《我的叔叔于勒》ppt课件（27页）.ppt

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1、我的叔叔于勒我的叔叔于勒(法法)莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒质疑质疑小若瑟夫对于勒持有怎样的态度？小若瑟夫对于勒持有怎样的态度？菲利普夫妇为什么对于勒的态度前后不同菲利普夫妇为什么对于勒的态度前后不同？作品的主人公是谁？作品的主人公是谁？作者批判了当时社会什么风气？作者批判了当时社会什么风气？于勒离开菲利普一家这段故事为什么不放于勒离开菲利普一家这段故事为什么不放在故事开头就告诉我们？在故事开头就告诉我们？于勒为什么欺骗他哥哥？于勒为什么欺骗他哥哥？为什么菲利普一家对于勒的一封信抱以厚为什么菲利普一家对于勒的一封信抱以厚望？望？3/28/20231、莫泊桑：（、莫泊桑：（）国（）国（）

2、世纪后半期（）世纪后半期（）作家，代表作有短篇小说（）作家，代表作有短篇小说（）、（）、（），长篇小说（），长篇小说（）等，被誉为等，被誉为“”。初中阶段我们还学过该国另一位著名作家（。初中阶段我们还学过该国另一位著名作家（）的小说（）的小说（）2、小说的三要素是（、小说的三要素是（）、（）、（）、（）、（）。）。其中（其中（）是小说的灵魂。）是小说的灵魂。3、小说描写人物的方法有很多，按描写的内容分，、小说描写人物的方法有很多，按描写的内容分，有（有（）描写、（）描写、（）描写、）描写、()描写等。描写等。按描写的角度不同，可分为（按描写的角度不同，可分为（）描写和（）描写和（）描）描写。写

3、。前提测评前提测评法法19批判现实主义批判现实主义羊脂球羊脂球项链项链漂亮朋友漂亮朋友 都德都德最后一课最后一课人物人物情节情节环境环境人物人物语言语言动作动作神态神态正面正面侧面侧面短篇小说之王短篇小说之王法国的莫泊桑法国的莫泊桑羊脂球羊脂球 俄国的契诃夫俄国的契诃夫变色龙变色龙美国的欧美国的欧亨利亨利麦琪的礼物麦琪的礼物美国的马克美国的马克吐温吐温竞选州长竞选州长 世界四大短篇小说家及其世界四大短篇小说家及其代表作：代表作：资料链接资料链接 1、理清小说情节、理清小说情节 2、分析人物形象、分析人物形象 3、把握文章主题，认识社会现象、把握文章主题，认识社会现象 从情节、人物入手，阅读小说

4、从情节、人物入手，阅读小说学习目标：学习目标：学习方法：学习方法：你读对了吗你读对了吗?拮据拮据（）栈栈桥（桥（）煞煞白（白（）撬撬开（开（）诧诧异（异（）牡蛎牡蛎（）别别墅墅（）皱皱纹（纹（）褴褛褴褛（）阔阔绰绰（）女女婿婿（）嘟哝嘟哝（）zhzh n nshsh qiqi o oji ji j jchch m lm l shsh zhzh u ull n ln lchuchu x x d nongd nong哪个词语的意思不明白呢？拮据：拮据：阔绰：阔绰：煞白：煞白：褴褛：褴褛：与日俱增：与日俱增：手头紧，经济境况不好。手头紧，经济境况不好。排场大，生活奢侈。排场大，生活奢侈。由于恐惧、愤

5、怒或某些疾病等原因由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因面色极白，没有血色。面色极白，没有血色。（衣服）破烂。（衣服）破烂。随着时间的推移而不断增长。随着时间的推移而不断增长。梳理情节：梳理情节：1 1、复、复 述述 课课 文文2 2、概、概 述述 情情 节节3 3、精、精 要要 归归 纳纳 一一.复述课文复述课文声音响亮，表达流畅，姿态大方。课文插图喜喜读读来来信信热热切切盼盼望望学学做做贵贵族族惊慌失措惊慌失措同情叔叔同情叔叔二二.概括故事情节。概括故事情节。盼于勒盼于勒 见于勒见于勒躲于勒躲于勒 小若瑟夫小若瑟夫 菲利普菲利普 克拉丽丝克拉丽丝 于勒于勒 女婿女婿 船长船长 两个姐姐两个姐姐 三

6、三.人物形象人物形象3.3.我看了看他的手，那是我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手一只满是皱纹的水手的手的手。我又看了看他的脸，那是。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷一张又老又穷苦的脸苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”2.2.母亲回来了，我看出她在母亲回来了，我看出她在哆嗦哆嗦。1.1.母亲也怕起来了，母亲也怕起来了，吞吞吐吐吞吞吐吐地说地说 四四.人物细节描写辨析。人物细节描写辨析。神态描写神态描写动作描写动作描写外貌描写外貌描写心理描写心理描写 你对作品中的哪个

