医学专题一我们的呼吸.ppt

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1、第一页，共二十二页。第二页，共二十二页。鼻鼻鼻鼻气管气管气管气管(qgun)(qgun)肺肺咽咽喉喉喉喉支气管支气管支气管支气管第三页，共二十二页。人体人体(rnt)的呼吸器官主要包括哪些？的呼吸器官主要包括哪些？l答：人的呼吸器官答：人的呼吸器官有鼻、口腔有鼻、口腔(kuqing)、咽、咽、喉、气管、支气管喉、气管、支气管、肺肺 等。等。第四页，共二十二页。第五页，共二十二页。什么什么(shn me)是呼吸？是呼吸？l答答;呼吸包括吸气和呼气呼吸包括吸气和呼气(h q)两个过程，是人体吸取两个过程，是人体吸取氧气，呼出二氧化碳的过氧气，呼出二氧化碳的过程。呼吸意味着生命的存程。呼吸意味着生命

2、的存在。在。第六页，共二十二页。第七页，共二十二页。在呼吸过程中，我们呼出的是二氧化碳。请你设在呼吸过程中，我们呼出的是二氧化碳。请你设计计(shj)实验予以证明。实验予以证明。答：方法一：把点燃的火柴答：方法一：把点燃的火柴(huchi)放入放入呼出的气体中，火柴呼出的气体中，火柴(huchi)很快熄灭。很快熄灭。说明了我们呼出和吸进的气体是不说明了我们呼出和吸进的气体是不同的。呼出的气体是二氧化碳。方同的。呼出的气体是二氧化碳。方法二：用嘴通过玻璃管向澄清的石法二：用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水内吹气，石灰水变浑浊。说明灰水内吹气，石灰水变浑浊。说明呼出的气体中含有二氧化碳。呼出的气体中含有

3、二氧化碳。第八页，共二十二页。口腔口腔(kuqing)你知道有哪些呼吸系统方面你知道有哪些呼吸系统方面 的疾病的疾病(jbng)(jbng)，是怎样形成的？，是怎样形成的？如何保护如何保护(boh)(boh)我们的呼吸器官？我们的呼吸器官？第九页，共二十二页。健康人的肺健康人的肺吸烟吸烟(x yn)(x yn)人的人的肺肺第十页，共二十二页。第十一页，共二十二页。生活中我们应当怎样生活中我们应当怎样(znyng)保护呼吸器官？保护呼吸器官？答答:1.不吸烟不吸烟2.注意环注意环境卫生。境卫生。3.冬天冬天(dngtin)带口罩；带口罩；4.适当参适当参加体育锻炼。加体育锻炼。第十二页，共二十二

4、页。空气质量不好空气质量不好(b ho)(b ho)要戴口罩要戴口罩第十三页，共二十二页。第十四页，共二十二页。体育的锻炼会使我们体育的锻炼会使我们(w men)的呼吸器官更健康吗的呼吸器官更健康吗？l答：体育锻炼使答：体育锻炼使呼吸更有力呼吸更有力(yul)，肺活量更大，适肺活量更大，适应冷热能力更强。应冷热能力更强。第十五页，共二十二页。口腔口腔(kuqing)呼吸器官很重要，大家呼吸器官很重要，大家(dji)(dji)都要保护好；都要保护好；天气天气(tinq)(tinq)变化早知道，穿衣戴帽有学变化早知道，穿衣戴帽有学问。问。有病就医早康复，天天锻炼不可少；有病就医早康复，天天锻炼不可

5、少；吸烟有害不要学，劝阻家人早戒掉。吸烟有害不要学，劝阻家人早戒掉。卫生习惯保持好，人人快乐又健康。卫生习惯保持好，人人快乐又健康。第十六页，共二十二页。就是指我们一次尽力就是指我们一次尽力(jn l)(jn l)(jn l)(jn l)吸气后再尽力吸气后再尽力(jn l)(jn l)(jn l)(jn l)呼出的气体总量。呼出的气体总量。第十七页，共二十二页。1010岁儿童的肺活量一般在岁儿童的肺活量一般在14001400毫升毫升(ho shn)(ho shn)(ho shn)(ho shn)左左右。右。成年人的肺活量一般在成年人的肺活量一般在40004000毫升毫升(ho shn)(ho

6、shn)(ho shn)(ho shn)左右。左右。运动员的肺活量能达到运动员的肺活量能达到(d do)(d do)(d do)(d do)60006000毫升甚至毫升甚至 80008000毫升左右。毫升左右。第十八页，共二十二页。达标(d bio)练习l1我来填一填：l（1）呼吸是生物体吸取 ，呼出 的过程。l（2）消化器官吸取的 与呼吸器官吸收的 在人体内“”，并释放出生命活动(hu dng)所需的能量。l2看图片，你知道这些呼吸器官的名称吗？l3查阅资料，调查吸烟的害处。l4用一根吸管向澄清的石灰水中吹气，你会看到什么现象？为什么会这样？l5调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些，并提出保护

7、呼吸器官的建议。第十九页，共二十二页。实验材料：实验材料：水槽、可以弯曲的吸管、集气瓶、玻璃片、火柴水槽、可以弯曲的吸管、集气瓶、玻璃片、火柴(huchi)(huchi)实验步骤：实验步骤：先将集气瓶灌满水，盖上玻璃片倒置在装水的水槽中。先将集气瓶灌满水，盖上玻璃片倒置在装水的水槽中。将吸管可以弯曲的一头伸进水槽中的集气瓶口，另一头伸出将吸管可以弯曲的一头伸进水槽中的集气瓶口，另一头伸出水面。水面。通过伸出的吸管向集气瓶中吹气，直到将水完全排出集气通过伸出的吸管向集气瓶中吹气，直到将水完全排出集气瓶。瓶。一手提起集气瓶，另一只手将用玻璃片或塑料片慢慢贴近瓶口，一手提起集气瓶，另一只手将用玻璃片

8、或塑料片慢慢贴近瓶口，在水下盖上破璃片。在水下盖上破璃片。将集气瓶从水槽中取出。将集气瓶从水槽中取出。点燃火柴迅速的伸入集气瓶中，观察火柴火焰的现象。点燃火柴迅速的伸入集气瓶中，观察火柴火焰的现象。实验现象：火柴的火焰马上熄灭，说明呼出的气体不支持燃烧。实验现象：火柴的火焰马上熄灭，说明呼出的气体不支持燃烧。第二十页，共二十二页。谢谢 谢谢第二十一页，共二十二页。内容(nirng)总结我们的呼吸。说明了我们呼出和吸进的气体是不同的。方法(fngf)二：用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水内吹气，石灰水变浑浊。口腔。的疾病，是怎样形成的。答:1.不吸烟2.注意环境卫生。体育的锻炼会使我们的呼吸器官更健康吗。5调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些，并提出保护呼吸器官的建议。将吸管可以弯曲的一头伸进水槽中的集气瓶口，另一头伸出水面。通过伸出的吸管向集气瓶中吹气，直到将水完全排出集气瓶。谢 谢第二十二页，共二十二页。