《南朝诗两首》PPT教学课件【粤教版必修一】.ppt

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1、南朝诗两首南朝是我国文学创作的自觉时代南朝是我国文学创作的自觉时代2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供自学提示1.理解把握诗歌的思想内容。2.体会作者的感情变化。3.学习描写景物和抒发感情自然地结合、情景交融的手法。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供谢灵运谢灵运谢公诗如初发芙蓉谢公诗如初发芙蓉v南朝诗人，晋大将军谢南朝诗人，晋大将军谢玄之孙，出生于世袭贵玄之孙，出生于世袭贵族之家，袭封康乐公，族之家，袭封康乐公，又称谢康乐、大谢。又称谢康乐、大谢。v是我国第一个大量创作是我国第一个大量创作山水诗的作家，与陶渊山水诗的作家，与陶渊明的田园诗相对应。明

2、的田园诗相对应。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供v南朝诗人，是谢灵运南朝诗人，是谢灵运的同族，世称的同族，世称“小谢小谢”或或“谢宣城谢宣城”。v诗风清新流丽，多为诗风清新流丽，多为山水诗，情味隽永，山水诗，情味隽永，极受李白推崇，对后极受李白推崇，对后世影响很大。世影响很大。谢眺谢眺蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供登池上楼登池上楼一一熟悉课文熟悉课文2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供v潜虬媚潜虬媚（怜惜）（怜惜）幽姿，飞鸿幽姿，飞鸿（大鸟名）（大鸟名）响远音

3、响远音（悠（悠远的声音）远的声音）。v潜游的虬龙怜惜美好的姿态，飞鸿的声音从悠远的高空传来。潜游的虬龙怜惜美好的姿态，飞鸿的声音从悠远的高空传来。v薄薄（靠近）（靠近）霄愧霄愧（惭愧）（惭愧）云浮，栖川云浮，栖川（指深渊中的潜（指深渊中的潜龙）龙）怍怍（zu惭愧）惭愧）渊沉。渊沉。v面对高飞于云霄的飞鸿和潜游于深水的虬龙，我惭愧万分面对高飞于云霄的飞鸿和潜游于深水的虬龙，我惭愧万分v进德进德（指仕途上的进取）（指仕途上的进取）智所拙，退耕力不任。智所拙，退耕力不任。v想做一番事业，自己的智能又来不及，想告老归田，体力又想做一番事业，自己的智能又来不及，想告老归田，体力又担当不了。担当不了。v徇

4、徇（xn追求）追求）禄反穷海，卧疴禄反穷海，卧疴（k追求）追求）对对空林。空林。v追求禄位而到了荒僻的海滨地区，卧病在床，面对空荡荡的追求禄位而到了荒僻的海滨地区，卧病在床，面对空荡荡的树林。树林。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供v 衾衾（qn大被子）大被子）枕昧枕昧（昏暗，不明）（昏暗，不明）节候，褰开节候，褰开（qin揭开、打开）揭开、打开）暂窥临。暂窥临。v因卧病在床，不名季节的变化，拉开窗帷，临窗眺望。因卧病在床，不名季节的变化，拉开窗帷，临窗眺望。v倾耳聆波澜，举目眺岖嵚倾耳聆波澜，举目眺岖嵚（qqn山势险峻山势险峻的样子的样子）。v侧耳倾听近处波涛彭湃，举

5、目眺望远处山势险峻。侧耳倾听近处波涛彭湃，举目眺望远处山势险峻。v初景革初景革（清除）（清除）绪风绪风（余风）（余风），新阳，新阳（指春）（指春）改故改故阴阴（指冬）（指冬）。v初春的阳光消除了冬季残留下来的寒风，新春改变了残冬。初春的阳光消除了冬季残留下来的寒风，新春改变了残冬。v池塘池塘（堤岸）（堤岸）生春草，园柳变鸣禽。生春草，园柳变鸣禽。v堤岸上长出了嫩绿的春草，园子的柳树上变换了鸟的叫声。堤岸上长出了嫩绿的春草，园子的柳树上变换了鸟的叫声。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供v 祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。v“采藩祁祁采藩祁祁”这首豳歌与这首