7、人物最感兴趣你对作品中的哪个人物最感兴趣？请从文中找出细节说说他（她）的？请从文中找出细节说说他（她）的性格心理。写在卡纸上。可以按照下性格心理。写在卡纸上。可以按照下面的格式板书。面的格式板书。人物：人物：XXXXXX 性格：性格：XXXXXX 依据：依据：XXXXXXXXXXXXXX（细节分析细节分析+专业术语专业术语）五五.人物形象分析人物形象分析小组合作评价标准人人参与，声音响亮，表达流畅。（3分）言之有理，言之有据。（4分）3/28/2023六六.深度思考深度思考1.1.你认为作者想通过这篇文章表达什你认为作者想通过这篇文章表达什么观点或情绪？请从文中找出相关依么观点或情绪？请从文中

8、找出相关依据证明你的观点。据证明你的观点。角度一：角度一：金钱至上的人际关系金钱至上的人际关系角度二：角度二：小人物生活的辛酸小人物生活的辛酸角度三：角度三：浪荡子的警世录浪荡子的警世录角度四：角度四：保持你的赤子之心保持你的赤子之心3/28/2023教师小结小说的深刻性在于写出了人的心灵和人际关系被金钱和利益所异化的过程。小说的可贵在于作者对人性的期待和信心。3/28/2023作业(三选一)1.1.选取作品中的一个人物，根据你对选取作品中的一个人物，根据你对文本的理解创作一副人物画像并说出文本的理解创作一副人物画像并说出创作意图。创作意图。2.2.假如在船上菲利普夫妇发现了一位假如在船上菲利

9、普夫妇发现了一位百万富翁像于勒，他们会怎样呢？请百万富翁像于勒，他们会怎样呢？请对作品进行改写，对作品进行改写，300300字以上。字以上。3.3.选取作品中的一至两个人物分析其选取作品中的一至两个人物分析其性格心理，请从文中举出具体事例说性格心理，请从文中举出具体事例说明观点，注意结合专业术语进行具体明观点，注意结合专业术语进行具体阐述。阐述。300300字以上。字以上。七七.环环 境境环环境境衬托：衬托：愉悦心情；愉悦心情；阴郁心情阴郁心情金钱至上：金钱至上：一个女一个女婿写出了一个社会婿写出了一个社会自然环境自然环境社会环境社会环境例例1 1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静、我们上了

10、轮船，离开栈桥，在一片平静的好似的好似绿色大理石桌面绿色大理石桌面的海上驶向远处。的海上驶向远处。例例2 2、在我们面前，天边远处仿佛有一片、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色紫色的阴影的阴影从海里从海里钻钻出来。出来。终于有一个看中二姐的人上门来了，终于有一个看中二姐的人上门来了，我总我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。八、写作手法赏析指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、表达方式、修辞手法、表现手法修辞手法、表现

11、手法等方面。等方面。表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。修辞手法：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、修辞手法：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。设问、对偶、反复等。表现手法：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲表现手法：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、动静结合、开门见山、伏笔、暗示、铺垫、波照应、动静结合、开门见山、伏笔、暗示、铺垫、波澜、高潮等澜、高潮等除了人物，你觉得这篇小说还有什么精彩之处？请举例说明。要求：阐述具体准确

12、；声音响亮，表达流畅。3/28/2023作品题目的含义和作用作品题目的含义和作用作品的题目为什么是作品的题目为什么是“我的叔叔于勒我的叔叔于勒”？可以改成？可以改成“于勒于勒”吗？吗？3/28/2023巧用对比：巧用对比：1 1、菲利普夫妇与、菲利普夫妇与“我我”对于勒叔叔不同对于勒叔叔不同态度的对比。态度的对比。2 2、菲利普夫妇对于勒叔叔前后不同态度、菲利普夫妇对于勒叔叔前后不同态度的对比。的对比。3 3、菲利普与克拉丽丝两人性格之间的对、菲利普与克拉丽丝两人性格之间的对比。比。若瑟夫与父母形成了鲜明的对比,这个对比有何作用？突出了双方的性格。孩子是纯真的,大人是世故的;孩子是诚实的,大人

13、是虚伪的;孩子是善良的,大人是势利的;孩子是慷慨的,大人是刻薄的。写作背景 我的叔叔于勒我的叔叔于勒写于一八八三年，是写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国小资产阶级莫泊桑前期的作品。当时的法国小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景

14、写出来的社会背景写出来的。主题：主题：钱有有有有有无有无无无无无盼于勒盼于勒全家人的希望全家人的希望开端开端全全家家人人的的恐恐怖怖躲躲于于勒勒结结局局遇于勒遇于勒流氓、讨饭的（不相信流氓、讨饭的（不相信 绝望）绝望）高潮高潮赞赞于于勒勒福福星星唯唯一一的的希希望望发发展展撵撵于于勒勒流流氓氓坏坏蛋蛋遣送美洲遣送美洲（插叙）（插叙）钱钱钱钱钱钱钱钱第一次评估作业第一次评估作业:发挥想象，运用人物的发挥想象，运用人物的语言、动语言、动作、神情作、神情等细节来表现人物的性格特征，任选其一，等细节来表现人物的性格特征，任选其一，800800字以上。字以上。A、当菲利普夫妇在船上发现了于勒后，他们就一直在防止女婿起疑心，假如女婿知道了这一事实，会发生怎样的情况呢？B、假如在船上菲利普夫妇发现了一位百万富翁像于勒，他们会怎样呢？C、如果你是文中的若瑟夫。十年之后你又遇见了穷困潦倒的于勒叔叔，你会怎样呢？