医学专题一必修1-分子与细胞-第3节-细胞的衰老和凋亡-(1).ppt

《医学专题一必修1-分子与细胞-第3节-细胞的衰老和凋亡-(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学专题一必修1-分子与细胞-第3节-细胞的衰老和凋亡-(1).ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2016-2017年度年度(nind)“一师一优课，一课一名师一师一优课，一课一名师”活动活动 安徽省濉溪县临涣中学安徽省濉溪县临涣中学(zhngxu)必修1第6章第3节 细胞的衰老(shuilo)和凋亡授课教师：张红敏学生年级：高一年级学科：生物教材版本：普通高中课程标准实验教科书（人教版）第一页，共十七页。第二页，共十七页。第三页，共十七页。一、个体一、个体(gt)衰老和细胞衰老的关系衰老和细胞衰老的关系1 1、单细胞生物：细胞的衰老死亡就是、单细胞生物：细胞的衰老死亡就是_的衰老的衰老 和死亡和死亡2 2、多细胞生物：随着、多细胞生物：随着_细胞会细胞会 衰老，当生物体中绝大多数细胞都

2、处于衰老，当生物体中绝大多数细胞都处于(chy)(chy)衰老阶段，生衰老阶段，生 物体就走向衰老了。物体就走向衰老了。单细胞生物：单细胞生物：细胞细胞(xbo)衰老衰老=个体衰老个体衰老 多细胞生物：多细胞生物：细胞衰老细胞衰老个体衰老个体衰老个体个体分离次数的增多分离次数的增多第四页，共十七页。二、细胞衰老的特征二、细胞衰老的特征1、细胞内水分减少，细胞内水分减少，_2 2、细胞内多种酶的活性、细胞内多种酶的活性_3、细胞内色素、细胞内色素(s s)(s s)积累，会积累，会_4、细胞内、细胞内_减慢减慢5 5、细胞核的体积、细胞核的体积_，核膜，核膜_，染色质，染色质 _6 6、细胞膜、

3、细胞膜_，使物质的运输功能降低。，使物质的运输功能降低。细胞萎缩，体积细胞萎缩，体积(tj)变小变小降低降低(jingd)妨碍细胞内物质的交流和传递妨碍细胞内物质的交流和传递呼吸速率呼吸速率增大增大内折内折收缩，染色加深收缩，染色加深通透性改变通透性改变第五页，共十七页。7 7、老年人头发、老年人头发(tu fa)(tu fa)变白是因为变白是因为_8 8、老年人皮肤上会长老年斑是因为、老年人皮肤上会长老年斑是因为_9 9、衰老原因：、衰老原因：_学说学说 _学说学说 目前尚无统一目前尚无统一目前尚无统一目前尚无统一(tngy)(tngy)(tngy)(tngy)的结论，科学的结论，科学的结论

4、，科学的结论，科学仍在探究的过程中。仍在探究的过程中。仍在探究的过程中。仍在探究的过程中。酪氨酸酪氨酸 黑色素黑色素酪氨酸酶酪氨酸酶色素色素(s s)积积累累自由基自由基端粒端粒第六页，共十七页。三、细胞的凋亡三、细胞的凋亡1 1、细胞的死亡有、细胞的死亡有_和和_两类。两类。2 2、细胞凋亡：由细胞凋亡：由_所决定的细胞所决定的细胞_ 的过程。受到严格的由遗传机制的过程。受到严格的由遗传机制(jzh)决定的程决定的程 序性调控，也常被称为细胞序性调控，也常被称为细胞_。3、细胞坏死：、细胞坏死：_。_细胞细胞(xbo)凋凋亡亡细胞细胞(xbo)坏坏死死基因基因自动结束生命自动结束生命编程性死

5、亡编程性死亡在在不利因素不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动影响下，由于细胞正常代谢活动受损受损或中断或中断引起的引起的细胞损失和死亡。细胞损失和死亡。第七页，共十七页。3 3、举例说明什么是细胞的凋亡、举例说明什么是细胞的凋亡(dio wn)(dio wn)？4 4、举例说明什么是细胞的坏死？、举例说明什么是细胞的坏死？5 5、细胞凋亡的意义、细胞凋亡的意义_ _ _ 保证多细胞生物体完成正常发育保证多细胞生物体完成正常发育 维持内部环维持内部环境的稳定境的稳定(wndng)抵御外界各种因素的干扰抵御外界各种因素的干扰123456第八页，共十七页。细胞凋亡细胞凋亡细胞坏死细胞坏死原因原因 病