6、豳歌与“春草兮萋萋春草兮萋萋”这首楚歌使我产生这首楚歌使我产生无限的感伤。无限的感伤。v索居索居（离群独居）（离群独居）易永久易永久（容易感到日子长久）（容易感到日子长久），离，离群难处心群难处心（难以安心）（难以安心）。v离群独居，时光难挨，内心也难以安定离群独居，时光难挨，内心也难以安定。v持操持操（保持节操）（保持节操）岂独古，无闷岂独古，无闷（没有烦闷）（没有烦闷）征征（验（验证、证明）证、证明）在今。在今。v能保持高尚的节操无所苦闷，此事岂独古人有之，我于今能保持高尚的节操无所苦闷，此事岂独古人有之，我于今日可验证它。日可验证它。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情

7、提供二二登池上楼登池上楼自学思考题自学思考题1.诗首四句在全诗中的地位诗首四句在全诗中的地位怎样？表达作者怎样的感情怎样？表达作者怎样的感情？2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供v提示：第一、二句是诗的起兴，又含有第一、二句是诗的起兴，又含有比喻之意。诗人将我与比喻之意。诗人将我与“物物”连接在一起，连接在一起，“我我”欲飞上云霄却自愧不如飞鸿，欲飞上云霄却自愧不如飞鸿，“我我”欲隐居山川又自惭不及潜龙，比喻之意欲隐居山川又自惭不及潜龙，比喻之意十分明显：隐居之士悠然自适，仕宦之人十分明显：隐居之士悠然自适，仕宦之人志得意满，而我欲为官却仕途不顺，欲隐志得意满，而我欲为官

8、却仕途不顺，欲隐居却乏此高致。接着用居却乏此高致。接着用“进德智所拙，退进德智所拙，退耕力不任耕力不任”抒发了诗人在仕与隐的去向上抒发了诗人在仕与隐的去向上进退维谷、左右为难的内心矛盾和痛苦。进退维谷、左右为难的内心矛盾和痛苦。再想到自己被贬永州、一直追求的理想难再想到自己被贬永州、一直追求的理想难以实现，在病榻上度过万木萧疏的冬天，以实现，在病榻上度过万木萧疏的冬天，心境愈加沉郁感伤。心境愈加沉郁感伤。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供2.第五至第八句写了诗人登楼及所见所闻，第五至第八句写了诗人登楼及所见所闻，其中佳句其中佳句“池塘生春草，圆柳变鸣禽池塘生春草，圆柳变

9、鸣禽”表现表现了作者什么样的心情？了作者什么样的心情？2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供vv提示：作者终日卧床，甚至连外界节气作者终日卧床，甚至连外界节气的变化也不知晓了，当他姑且撑起久病的变化也不知晓了，当他姑且撑起久病初愈的身体揭开门帷登楼一望，此时寒初愈的身体揭开门帷登楼一望，此时寒冬已过，初春的太阳赶走了残冬的冷风，冬已过，初春的太阳赶走了残冬的冷风，暖意融融，诗人侧耳倾听那池水的波声，暖意融融，诗人侧耳倾听那池水的波声，举目远眺高峻的山峦，一幅生动的春之举目远眺高峻的山峦，一幅生动的春之美景映入了诗人的眼帘。一个美景映入了诗人的眼帘。一个“生生”，一个一个“变

10、变”，一幅生意盎然的图画生出，一幅生意盎然的图画生出了动感，同时将诗人心中激起的惊奇、了动感，同时将诗人心中激起的惊奇、欣喜、新鲜之感准确、生动、传神的反欣喜、新鲜之感准确、生动、传神的反映了出来。在此时，诗人暂时忘却了烦映了出来。在此时，诗人暂时忘却了烦恼，心情清朗，愉快了许多。恼，心情清朗，愉快了许多。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供3.诗的后三句表现了诗人心诗的后三句表现了诗人心境的再度变化，具体有何表境的再度变化，具体有何表现现?2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供提示：“祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟”，美丽的春光，茂盛的

11、春草，竟使诗人想起了前美丽的春光，茂盛的春草，竟使诗人想起了前人感伤的诗句，诗人心中的抑郁沉重得难以派人感伤的诗句，诗人心中的抑郁沉重得难以派遣，新鲜之感激起遣，新鲜之感激起的愉悦心情转瞬即逝了，的愉悦心情转瞬即逝了，诗人由此又联想到了自己诗人由此又联想到了自己“归归”与与“不归不归”的的矛盾，心情复而沉重起来。但是矛盾，心情复而沉重起来。但是“索居易永久，索居易永久，离群难处心离群难处心”，孤独的隐居生活容易使人感到，孤独的隐居生活容易使人感到岁月漫长，难以安心，诗人的内心展开了激烈岁月漫长，难以安心，诗人的内心展开了激烈的斗争，然而的斗争，然而“持操岂独古，无闷征在今持操岂独古，无闷征在今

