《如何让作文语言亮起来》作文指导_ppt.ppt

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1、甲句甲句一个人说一个人说:前天半夜里前天半夜里,有只老鼠爬上有只老鼠爬上床床,把我吓死了。把我吓死了。乙句：一个人说乙句：一个人说:“前天夜里前天夜里,静悄静悄悄的。突然感到脑门上悄的。突然感到脑门上啪啪的一的一下下,连忙拉开灯一看连忙拉开灯一看,原来是一只超原来是一只超大老鼠。我浑身汗毛都竖起来了，大老鼠。我浑身汗毛都竖起来了，话也不敢说了话也不敢说了,皮肤上鸡皮疙瘩也皮肤上鸡皮疙瘩也冒出来了冒出来了”（单调、乏味）（单调、乏味）（生动形象、具体可感）（生动形象、具体可感）-写作指导课写作指导课一巧用修辞，让文章一巧用修辞，让文章“有血有有血有肉肉”使作文语言使作文语言“美美”起来起来（常见

2、修辞比喻拟人夸张（常见修辞比喻拟人夸张排比设问反问反复）排比设问反问反复）比喻比喻原句：原句：大海从很远的地方向堤大海从很远的地方向堤岸冲来。岸冲来。修改后：修改后：大海从很远的地方就大海从很远的地方就开始开始摆好姿势，弓起脊背，像摆好姿势，弓起脊背，像一头西班牙斗牛拼死向堤岸冲一头西班牙斗牛拼死向堤岸冲来。来。（形象）（形象）（比喻修辞）（比喻修辞）示例示例原句：考试成绩好，回家才有好日子过。原句：考试成绩好，回家才有好日子过。原句：祝福你。原句：祝福你。改句：祝福改句：祝福是是雪雪，问候问候是是花花，变成，变成漫天漫天雪雪花飘到你家。花飘到你家。改句：改句：考试考试成绩是家长的成绩是家长的

3、晴雨表晴雨表,优秀优秀是是 晴天晴天,及格及格是是多云多云,不及格不及格是是暴风雨暴风雨。比喻作用比喻作用:化平淡为生动；或化深奥为浅显；或化抽象化平淡为生动；或化深奥为浅显；或化抽象为具体；或化冗长为简洁。为具体；或化冗长为简洁。片段：父爱父爱,像那和熙的春风像那和熙的春风,轻抚过我的脸颊轻抚过我的脸颊;像那湛蓝的天空像那湛蓝的天空,给予我宽阔的怀抱给予我宽阔的怀抱;像那浩像那浩翰的大海翰的大海;给予我数不尽的关怀给予我数不尽的关怀.父爱同母父爱同母爱一样伟大，只是父亲表达爱的方式与母亲爱一样伟大，只是父亲表达爱的方式与母亲不同而已不同而已 父爱名言父爱名言 有一种爱，它是无言的，有一种爱，

4、它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。父父爱其实很简单。爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩人醉在其中；它像咖啡，苦涩.如山一般如山一般淳朴；淳朴；如海一般无垠；如海一般无垠；如风一般和煦；如风一般和煦；如如光一般耀眼。光一般耀眼。父亲，父亲，拥有你的爱是我一生拥有你的爱是我一生最大的幸福。最大的幸福。拟人例句：拟人例句：1风儿快活地风儿快活地唱唱

5、着歌，着歌，唤醒了沉睡中唤醒了沉睡中的大地。的大地。2夜空中的星星夜空中的星星眨眨着眼睛着眼睛,正在对着你正在对着你微笑微笑。3船头飞溅起的浪花，船头飞溅起的浪花，吟唱吟唱着欢乐的歌儿。着欢乐的歌儿。4顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞跳舞。5巨浪伸出双臂把我猛地巨浪伸出双臂把我猛地托托起。起。拟人作用拟人作用：把事物人格化，赋予他们人的感把事物人格化，赋予他们人的感情思想性格动作等，使读者感到情思想性格动作等，使读者感到亲切，感情更突出；也使文章的亲切，感情更突出；也使文章的语言更加的生动、形象。语言更加的生动、形象。拟人片段：拟人片段：春雨潇潇地下着，树木干枯的枝

6、条春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻钻出地面，开始出地面，开始编织编织绿色的地毯。春雨潇绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地潇地下着，它正轻轻地唤醒唤醒大地，悄悄大地，悄悄地地带带走寒冷，慢慢地走寒冷，慢慢地抚慰抚慰树木上严冬的树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下春风的吹抚下

