部编九年级下册人教版道德与法治教学计划(4页).doc
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1、-部编九年级下册人教版道德与法治教学计划-第 4 页九年级下册道德与法治教学计划(2018-2019学年度下) 邓威一、指导思想:以孝感市2019年中考考纲为依据,以课程改革为导向,以育人为目的,以新的课程标准为轴心,着力从学生成长,发展与生活实际出发,从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发,教育学生做负责任的公民,过有意义的生活。以社会主义核心价值观为统领原则,努力体现道德与法治课程的时代性与综合性,力图发挥道德与法治课程功能,体现中华优秀传统文化精神,融入新时代中国特色社会主义理论,从而培养出一代“四有” 的建设者和接班人。二、学生情况分析:这一届学生的学习也是很不平衡的,参差不齐的;尖
2、子生有,但不多,中等生较少,后进生占了大部分。很多学生学习目的不明确,学习态度不端正,学习兴趣不高,整体综合素质不高。因此,我会努力帮助他们正视自身实际,激发学习兴趣分析。分析其学习情况,制定切实可行的教学方案。让他们懂得这门课不仅需要记忆基础知识。更需要灵活运所学知识来解决实际生活中存在的一些问题。对发现的问题,采取行之有效的方法对症下药,以便帮助学生形成正确的世界观,人生观与价值观。三、 主要措施: 让学生巩固初中阶段道德与法治课程中重要的内容知识点,学生能够灵活的应用和理解所学的知识,学会考试的一些方法和技巧,有效的提高学生中考考试的学习成绩。教研组教师精诚合作、取长补短、资源共享、注重
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