6、理性变化或剧烈损病理性变化或剧烈损伤伤范围范围多为单个分散细胞多为单个分散细胞大片组织或成群细胞大片组织或成群细胞细胞膜细胞膜内陷内陷破损破损细胞器细胞器无明显变化无明显变化肿胀，内质网崩解肿胀，内质网崩解细胞体积细胞体积收缩变小收缩变小肿胀变大肿胀变大调节过程调节过程 被动进行被动进行炎症反应炎症反应 释放细胞内容物，引释放细胞内容物，引发炎症发炎症 7 7、细胞凋亡、细胞凋亡(dio wn)(dio wn)与细胞坏死的区与细胞坏死的区别别正常生理正常生理(shngl)(shngl)变变化化受基因受基因(jyn)(jyn)控控制制不释放细胞内容物，不释放细胞内容物，无无炎症反应炎症反应第九页

7、，共十七页。第十页，共十七页。根据预习中的情况，每一小组提出根据预习中的情况，每一小组提出(t ch)一个问题，和其他组同学共同交流学习。一个问题，和其他组同学共同交流学习。【课堂合作课堂合作(hzu)学习学习】第十一页，共十七页。一、判断一、判断(pndun)下列表述是否正下列表述是否正确确1、衰老的生物体中，细胞都处于衰老的生物体中，细胞都处于(chy)衰老状态衰老状态（）2、细胞、细胞(xbo)凋亡是由细胞凋亡是由细胞(xbo)内的遗传物质所控制的内的遗传物质所控制的 （）3、细胞死亡是细胞凋亡的同义词、细胞死亡是细胞凋亡的同义词 （）4、在成熟的生物体中，细胞的自然更新也是通、在成熟的

8、生物体中，细胞的自然更新也是通 过细胞凋亡完成的过细胞凋亡完成的 （）第十二页，共十七页。1、下列哪项不是细胞衰老的特征？、下列哪项不是细胞衰老的特征？（）A.细胞内水分减少；细胞内水分减少；B.细胞代谢细胞代谢(dixi)缓慢；缓慢；C.细胞不能继续分化；细胞不能继续分化；D.细胞内色素积累较多。细胞内色素积累较多。C二、选择题二、选择题2 2、人衰老的红细胞具有以下哪些特征（、人衰老的红细胞具有以下哪些特征（）水分减少水分减少(jinsho)(jinsho)，细胞萎缩，细胞萎缩 新陈代谢的速度减慢新陈代谢的速度减慢 某些酶的活性降低某些酶的活性降低 呼吸速率上升呼吸速率上升 色素积累增多色

9、素积累增多 呼吸速率减慢呼吸速率减慢 细胞核的体积增大细胞核的体积增大 细胞膜的通透性功能发生改变细胞膜的通透性功能发生改变A.B.A.B.C.D.C.D.C第十三页，共十七页。关注社会关注社会(shhu)、关爱老、关爱老人人1、分析你所搜集的资料，讨论我国或本地是否已经步入了老龄化社会？2、人口老龄化，势必为家庭、社会和国家以及(yj)老年人自身带来一系列新问题。想一想，可能会有哪些问题？我们应该怎样解决这些问题？第十四页，共十七页。关注社会关注社会(shhu)、关爱、关爱老人老人1岁孩子把屎尿拉裤子里往往被原谅，而岁孩子把屎尿拉裤子里往往被原谅，而80岁老人则会被责备；岁老人则会被责备；1

10、岁的孩子不愁没人喂养，岁的孩子不愁没人喂养，80岁的老人却担心没人赡养。孩子怎岁的老人却担心没人赡养。孩子怎样成长，老人就怎样退化。样成长，老人就怎样退化。他们没有他们没有“痴呆痴呆”，只是回归孩子的状态。，只是回归孩子的状态。当他们忘记往事，忘记如何吃饭，忘记如何说话，请耐心对待。当他们忘记往事，忘记如何吃饭，忘记如何说话，请耐心对待。这就是生命的轮回，这是上天给子女回报父母的机会这就是生命的轮回，这是上天给子女回报父母的机会(j hu)，我们应该珍惜。我们应该珍惜。第十五页，共十七页。第十六页，共十七页。内容(nirng)总结2016-2017年度“一师一优课，一课一名师”活动。一、个体衰老和细胞衰老的关系。2、多细胞生物：随着_细胞会。1、细胞的死亡有_和_两类。2、细胞凋亡：由_所决定的细胞_。在不利因素影响下，由于细胞正常(zhngchng)代谢活动受损或中断引起的细胞损失和死亡。7、细胞凋亡与细胞坏死的区别。谢谢第十七页，共十七页。