7、醒醒来了，在春雨的滋润下来了，在春雨的滋润下生长了。生长了。排比铺陈增气势排比铺陈增气势示例示例原句：祝你一天到晚幸福快乐。原句：祝你一天到晚幸福快乐。改句：改句：一片树叶代表快乐，我就送你一片森林；一滴水代表祝福，一片树叶代表快乐，我就送你一片森林；一滴水代表祝福，我就送你汪洋大海；一颗星代表思念，我就送你整个宇宙我就送你汪洋大海；一颗星代表思念，我就送你整个宇宙。例例清晨曙光初现，幸福到你身边；中午艳阳高清晨曙光初现，幸福到你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；夜晚明月高悬，好梦伴照，微笑在你心间；夜晚明月高悬，好梦伴你入眠。你入眠。排比作用排比作用：句式整齐，有节奏感，增强语言的气势和感情

8、。句式整齐，有节奏感，增强语言的气势和感情。夸张例句团团如果跌一交，几个举重运动员都团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。扶不动他，只能用起重机吊起来。要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。我能喝他一条江，我能喝他一条河。这橘子酸得我的牙都快掉了。这橘子酸得我的牙都快掉了。教室里静得连根针掉在地上也听得到。教室里静得连根针掉在地上也听得到。他的声音难听极了，简直能震碎人的他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。耳膜。夸张作用是：深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，夸张作用是：深刻、生动地揭示事物的本质

9、，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。给人以深刻的印象。夸张有时还能增加幽默感和趣味性。夸张有时还能增加幽默感和趣味性。夸张片段夸张片段：飘动的长发，如同星河在夜空飘动的长发，如同星河在夜空中飞舞；眨动的细眉，如同落雁之中飞舞；眨动的细眉，如同落雁之翼在空中伸展；翼在空中伸展；水嫩的眼眸，如水嫩的眼眸，如同蓝宝石般清澈透明。我似乎看到同蓝宝石般清澈透明。我似乎看到了，那张白皙的脸庞，闭月下的羞了，那张白皙的脸庞，闭月下的羞花。花。设问：我爱我的祖国吗？我爱我的祖国吗？当然！当然！设问：花儿为什么这样红？花儿为什么这样红？首先有它的物质基首先有它的物质基 础。础。设问：谁是最可爱的人呢？谁是最可

10、爱的人呢？我们的战士，他们我们的战士，他们 是最可爱的人。是最可爱的人。原句:我们不会忘记党的恩情我们不会忘记党的恩情.反问：难道我们会忘记党的恩情吗？难道我们会忘记党的恩情吗？原句:这些花够美这些花够美.反问：这些花还不够美吗？这些花还不够美吗？反问和设问反问和设问设问引起人们注意，启发人们进行考。设问引起人们注意，启发人们进行考。反问加强语气，增强表达效果。反问加强语气，增强表达效果。例文：例文：比起贝壳里的生命来比起贝壳里的生命来,我在这世我在这世间能停留的时间和空间是不是更长间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢和更多一点呢?是不是也应该用我是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情

11、做得更的能力把我所能做到的事情做得更精致精致,更仔细更仔细,更加一丝不苟呢更加一丝不苟呢?反复反复我昨天吃了鸡蛋，我今天又吃我昨天吃了鸡蛋，我今天又吃了鸡蛋，我明天再吃鸡蛋了鸡蛋，我明天再吃鸡蛋!能能不吃腻吗？不吃腻吗？盼望着，盼望着，东风来了，盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了春天的脚步近了沉默呵，沉默呵沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。发，就在沉默中灭亡。反复：反复：以表抒绵绵之情以表抒绵绵之情.或突出强调或突出强调 示例一示例一：中考算什么！杜甫那中考算什么！杜甫那“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”的气魄的气魄鼓舞着我；李白那鼓舞着我；李白那

12、“长风破浪会有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海时，直挂云帆济沧海”的决心支持的决心支持着我；苏轼那着我；苏轼那“会挽雕弓如满月，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼西北望，射天狼”的壮志激励着我。的壮志激励着我。我这只小小雏鹰，我这只小小雏鹰，“不飞则已，一不飞则已，一飞冲天飞冲天”。引用（诗句名言俗语流行语等）引用（诗句名言俗语流行语等）引用引用：增加文章的说服力，同时也能展示作者增加文章的说服力，同时也能展示作者的读书功底与阅历，给读者留下深刻的印象的读书功底与阅历，给读者留下深刻的印象。1、诗文名句、诗文名句：现代文明正无情的冲击着古：现代文明正无情的冲击着古老习俗的防线，老习俗的防线，“青山遮

