【人教版】2022年必修四:第2课《雷雨》(第2课时)导学课件(含答案).ppt
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1、语文必修必修 人教版人教版新课标导学新课标导学新课标导学新课标导学第一单元第第2课课 雷雨雷雨第二课时素质提升第二课时素质提升1 1课课堂堂互互动动2 2合合作作探探究究3 3随随堂堂练练习习返回导航第一单元语语文文必必修修 人人教教版版课课 堂堂 互互 动动返回导航第一单元语语文文必必修修 人人教教版版(一一)学习第一部分学习第一部分第第一一部部分分(从从开开头头到到“周周朴朴园园:可可是是你你”)写写周周朴朴园园和和鲁鲁侍侍萍萍的的矛矛盾盾冲冲突突,揭露了周朴园家庭的罪恶揭露了周朴园家庭的罪恶对待鲁侍萍的始乱终弃。对待鲁侍萍的始乱终弃。1开头一段的舞台说明有什么作用?开头一段的舞台说明有什
2、么作用?答答:这这段段舞舞台台说说明明十十分分简简洁洁,交交代代了了故故事事发发生生的的时时间间和和舞舞台台气气氛氛。这这种种气气氛氛同同剧剧情情紧紧密密配配合合,烘烘托托了了人人物物烦烦躁躁、郁郁闷闷不不安安的的情情绪绪,预预示示着着一一场场雷雷雨雨的的到到来来。这这不不仅仅为为完完整整地地塑塑造造人人物物服服务务,而而且且感感染染了了读读者者和和观观众众,使使之之产产生生了了一一种种压抑感。压抑感。返回导航第一单元语语文文必必修修 人人教教版版2周朴园为什么觉得鲁侍萍奇怪?周朴园为什么觉得鲁侍萍奇怪?答答:因因为为鲁鲁侍侍萍萍的的一一举举一一动动是是那那样样的的自自然然,完完全全不不像像陌
3、陌生生人人,另另一一方方面面周周朴园又有些熟悉。朴园又有些熟悉。3周周朴朴园园说说梅梅家家小小姐姐“很很贤贤惠惠,也也很很规规矩矩”,而而鲁鲁侍侍萍萍说说“她她不不是是小小姐姐,也不贤惠,并且听说是不大规矩的也不贤惠,并且听说是不大规矩的”,这样写表达上有何效果?,这样写表达上有何效果?答答:夸夸奖奖的的话话从从周周朴朴园园嘴嘴里里说说出出,更更可可反反衬衬出出其其内内心心的的虚虚伪伪、灵灵魂魂的的卑卑劣劣;而而鲁鲁侍侍萍萍的的自自贬贬恰恰恰恰表表现现了了三三十十年年前前发发生生的的事事对对她她的的打打击击之之大大,以以及及其其内内心心的的怨愤之重。怨愤之重。返回导航第一单元语语文文必必修修
4、人人教教版版4鲁鲁侍侍萍萍为为什什么么不不直直接接告告知知自自己己的的身身份份,而而当当周周朴朴园园说说要要为为之之修修墓墓时时,她她何以又说出来了?何以又说出来了?答答:先先前前是是因因为为不不愿愿提提及及那那些些于于她她并并不不光光彩彩的的事事,后后来来说说出出来来是是为为了了揭揭露露周朴园虚伪的本质。周朴园虚伪的本质。5周周朴朴园园口口口口声声声声思思念念侍侍萍萍,而而一一旦旦她她出出现现在在眼眼前前时时,他他又又为为何何“忽忽然然严严厉厉”起来,且变得惊恐万状?起来,且变得惊恐万状?答答:因因为为这这已已不不是是从从前前那那个个让让他他日日思思夜夜想想的的侍侍萍萍。而而且且那那先先前前
