优秀班级申报材料(11页).doc
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1、-第 1 页优秀班级申报材料-第 2 页优秀班级申报材料优秀班级申报材料优秀班级申报材料这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。团结进取,活泼向上 一句响亮的口号,凝聚了五年级(2)班全体同学的努力,短短八个字,显现着他们走过的足迹,作为班级奋斗的目标,让他们有欢笑、也有泪水文明的集体 班集体健康舆论的形成,对优化班集管理,促进良好班集体的形成至关重要。我首先逐步培养了一批敢抓、敢管的班干部,如艾迪艳、妮克热木、哈力米热、尼格拉、殷雪等。在平时生活中,选择有教育意义的文章在班会上宣读,进行理想教育、挫折教育、心里卫生教育、劳动教育
2、、意志品质教育、为人处事、社会经验教育,塑造学生健康、和谐的人格,也通过这些陶冶学生的情操。这些年来,班上从未发生过不安全事故,也无打架斗殴违反校纪校规的事件,还培养成了使用文明语言的好习惯,在每天放学我都会让他们主动排队出校门,还主动和守护在校门口的执勤老师说:再见!团结的集体 五年级(2)班是一个越来越有着高度凝聚力的集体,全体同学亲如一家,彼此相爱。融融乐乐的学习环境,勤奋浓郁的学习氛围,体现这个班集体的团结。在学习上我们成力了 互帮小组 手拉手活动,所在组里面各方面较好的同学会耐心帮助某门学科上有欠缺的同学,在学校的各项活动中,你都能看见一个五年级(2)班的良好形象:五一运动比赛上那整
3、齐的加油声、鼓励的掌声,通过他们的齐心协力终于获得了全年级第一的好成绩;阳光体育活动中同学们互勉互力,凝集成一股绳;国旗下讲话我们班全体同学-第 3 页出谋划策、共同努力给学校带来赏心悦目并富有意义的一次升旗仪式;在爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐款五年级(2)班是一个整体,向着同一个目标,团结前进。进取的集体班级的 塔式 管理模式,体现了人人是主人翁的意识,它以培养每一位学生的能力为出发点,激发学生的自律、自信、责任感。班干部与同学之间互相监督,民主地展开批评和自我批评。比如:值日劳动委员,它是每一位同学都会轮到的差事,一天一位同学,他(她)负责班级全天的卫生事务,早自习之前半小时到校,负责教
4、室、卫生区、楼道等全天的卫生打扫和监督情况,并加以评比总结,大家都在其中展现自己的才华,提高了自己的组织管理能力。不管好生差生都有参与的机会,使班级的管理成了学生自己的管理,让每位学生都管好班级、发挥好自己的进取精神,从而也获得了一面面卫生小红旗。活泼的集体 一群十一岁十二岁的少年们组成了这个朝气蓬勃的班集体-五(2)班。为了扩大知识面,我们还成力了班级读书兴趣小组,学生从家中自带有意的课外书籍,每天下午都会有固定的时间主动去阅读课外书,他们可以了解更丰富的课外知识;在课外体育活动中,他们积极锻炼身体,形式多样,校运动会上取得多项好成绩,让同学们的兴趣在学习和实践中不断升华。向上的集体 五年级
5、(2)班的每一个学生,都有一种精神-拼搏。在学习上,我严格要求他们,班上有光荣榜,只要你优秀,你就可以上榜,学习不好的在原有基础上有了进步,行为习惯不好的同学改正了,就上榜。班级还有一套班长每天一次、班主任每周两次的考评活动,就是常常在学校不查的情况下,每周进行坐姿、站姿、让座、问候、个人-第 4 页卫生、零花钱等细节上的教育和指点,并及时总结回顾养成这一良好习惯。这一成绩都来自于全班每一位同学的拼搏、向上。这是一个蓬勃向上、充满浓浓爱意的班集体,同学们热爱祖国,爱自己的学校,追求进步,渴望知识,营造了一个 勤奋诚信 的校园气氛,同学们之间的互谅互爱、互帮互助;老师和同学互相关心,已经成为一个
6、相亲相爱、密不可分的大家庭。我相信在学校领导和老师们的关怀鼓励下五年级(2)班一定可以更加优秀。附送:优秀班级申报材料范文优秀班级申报材料范文我们是相亲相爱的一家人 09 计职 1 班优秀班级申报材料计算机科学与技术(职 1 班)成立于 XX 年 9 月,由 37 个来自湖北省各地的兄弟姐妹组成。他们意气风发,相亲相爱。在班班导师谢晨智老师的带领下,他们加强自我品德修养,勇跃参加各项文体活动,认真学习文化知识,积极培养个人兴趣和动手操作能力。37 个兄弟姐妹和谐融洽、相亲相爱,为我们共同的家奉献着自己的力量。我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拚 我喜欢一家人
7、心朝同一个方向眺望大学的生活有失败,有成功,有泪水,有欢笑,但更多的是有收获。我们牢牢会记住点点滴滴。我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,不会让乌云遮住眼睛,因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换取地久天长。-第 5 页一、班委会、团支部建设班级建设是一项持久坚巨的工作,班级建设的好坏关系到班级学习,各项活动能否高效率、高质量的开展,同时关系到班级整体素质和班级的凝聚力。我班在整个学年中注重班级建设,把它放在各项工作的首位,并采取一系列措施。1、班级建设方案制订于 XX 年 10 月,该方案作为班级管理的核心指导,借鉴了高年级的班级
8、管理经验,同时融入了自己班级的新特色,充分阐述了班级建设的必要性,提出了相应的班级建设目标,并对班级管理,班委会团支部建设,班级宣传,组织学习工作,评优与评学,班级对外工作,财务管理提出了明确的指导思想和工作方案。2、班级鼓励同学在思想上、组织上积极向党组织靠近,我班第一批参加团课培训达 33 人,占班级总人数 89.2%,参加党课培训达 31人,占班级总人数的 83.8%,入党积极分子 5 人,现正有大批同学积极向党组织靠近。3、重视班会、团会、班团干部会议,定期召开相应议事会议,提倡全班参与,大家看法,设立班委团支监督机构,qq 群论坛,开展班级民意调查活动,建立班级博客-班级之家 班级管
9、理平台(网址hi.baidu.banjizhijia)。班级定期公布财务、工作总结,加强班委自身素质建设,使班级各项活动正常有序的进行。注重活动开展,我班多次参与校院级活动,在校级 永远跟党走,投身科学发展 主题教育特色团会、校寝室文化节、校 爱的承诺,牵手行动 帮扶结对活动中均取得优异成绩,同时获得院级多项荣誉,组织了一系列班级特色活动。这些都大大增加了同学们的活动热情和信心,为班级建设增添了更加亮丽的色彩。-第 6 页4、提倡规范管理,加强制度建设,但反对客观的规范化和制度化治班,反对 死板 差事。班级在班务的日常管理方面,客观规范,班务管理公正、公开,班委、团支干部产生严谨求实,评学、评
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