【精品】八年级生物上册 5_4_2 细菌教学课件 （新版）新人教版1（可编辑）.ppt

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1、八年级生物上册 5_4_2 细菌教学课件（新版）新人教版1导入导入有时候家里的饭菜做多了，我们常担心什么？现象现象提出问题提出问题变质肉汤中的细菌是从哪里来的？假设假设在19世纪中期以前人们认为肉汤变质是因为肉汤里自然就会形成细菌“自然发生说”为什么他会设计鹅颈瓶来做实验呢？巴斯德是怎样设计这个实验的呢？鹅颈瓶直颈瓶空气中的细菌不能进入鹅颈瓶中。请大家比较二者有什么不同请大家比较二者有什么不同你从这个实验得出什么结论？已经存在的细菌产生的。假设：变质肉汤中的细菌是由原来怎么能让鹅颈瓶中的肉汤也变质呢？通过鹅颈瓶实验，巴斯德证明了自己的论断，在一个巴黎盛会上，巴斯德高声宣布：“自然发生学说，经过

2、这简单实验的致命一击之后，绝不能再爬起来了。”从巴斯德与自然发生论者较量的故事中，你受到什么启示？大家知道巴斯德还有什么贡献吗？讨论巴斯德被称为“微生物学之父”。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌（真菌的一种），他提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法“意志、工作、成功，是人生的三大要素。意志将成为你打开事业的大门，工作是入室的路径，这条路的尽头，有个成功来庆贺你努力的结果只要有坚强的意志，努力地工作，必定有成功的一天。”巴斯德的至理名言巴斯德的至理名言细菌的形态细菌的形态大家看看周围，能看见细菌吗？个细菌一颗小米粒相当于10亿细菌有多小？细菌有多小？2000-4000个细菌并排细菌有

3、多小？细菌有多小？肉眼可以看见的细菌菌落肉眼可以看见的细菌菌落细菌的个体均为单细胞，十分微小，测量细菌的大小，需要采用一种称为微米的单位，1000微米等于1毫米。细菌的特征细菌的特征在一个大头针上逐级放大的细菌在一个大头针上逐级放大的细菌图中的细菌有多大？细菌的特征细菌的特征大部分细菌宽度在 0.11 微米之间长度在 0.250 微米之间 细菌的特征细菌的特征假设有一个细菌长5微米，要多少个这样的细菌头尾相连，才等于1毫米？（1毫米1000微米）200个计算计算细菌的个体均为单细胞，十分微小，想观察到单个的细菌，我们要借助于什么？细菌的特征细菌的特征最早观察并描述细菌形态的人是荷兰人列文虎克光

4、学显微镜下的细菌光学显微镜下的细菌图为光学显微镜下放大1000倍的细菌图像电子显微镜下的细菌电子显微镜下的细菌请同学们将下列细菌按形状进行分类细菌有哪些类型呢？细菌有哪些类型呢？12591361014111512163478球状杆状螺旋状细菌的类型细菌的类型球菌螺旋菌杆菌许多细菌就是根据它们的形态等特征来命名的。细菌的类型细菌的类型醋酸杆菌细菌的类型细菌的类型肺炎球菌细菌的类型细菌的类型金黄色葡萄球菌细菌的类型细菌的类型不同类型的细菌形态不同，但它们的基本结构是不是相同的呢？植物细胞植物细胞DNA鞭毛荚膜细胞壁细胞膜细胞质细菌的结构细菌的结构细菌的结构细菌的结构有些细菌生有鞭毛细菌鞭毛的着生类

5、型细菌鞭毛的着生类型荚膜有些细菌生有荚膜细菌的结构细菌的结构列表比较植物细胞和细菌细胞的异同植物细胞细菌细胞基本结构细胞壁细胞膜细胞质细胞核 有有有有有 有有无成形的细胞核，只有DNA集中的区域叶绿体 、液泡有些细菌有荚膜，有些细菌有鞭毛特有结构原核生物真核生物自养？绝大多数细菌异养异养？细菌的营养方式细菌的营养方式细菌是生态系统中的分解者。细菌扮演生态系统中的什么角色细菌扮演生态系统中的什么角色？巴斯德的实验已经证明:细菌是由原来已经存在的细菌产生的，在生物学上这称为？细菌是怎样生殖的呢？生殖细菌的生殖细菌的生殖细菌是靠分裂的方式进行生殖的细菌的生殖细菌的生殖极快细菌的生殖速度，在营养充足、

6、温度适宜的条件下，2030分钟就能分裂一次。如果可以无限增殖的话，按20分钟繁殖一代计算，48小时后，细菌的重量就是地球的倍。4000细菌的生殖细菌的生殖但实际上营养温度等生存条件不会总满足细菌的需要。假如你手上此时有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后，你手上的细菌数目是多少？100 28 25600细菌的生殖细菌的生殖一般细菌在100 的高温下煮10分钟就被杀死了，那么大家想一想为什么外科手术的消毒要将手术器械在140 高温下，灭菌23小时呢？有的细菌能形成芽孢。芽孢是一些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚而形成的休眠体。芽孢能抵抗恶劣的环境，能耐受高温、低温和干燥。当环境适宜时，又能萌发成细菌。芽孢芽孢1不同细菌的形态和基本结构都不同。2大多数细菌都是有害的。（错）判断判断（错）细菌与人类生活的关系细菌与人类生活的关系有害细菌与人类生活的关系细菌与人类生活的关系有益外科大夫在给病人做手术之前，要对手术器械等物品进行严格的消毒，手术时还要戴上口罩和手套，这样做有哪些好处？联系实际联系实际