5、的的思思念念只只是是一一种种惺惺惺惺作作态态。鲁鲁侍侍萍萍的的出出现现,将将威威胁胁到到他他的的名名誉誉、地地位位、家家庭庭,他他以以前前的的种种种种罪罪恶恶将将昭昭然然于于天天下下。他他以以为为搬搬了了家家,离离开开了了无无锡锡,从从前前的的罪罪恶恶就就无无人人知知道道,可鲁侍萍的突然出现,却打他个措手不及,惊恐万状正是他内心虚伪的表现。可鲁侍萍的突然出现,却打他个措手不及,惊恐万状正是他内心虚伪的表现。返回导航第一单元语语文文必必修修 人人教教版版6阅读第一部分,周朴园对鲁侍萍的到来是怎样理解的?请简要分析。阅读第一部分,周朴园对鲁侍萍的到来是怎样理解的?请简要分析。答答:可可以以结结合合
6、周周朴朴园园前前后后的的语语言言和和当当时时的的心心理理理理解解,注注意意舞舞台台说说明明的的提提示示作作用用。周周朴朴园园对对鲁鲁侍侍萍萍的的到到来来是是十十分分害害怕怕的的,他他认认为为鲁鲁侍侍萍萍是是来来敲敲诈诈他他的的,于于是是他他“突突然然”明明白白了了,说说:“痛痛痛痛快快快快的的!你你现现在在要要多多少少钱钱吧吧!”当当鲁鲁侍侍萍萍表表示示不不是是来来要要钱钱时时,他他又又接接着着问问“那那么么,你你现现在在要要什什么么”,可可见见周周朴朴园园一一直直认认为为鲁侍萍是来敲诈的。鲁侍萍是来敲诈的。返回导航第一单元语语文文必必修修 人人教教版版7当当鲁鲁侍侍萍萍提提出出要要见见周周萍
7、萍时时,周周朴朴园园为为什什么么要要断断断断续续续续地地说说“他他很很大大了了”“以为他母亲早就死了的以为他母亲早就死了的”这样的话?你是怎样理解的?这样的话?你是怎样理解的?答答:(回回答答时时要要重重点点思思考考周周朴朴园园说说话话时时“断断断断续续续续”的的原原因因,以以及及“他他很很大大了了”的的言言外外之之意意。)周周朴朴园园对对鲁鲁侍侍萍萍提提出出见见周周萍萍的的要要求求感感到到意意外外,一一时时不不知知所所措措,他他担担心心鲁鲁侍侍萍萍会会在在周周萍萍面面前前揭揭穿穿他他的的虚虚伪伪,破破坏坏他他“幸幸福福”“体体面面”的的家家庭庭,故而断断续续地说上述一段话。故而断断续续地说上
8、述一段话。返回导航第一单元语语文文必必修修 人人教教版版8周周朴朴园园为为什什么么一一再再提提到到钱钱?为为什什么么在在“我我们们就就这这样样解解决决了了”之之后后,他他还还要签好五千块钱的支票给鲁侍萍?要签好五千块钱的支票给鲁侍萍?答答:(对对周周朴朴园园的的这这一一行行为为,可可以以从从周周朴朴园园对对鲁鲁侍侍萍萍的的“怕怕”入入手手,这这实实际际上上是是周周朴朴园园想想彻彻底底解解决决这这个个问问题题的的做做法法。)在在周周朴朴园园跟跟中中,金金钱钱至至关关重重要要,他他认认为为一一切切问问题题都都可可以以通通过过金金钱钱解解决决,所所以以他他一一再再提提到到钱钱。最最后后他他签签好好的
9、的支支票票,也也并并不不是是想想解解决决鲁鲁侍侍萍萍的的养养老老问问题题,而而是是想想收收买买鲁鲁侍侍萍萍的的感感情情,稳稳定定这这个个罪罪恶恶的的家庭,使其不至于因鲁侍萍的揭穿而崩溃。家庭,使其不至于因鲁侍萍的揭穿而崩溃。返回导航第一单元语语文文必必修修 人人教教版版(二二)学习第二部分学习第二部分第第二二部部分分(“外外面面争争吵吵声声”到到结结尾尾)写写周周朴朴园园和和鲁鲁大大海海的的冲冲突突,揭揭露露了了周周朴朴园园罪恶的发家史,揭示出资产阶级和工人阶级不可调和的矛盾。罪恶的发家史,揭示出资产阶级和工人阶级不可调和的矛盾。9如何理解周朴园厉声呵止仆人打鲁大海的行为?如何理解周朴园厉声呵