12、”，今天照样有不追求功名、避世隐居不觉寂寞的今天照样有不追求功名、避世隐居不觉寂寞的有德的隐者，这一点将在自己身上得到证明，有德的隐者，这一点将在自己身上得到证明，作者最终下了隐居的决心。作者最终下了隐居的决心。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供晚登三山还望京邑晚登三山还望京邑v整体感知：本诗描写了诗人即将离开建康时晚本诗描写了诗人即将离开建康时晚登三山所见京邑的壮丽和大自然登三山所见京邑的壮丽和大自然的美景，抒发了眷的美景，抒发了眷恋京城的情感。全诗层次分明，写景如画，感情真恋京城的情感。全诗层次分明，写景如画，感情真挚，开头四句描写春日暮景，色彩鲜艳，洗练流丽，挚，

13、开头四句描写春日暮景，色彩鲜艳，洗练流丽，最后三句写离开京邑的忧伤。因对京邑依恋，所以最后三句写离开京邑的忧伤。因对京邑依恋，所以淹留不忍离开，因怀念乡国，所以三山风景虽佳妙，淹留不忍离开，因怀念乡国，所以三山风景虽佳妙，自己却已无心欣赏。自己却已无心欣赏。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供局部突破局部突破1.“灞涘望长安，河阳视京县灞涘望长安，河阳视京县”，此处用典，此处用典，表达了作者什么情感？表达了作者什么情感？提示：此处使用了借指的手法，以灞涘、此处使用了借指的手法，以灞涘、河阳比三山，以长安、洛阳比京邑，用古人的望河阳比三山，以长安、洛阳比京邑，用古人的望京师

14、借指自己对京师的依恋之情。奠定了全文的京师借指自己对京师的依恋之情。奠定了全文的感情基调。感情基调。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供2.佳句欣赏：佳句欣赏：余霞散成绮，澄江静如练余霞散成绮，澄江静如练v提示：李白有李白有“解道澄江静如练，令人长解道澄江静如练，令人长忆谢玄晖忆谢玄晖”的赞赏。这句诗以的赞赏。这句诗以“绮绮”喻晚霞，喻晚霞，以以“练练”喻澄江，想象奇特，比喻贴切，描喻澄江，想象奇特，比喻贴切，描写了黄昏时分天际、江上之景色，使人在一写了黄昏时分天际、江上之景色，使人在一片绚丽灿烂的色泽中感受到无限的舒缓和宁片绚丽灿烂的色泽中感受到无限的舒缓和宁静，创造出

15、一个鲜艳而和谐的艺术境界。同静，创造出一个鲜艳而和谐的艺术境界。同时以景衬情，衬托出恋乡的深情，离乡的惆时以景衬情，衬托出恋乡的深情，离乡的惆怅。怅。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供v3.解读解读“去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。佳期怅去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。佳期怅何许，泪下如流霰。有情知望乡，谁能有鬒不变何许，泪下如流霰。有情知望乡，谁能有鬒不变”v 提示：作者直抒胸臆。作者直抒胸臆。“我我”此去将在此去将在外久久地淹留，是多么怀念那不能参加的亲友的外久久地淹留，是多么怀念那不能参加的亲友的欢宴，直言不讳的道出了欢宴，直言不讳的道出了“我我”对故乡的依恋。对故乡的依恋。同时

16、用泪下如霰、鬓发变白的夸张描写，突出抒同时用泪下如霰、鬓发变白的夸张描写，突出抒发了离开京邑的伤感。发了离开京邑的伤感。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供对比：这两首诗在抒情写景上有什么对比：这两首诗在抒情写景上有什么异同？异同？v提示：登池上楼登池上楼融情于景，把对春天的喜融情于景，把对春天的喜爱之情完全融到对初春万物复苏的美景之中。如名爱之情完全融到对初春万物复苏的美景之中。如名句句“池塘生春草，园柳变鸣禽池塘生春草，园柳变鸣禽”便是很好的力证。便是很好的力证。而谢眺的而谢眺的晚登三山还望京邑晚登三山还望京邑则是以美景写哀情，则是以美景写哀情，他眼中的景色越是美好，那么，他心中的眷恋就会他眼中的景色越是美好，那么，他心中的眷恋就会越是炽热，他也就越是悲伤。越是炽热，他也就越是悲伤。2023/3/28该课件由【语文公社】http:/友情提供