儿童情商测试题(8页).doc
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1、-第 1 页儿童情商测试题-第 2 页儿童情商测试题(三)自我情绪体验能力测试2011-04-07 18:14:34|分类:亲子教育|标签:|字号大中小 订阅1、常常会无缘无故地感到不高兴。A、是B、否2、睡觉起来,我会感到精力充沛。A、是B、否3、小朋友弄坏了我的玩具我会因此生气好几天。A、是B、否4、我总是努力做好自己应该做的事情。A、是B、否5、我会做许多别的小朋友不会做的事情。A、是B、否6、我常常因为多吃零食而不想吃饭。A、是B、否7、和小朋友一起玩儿,我会感到很高兴。A、是B、否8、如果别人在某件事情上错怪了我,我会感到委屈。A、是B、否9、我认为吃饭是件很麻烦的事情。A、是B、否
2、10、当我做错了事,即使父母不批评我,我也会感到很难受。A、是B、否11、我在家会做一些力所能及的家务,因为我觉得自己已经长大了。A、是B、否12、父母要我做一件事情,我总是感到很有信心。A、是B、否13、即使是吃饱了饭,我也忍不住想要再吃别的东西,比如零食什么的。A、是B、否14、我常常感到肚子不舒服。A、是B、否15、我认为以后的生活会越来越有意思。A、是B、否16、没有完成妈妈交给我的任务,我会感到很羞愧。A、是B、否17、一个人在家的时候我不知道该做些什么,总会感到很孤独。A、是B、否18、我希望能在学校(幼儿园)表现得很好,从而得到老师的表扬。A、是B、否计分方法:下表中的答案计分栏
3、中,如果下表中的答案计分栏中,如果 A=1;B=0 则表示这道题选 A 得 1 分;选 B 得 0 分,其他题依此类推。题号答案计分题号答案计分题号答案计分-第 3 页1A=1;B=07A=1;B=013A=1;B=02A=1;B=08A=0;B=114A=1;B=03A=1;B=09A=1;B=015A=0;B=14A=0;B=110A=0;B=116A=0;B=15A=0;B=111A=1;B=017A=0;B=16A=0;B=112A=0;B=128A=0;B=1参考评语:04 分:显示孩子的自我情绪体验消极。得分处于这一分数段的孩子情绪不稳定,爱发脾气,甚至无理取闹,或是压抑自己,产生
4、不良情绪的内心冲突。孩子通常自我评价消极,自我效能感差,缺乏自信心,对自身或外界事物的变化缺乏正确的解释,常常把失败归因于自身的无能,极大地挫伤自信心的建立,对儿童心理健康发展极为有害。59 分:显示孩子的自我情绪体验较为消极。得分处于这一分数段的孩子情绪常常不稳定,较为脆弱,容易受到伤害。通常比较缺乏积极的自我评价,自我效能感较差,比较缺乏自信心,对自身或外界事物的变化常常不能给出正确的解释,倾向于把失败归因于自身的素质,以至于常常会挫伤自信心。这类型的孩子需要成人的帮助来树立自信心,建立正确的情绪体验。1014 分:显示孩子的自我情绪体验较为积极,趋向于健康。得分处于这一分数段的孩子情绪能
5、基本达到稳定水平,通常情况下能较好地控制自己的情绪,但有时反应激烈,不能使负面情绪得到良好的释放。自我评价较为积极,自我效能感较强,具有良好的自信心,对自身或外界事物的变化能给出基本正确的解释,倾向于把成功归因于自己的能力,有利于自信心的建立。应加以引导,以使孩子建立更为健康、稳定的自我情绪体验。1518 分:显示孩子具有健康、积极的自我情绪体验。得分处于这一分数段的孩子情绪稳定,能控制自己的情绪,并善于对不良情绪体验进行适当的调解,保持积极的情绪体验,释放消极的情绪体验。通常具有积极的自我评价和较高的自我效能感,具有非常强烈的自信心,对自身或外界事物的变化能做出正确的解释,把成功归因于自身的
6、能力,把失败归因于客观的外界环境,有利于自信心的建立。应注意培养孩子能不断地完善、调节自我情绪体验,保持谦虚谨慎。儿童情商测试题(二)自我评价能力测试2011-04-07 18:12:33|分类:亲子教育|标签:|字号大中小 订阅1、我很希望得到父母的夸奖。A、是 B、否2、我愿意帮助别人,因为这样做会让我心里感到高兴。A、是 B、否3、我认为父母在有些事情上也有错误的时候。A、是 B、否4、我认为只要做错了事就应该受到惩罚,做错事的原因并不重要。A、是 B、否5、好孩子是不会犯错误的。A、是 B、否6、珍珍爱学习,而元元爱劳动,她们都是好孩子,没什么区别。A、是 B、否7、我认为自己是个很不
7、错的男孩(女孩)。A、是 B、否-第 4 页8、不小心踩了别人的脚和故意踩别人的脚都是一样坏。A、是 B、否9、萱宣主动帮我们搬东西,但由于力气不够而没有搬动,我们是否仍然应该感激她?A、是 B、否10、我做对某件事后,即使父母没有夸奖我,我也一样会感到很高兴。A、是 B、否11、当我的朋友和别人发生争执时,我常常不问原因就直接去帮助我的朋友。A、是 B、否12、我根据一个人做的事来判断他的好与坏。A、是 B、否13、我只在意别人说我好不好,而不在意到底是说的我哪个方面。A、是 B、否14、我发现好孩子有时也会做错事。A、是 B、否15、无论是谁,犯了同样的错误都应该受到同样的批评。A、是 B
8、、否16、我只知道我的好朋友很好,但具体是哪方面好,我也说不上来。A、是 B、否17、只要是帮助了别人就好,不管是有意还是无意都无所谓。A、是 B、否18、我认为父母的夸奖比朋友的夸奖更重要。A、是 B、否19、珍珍帮妈妈洗碗摔坏了 5 只盘子,明明因为妈妈不给买玩具生气地摔碎了 1 只盘子,珍珍其实犯的错更严重。A、是 B、否20、好孩子和坏孩子打架,一定是坏孩子先惹的祸。A、是 B、否计分办法:下表中的答案计分栏中,如果下表中的答案计分栏中,如果 A=1;B=0 则表示这道题选 A 得 1 分;选 B 得 0 分,其他题依此类推。题号答案计分题号答案计分题号答案计分1A=1;B=08A=0
9、;B=115A=1;B=02A=1;B=09A=1;B=016A=0;B=13A=1;B=010A=1;B=017A=1;B=04A=0;B=111A=0;B=118A=0;B=15A=0;B=112A=1;B=019A=0;B=16A=0;B=113A=0;B=120A=0;B=17A=1;B=014A=1;B=0参考评语:0-4 分:显示孩子的自我评价消极。得分处于这一分数段的孩子不能对自己或他人进行正确的评价,没有建立正确的价值观,对自身的发展前景没有判断能力。自信心低下,做事没有把握,解决问题时犹豫不决,缺乏探索精神,但做事可能显得小心谨慎。510 分:显示孩子的自我评价较为消极、不完
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