10、止仆人打鲁大海的行为?答答:“不不要要打打人人!”包包含含了了复复杂杂的的心心理理:作作为为工工人人代代表表,领领头头造造反反,虽虽然然可恶、该打,可他毕竟是自己的亲生儿子,故又不忍心看到仆人们无情地打他。可恶、该打,可他毕竟是自己的亲生儿子,故又不忍心看到仆人们无情地打他。返回导航第一单元语语文文必必修修 人人教教版版10如何理解下面鲁侍萍的两句台词?如何理解下面鲁侍萍的两句台词?鲁鲁侍侍萍萍(大大哭哭)这这真真是是一一群群强强盗盗!(走走至至周周萍萍面面前前)你你是是萍萍,凭凭凭凭什什么么打我的儿子?打我的儿子?周萍你是谁?周萍你是谁?鲁侍萍我是你的鲁侍萍我是你的你打的这个人的妈。你打的这
11、个人的妈。答答:鲁鲁侍侍萍萍这这两两句句欲欲言言又又止止的的话话包包含含了了复复杂杂的的感感情情,她她想想看看一一看看大大儿儿子子周周萍萍,但但周周萍萍打打自自己己亲亲弟弟弟弟鲁鲁大大海海的的举举动动又又使使她她愤愤慨慨、伤伤心心,所所以以叫叫了了一一声声“你你是是萍萍”,又又马马上上以以谐谐音音字字掩掩饰饰:“凭凭凭凭什什么么打打我我的的儿儿子子?”当当周周萍萍问问她她是是谁谁时时,她她想想说说“我我是是你你的的妈妈”,但但看看到到自自己己眼眼前前的的儿儿子子已已经经成成了了资资本本家家的的强强盗盗和和帮帮凶凶,又又马马上上转转口口:“我我是是你你的的你你打打的的这这个个人人的的妈妈。”充充
12、分分表表现现出出她她当当时时痛痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。返回导航第一单元语语文文必必修修 人人教教版版合合 作作 探探 究究返回导航第一单元语语文文必必修修 人人教教版版探究探究1本文以本文以“雷雨雷雨”为题的含义是什么?为题的含义是什么?探探究究之之旅旅:雷雷雨雨写写的的是是一一个个封封建建资资产产阶阶级级大大家家庭庭的的矛矛盾盾,这这些些矛矛盾盾的的酝酝酿酿、激激化化,在在一一个个“天天气气更更阴阴沉沉,更更郁郁热热,低低沉沉潮潮湿湿的的空空气气,使使人人异异常常烦烦躁躁”的的下下午午趋趋向向高高潮潮,最最终终这这个个罪罪恶恶的的大大家家庭庭崩崩
13、溃溃了了。这这一一切切都都是是在在雷雷电电交交加加的的急急风风暴暴雨雨之之夜夜进进行行的的,整整个个故故事事的的背背景景、情情节节都都和和雷雷雨雨有有关关。可可以以这这样样说说,“雷雷雨雨”是是整整个个作作品品的的自自然然环环境境。另另一一方方面面,作作者者又又交交代代了了作作品品的的社社会会环环境境,以以象象征征的的手手法法告告诉诉人人们们,在在中中国国这这个个半半殖殖民民地地半半封封建建的的沉沉闷闷压压抑抑空空气气里里,一一场场改改变现实的大雷雨即将来临。变现实的大雷雨即将来临。返回导航第一单元语语文文必必修修 人人教教版版探探究究2周周朴朴园园在在鲁鲁侍侍萍萍离离开开周周家家30年年后后
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