【步步高】高考物理大一轮 第九章 44 电磁感应现象 楞次定律 选修3-2复习过程.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。【步步高】2013年高考物理大一轮 第九章 44 电磁感应现象 楞次定律 选修3-2-第九章电磁感应学案44电磁感应现象楞次定律一、概念规律题组图11如图1所示,通电直导线下边有一个矩形线框,线框平面与直导线共面若使线框逐渐远离(平动)通电导线,则穿过线框的磁通量将()A逐渐增大B逐渐减小C保持不变D不能确定2下列情况中都是线框在磁场中切割磁感线运动,其中线框中有感应电流的是()3某磁场磁感线如图2所示,有一铜线圈自图示A处落至B处,在下落过程中,自上向下看,线圈中感应电流的方向是()图2A始终顺时针B
2、始终逆时针C先顺时针再逆时针D先逆时针再顺时针图34如图3所示,导线框abcd与通电直导线在同一平面内,直导线通有恒定电流并通过ad和bc的中点,当线框向右运动的瞬间,则()A线框中有感应电流,且按顺时针方向B线框中有感应电流,且按逆时针方向C线框中有感应电流,但方向难以判断D由于穿过线框的磁通量为零,所以线框中没有感应电流二、思想方法题组图45如图4所示,蹄形磁铁的两极间,放置一个线圈abcd,磁铁和线圈都可以绕OO轴转动,磁铁如图示方向转动时,线圈的运动情况是()A俯视,线圈顺时针转动,转速与磁铁相同B俯视,线圈逆时针转动,转速与磁铁相同C线圈与磁铁转动方向相同,但转速小于磁铁转速D线圈静
3、止不动图56如图5所示,光滑固定导轨M、N水平放置,两根导体棒P、Q平行放置于导轨上,形成一个闭合回路,一条形磁铁从高处下落接近回路时()AP、Q将相互靠拢BP、Q将相互远离C磁铁的加速度仍为gD磁铁的加速度小于g一、楞次定律的含义及基本应用应用楞次定律判断感应电流方向的步骤:(1)确定原磁场方向;(2)明确闭合回路中磁通量变化的情况;(3)应用楞次定律的“增反减同”,确定感应电流的磁场的方向(4)应用安培定则,确定感应电流的方向应用楞次定律的步骤可概括为:一原二变三感四螺旋根据楞次定律的基本含义,按步就班解题一般不会出错【例1】(2009浙江17)如图6所示,在磁感应强度大小为B、方向竖直向
4、上的匀强磁场中,有一质量为m、阻值为图6R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点,并可绕O点摆动金属线框从右侧某一位置由静止开始释放,在摆动到左侧最高点的过程中,细杆和金属线框平面始终处于同一平面,且垂直纸面则线框中感应电流的方向是()AabcdaBdcbadC先是dcbad,后是abcdaD先是abcda,后是dcbad规范思维图7针对训练1某实验小组用如图7所示的实验装置来验证楞次定律当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通过电流计的感应电流的方向是()AaGbB先aGb,后bGaCbGaD先bGa,后aGb二、楞次定律拓展含义的应用感应电流的效果总是阻碍产生感应电流的原因具体有
5、以下几种情形:(1)当回路中的磁通量发生变化时,感应电流的效果是阻碍原磁通量的变化(2)当出现引起磁通量变化的相对运动时,感应电流的效果是阻碍导体间的相对运动,即“来时拒,去时留”(3)当闭合回路发生形变时,感应电流的效果是阻碍回路发生形变(4)当线圈自身的电流发生变化时,感应电流的效果是阻碍原来的电流发生变化【例2】如图8所示,粗糙水平桌面上有一质量为m的铜质矩形线圈当一竖直放置的条形磁铁从线圈中线AB的正上方等高快速经过时,若线圈始终不动,则关于线圈受到的支持力FN及在水平方向上的运动趋势的判断正确的是()图8AFN先小于mg后大于mg,运动趋势向左BFN先大于mg后小于mg,运动趋势向左
6、CFN先小于mg后大于mg,运动趋势向右DFN先大于mg后小于mg,运动趋势向右规范思维针对训练2如图9所示,图9通电螺线管置于闭合金属环a的轴线上,当螺线管中电流I减小时()A环有缩小的趋势以阻碍原磁通量的减小B环有扩大的趋势以阻碍原磁通量的减小C环有缩小的趋势以阻碍原磁通量的增大D环有扩大的趋势以阻碍原磁通量的增大图10针对训练3(2010上海物理21)如图10,金属环A用轻绳悬挂,与长直螺线管共轴,并位于其左侧,若变阻器滑片P向左移动,则金属环A将向_(填“左”或“右”)运动,并有_(填“收缩”或“扩张”)趋势三、楞次定律、右手定则、左手定则、安培定则的综合应用1规律比较基本现象应用的定
7、则或定律运动电荷、电流产生磁场安培定则磁场对运动电荷、电流有作用力左手定则电磁感应部分导体做切割磁感线的运动右手定则闭合回路的磁通量发生变化楞次定律2.应用区别关键是抓住因果关系:(1)因电而生磁(IB)安培定则;(2)因动而生电(v、BI)右手定则;(3)因电而受力(I、BF安)左手定则3相互联系(1)应用楞次定律,必然要用到安培定则;(2)感应电流受到安培力,有时可以先用右手定则确定电流的方向,再用左手定则确定安培力的方向,有时也可以直接应用楞次定律的推论确定安培力的方向图11【例3】如图11所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,当PQ在外力作用下运动时,MN在磁场
