是一名亿万富豪，但不幸的是，他手里的货币价值都不及的是，他手里的货币价值都不及制造这些货币的的纸。制造这些货币的的纸。25002500万津万津巴布韦元只相当

11、于巴布韦元只相当于1 1美元。美元。商家不得不用称来称这些钱商家不得不用称来称这些钱 为应对恶劣通胀为应对恶劣通胀 津巴布韦发津巴布韦发行一千亿元面额钞票，一千亿津行一千亿元面额钞票，一千亿津元仍买不了一个面包或支付一天元仍买不了一个面包或支付一天的公交车费的公交车费 n通货紧缩的通货紧缩的危害性：危害性：通货紧缩，物价下降，在一通货紧缩，物价下降，在一定程度上对人民生活有好处。但定程度上对人民生活有好处。但物价总水平长时间大范围下降，物价总水平长时间大范围下降，会严重影响投资者的信心和居民会严重影响投资者的信心和居民的消费心理：投资者不愿投资；的消费心理：投资者不愿投资；消费者不愿消费；这样

12、市场不景消费者不愿消费；这样市场不景气，大量资金闲置。气，大量资金闲置。国家有权发行纸币，但不可以任意国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。中所需要的货币量为限度。纸币发行量过多纸币发行量过多可能引起可能引起通货膨胀通货膨胀纸币发行量过少纸币发行量过少可能引起可能引起通货紧缩通货紧缩重要结论重要结论比较比较区别区别联系联系原因原因表现表现影响影响通货通货膨胀膨胀纸币的流通纸币的流通量量超过超过了流了流通中实际需通中实际需要的货币量要的货币量全面持全面持续的物续的物价价上涨上涨引起物价上引起物价上涨，降低购涨，降低购买力

13、，影响买力，影响人民的生活人民的生活和社会的经和社会的经济秩序济秩序1.1.二者都是由于二者都是由于社会总需求与社社会总需求与社会总供给不平衡会总供给不平衡引起的，即由流引起的，即由流通中实际需要的通中实际需要的货币量和发行纸货币量和发行纸币的数量不平衡币的数量不平衡造成的。造成的。2.2.二者都会影响二者都会影响正常的社会经济正常的社会经济和生活秩序，因和生活秩序，因此都要采取有效此都要采取有效的措施予以调节。的措施予以调节。通货通货紧缩紧缩纸币的流通纸币的流通量量少于少于流通流通中实际需要中实际需要的货币量的货币量全面持全面持续的物续的物价价下跌下跌使商品销售使商品销售发生困难，发生困难，

14、直接阻碍商直接阻碍商品流通品流通（4 4）电子货币）电子货币 含义含义：用电子计算机进：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支行贮存、转帐、购买、支付的付的“无纸贸易无纸贸易”行为。行为。课堂小结：课堂小结：揭揭开开货货币币的的神神秘秘面面纱纱货币的本质货币的本质货币的产生发展过程（商品）货币的产生发展过程（商品）货币的本质（一般等价物）货币的本质（一般等价物）货币的职能货币的职能基本职能基本职能一般职能一般职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币纸币的产生及其本质纸币的产生及其本质纸币纸币的产生过程的产生过程纸币的含义纸币的含义纸币的本质（价值符号）

15、纸币的本质（价值符号）正确对待人民币正确对待人民币电子货币电子货币巩固练习巩固练习1 1、金银固定地充当一般等价物之后，、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是或手段的是A A 货币货币 B B 一般等价物一般等价物C C 价格价格 D D 交换价值交换价值A 2 2、关于商品和货币的关系，下列、关于商品和货币的关系，下列 说法中正确的是说法中正确的是商品和货币是同时产生的商品和货币是同时产生的 货币是商品交换长期发展的产物货币是商品交换长期发展的产物 货币是一个历史范畴，商品是随着货币是一个历史范畴，商品是随着人类社会的产生而

16、产生的人类社会的产生而产生的 先有商品后才有货币先有商品后才有货币 A A、B B、C C、D D、C 6 6月月1 1日日市场报市场报发布致富信息称：发布致富信息称：农民若种丰收农民若种丰收2 2号西瓜，中秋节、国庆节号西瓜，中秋节、国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达格较高，市场售价可达2 2元元/公斤左右。公斤左右。据此回答：如果据此回答：如果1 1公斤西瓜公斤西瓜=2=2元是等价交元是等价交换，对这一公式的理解错误的是换，对这一公式的理解错误的是A A它表明任何商品的价值都要通过货币来它表明任何商品的价值都要通过货币来表现表现B B它表明商品价值是不能自我表现出来的它表明商品价值是不能自我表现出来的C2C2元是一公斤西瓜价值的货币表现元是一公斤西瓜价值的货币表现D D它表明西瓜的价格与价值大体相符合它表明西瓜的价格与价值大体相符合 A4 4、0.90.9元货币在上述材料中行元货币在上述材料中行使的是货币的使的是货币的_职能。职能。A A 支付手段支付手段 B B 贮藏手段贮藏手段 C C 流通手段流通手段 D D 价值尺度价值尺度D谢谢大家谢谢大家谢谢大家谢谢大家 ！