13、不住，毕竟东流青山遮不住，毕竟东流去去”。3、套用古诗句、套用古诗句：前不见古人，后不见猪：前不见古人，后不见猪肘，望肚子之空空，独怆然而涕下肘，望肚子之空空，独怆然而涕下唉，唉，都是零食惹的祸！都是零食惹的祸！2、流行歌曲、流行歌曲：自那以后，：自那以后，“该出手时就出该出手时就出手，好汉们有时间就对公共财物大打出手，手，好汉们有时间就对公共财物大打出手，风风雨雨闹个够风风雨雨闹个够”在主干的基础上适当添加一些感在主干的基础上适当添加一些感观的修饰成分，使句子的意义变观的修饰成分，使句子的意义变得具体而生动。得具体而生动。二二添加恰当的修饰词添加恰当的修饰词 原句：早晨，阳光照着我的卧室，小

14、原句：早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。（直白乏味）鸟在树上鸣叫。（直白乏味）修改后：修改后：早晨早晨，（明媚的），（明媚的）阳光阳光（柔柔的）（柔柔的）照着我的卧室照着我的卧室，（轻盈，（轻盈的）的）小鸟在树上小鸟在树上（婉转的）（婉转的）鸣叫。鸣叫。（在句子主语和谓语前面增加了修（在句子主语和谓语前面增加了修饰成分，句子变得生动而有意境）饰成分，句子变得生动而有意境）原句：月亮照在草原上。原句：月亮照在草原上。修改后：修改后：（皎洁的）皎洁的）月亮月亮（温柔地）（温柔地）照在照在（故乡辽（故乡辽阔的）阔的）草原上。草原上。评说：在主语、谓语、宾语前增加修饰成评说：在主语、谓语、宾语前

15、增加修饰成分，句子更形象分，句子更形象，充满了情味，充满了情味，意境也，意境也就出来了。就出来了。三精选词语三精选词语讲究用词，在绘景状物写人叙事时，精心讲究用词，在绘景状物写人叙事时，精心挑选挑选最富有表现力最富有表现力的字眼，把意思表达得的字眼，把意思表达得准确、鲜明、生动。准确、鲜明、生动。从从“飘、泻、流、笼、洒、浮、飘、泻、流、笼、洒、浮、洗洗”中选出适当的动词填空。中选出适当的动词填空。月光如流水一般，静静地月光如流水一般，静静地 在这在这一片叶子和花上。薄薄的青雾一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中过一样；又像乳中过一样；又像

16、着轻纱的着轻纱的梦。梦。泻泻浮浮洗洗笼笼霎时间，也就围满了大半圈的看客霎时间，也就围满了大半圈的看客待待到增加了这个老头子之后，空缺已经不多，而到增加了这个老头子之后，空缺已经不多，而立刻又被一个赤膊的红鼻子大汉立刻又被一个赤膊的红鼻子大汉 满了满了但但是后面的一个抱着孩子的老妈子想乘机是后面的一个抱着孩子的老妈子想乘机 进进来来一个小学生奔上来，一手按住自己头上一个小学生奔上来，一手按住自己头上的小布帽，向人丛中直的小布帽，向人丛中直 进去进去他他(指工人指工人似的粗人似的粗人)于是仿佛自己就像犯了罪似的局促于是仿佛自己就像犯了罪似的局促起来，终于慢慢退后，起来，终于慢慢退后，出去了出去了（

17、鲁迅（鲁迅示众示众）根据语境，从根据语境，从“钻钻”、“填填”、“挤挤”、“溜溜”四个词语中选择恰当的动词填空。四个词语中选择恰当的动词填空。填填挤挤钻钻溜溜 改一改：天啦，要迟到了。我掀开被子，从床天啦，要迟到了。我掀开被子，从床上爬起来，拿过衬衣，穿上鞋子，几步跑进上爬起来，拿过衬衣，穿上鞋子，几步跑进洗手间，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几洗手间，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几下，穿上下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几下，穿上外套，跑出寝室。外套，跑出寝室。天啦，要迟到了，我开被子，天啦，要迟到了，我开被子，下下床来，拿过衬衣，床来，拿过衬衣，上鞋子，几步跑进上鞋子，几步跑进洗手间，洗手间，出牙刷，出牙刷，上牙膏，在口中上牙膏，在口中胡乱胡乱了几下，然后了几下，然后 下毛巾，在脸上下毛巾，在脸上了几把，了几把，起外套，起外套，出门外。出门外。蹬蹬跳跳套套抽抽涂涂戳戳扯扯抹抹抓抓冲冲