8、力的作用下向右运动,则PQ所做的运动可能是()A向右加速运动B向左加速运动C向右减速运动D向左减速运动规范思维针对训练4图12(2011江苏2)如图12所示,固定的水平长直导线中通有电流I,矩形线框与导线在同一竖直平面内,且一边与导线平行线框由静止释放,在下落过程中()A穿过线框的磁通量保持不变B线框中感应电流方向保持不变C线框所受安培力的合力为零D线框的机械能不断增大【基础演练】1(2010课标全国14)在电磁学的发展过程中,许多科学家做出了贡献下列说法正确的是()A奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象B麦克斯韦预言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在C库仑发现了点电荷的相互作
9、用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律图132电阻R、电容C与一线圈连成闭合回路,条形磁铁静止于线圈的正上方,N极朝下,如图13所示现使磁铁开始自由下落,在N极接近线圈上端的过程中,流过R的电流方向和电容器极板的带电情况是()A从a到b,上极板带正电B从a到b,下极板带正电C从b到a,上极板带正电D从b到a,下极板带正电图143直导线ab放在如图14所示的水平导体框架上,构成一个闭合回路长直导线cd和框架处在同一个平面内,且cd和ab平行,当cd中通有电流时,发现ab向左滑动关于cd中的电流下列说法正确的是()A电流肯
10、定在增大,不论电流是什么方向B电流肯定在减小,不论电流是什么方向C电流大小恒定,方向由c到dD电流大小恒定,方向由d到c图154(2011宿迁模拟)如图15所示是一种延时开关S2闭合,当S1闭合时,电磁铁F将衔铁D吸下,将C线路接通当S1断开时,由于电磁感应作用,D将延迟一段时间才被释放,则()A由于A线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用B由于B线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用C如果断开B线圈的电键S2,无延时作用D如果断开B线圈的电键S2,延时将变长图165(2010上海控江中学模拟)绕有线圈的铁芯直立在水平桌面上,铁芯上套着一个铝环,线圈与电源、开关相连,如图16所示闭合开
11、关的瞬间,铝环跳起一定高度保持开关闭合,下列现象正确的是()A铝环停留在这一高度,直到断开开关铝环回落B铝环不断升高,直到断开开关铝环回落C铝环回落,断开开关时铝环又跳起D铝环回落,断开开关时铝环不再跳起图176(2010徐州市第三次模拟)如图17所示,通电螺线管置于水平放置的两根光滑平行金属导轨MN和PQ之间,ab和cd是放在导轨上的两根金属棒,它们分别放在螺线管的左右两侧保持开关闭合,最初两金属棒处于静止状态,当滑动变阻器的滑动触头向左滑动时,ab和cd棒的运动情况是()Aab向左,cd向右Bab向右,cd向左Cab,cd都向右运动Dab,cd都不动图187(2009海南单科)一长直铁芯上
12、绕有一固定线圈M,铁芯右端与一木质圆柱密接,木质圆柱上套有一闭合金属环N,N可在木质圆柱上无摩擦移动M连接在如图18所示的电路中,其中R为滑动变阻器,E1和E2为直流电源,S为单刀双掷开关下列情况中,可观测到N向左运动的是()A在S断开的情况下,S向a闭合的瞬间B在S断开的情况下,S向b闭合的瞬间C在S已向a闭合的情况下,将R的滑动头向c端移动时D在S已向a闭合的情况下,将R的滑动头向d端移动时图198如图19所示,在匀强磁场中放有两条平行的铜导轨,它们与大导线圈M相连接要使小导线圈N获得顺时针方向的感应电流,则放在导轨上的裸金属棒ab的运动情况是(两导线圈共面放置)()A向右匀速运动B向左加
13、速运动C向右减速运动D向右加速运动【能力提升】9如图20所示,通过水平绝缘传送带输送完全相同的铜线圈,线圈等距离排列,且与传送带以相同的速度匀速运动为了检测出个别未闭合的不合格线圈,让传送带通过一固定匀强磁场区域,磁场方向垂直于传送带运动方向,根据穿过磁场后线圈间的距离,就能够检测出不合格线圈通过观察图形,判断下列说法正确的是()图20A若线圈闭合,进入磁场时,线圈相对传送带向后滑动B若线圈不闭合,进入磁场时,线圈相对传送带向后滑动C从图中可以看出,第3个线圈是不合格线圈D从图中可以看出,第4个线圈是不合格线圈题号123456789答案10.在“研究电磁感应现象”的实验中,首先按图21(a)接
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