MySQL数据库技术与应用（第2版） 教案单元设计 8 数据库高级管理.docx

《MySQL数据库技术与应用（第2版） 教案单元设计 8 数据库高级管理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《MySQL数据库技术与应用（第2版） 教案单元设计 8 数据库高级管理.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、MySQL数据库技术与应用教学设计课程名称: 授课年级: 授课学期: 教师成名:课题 名称第8章数据库的高级操作计戈U 学时6课时内容 分析通过前几章的学习，大家对数据库的概念以及数据库的基本操作有了一定的了 解，在数据库中还有一些高级的操作，如数据的备份、还原，用户管理、权限 管理、事务管理等，本章将针对这些知识进行详细地讲解。教学目 标及基 本要求1、掌握对数据库中的数据进行备份和还原操作2、掌握在数据库中创建、删除用户3、掌握对数据库中的权限进行授予、查看和收回教学重点1、数据的备份和还原2、普通用户的创建、删除和修改用户密码3、如何为用户授予权限教学 难点数据的备份、用户的创建、修改用

2、户密码、授予权限教学 方式讲师课堂教学要以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教 学 过 程第一部分：数据的备份与恢复一、创设情境，讲解数据的备份与还原(1)老师提出需求，引出数据备份和数据还原在操作数据库时，难免会发生一些意外造成数据丢失。例如，突然停电、 管理员的操作失误都可能导致数据的丢失，那么为了确保数据的安全，需要 定期对数据库进行备份，这样，当遇到数据库中数据丢失或者出错的状况时， 就可以将备份的数据进行还原，从而最大限度地降低损失。(2)明确学习目标1、要求学生掌握如何使用mysqldump命令备份单个数据库、多个数据 库以及备份所有数据库。2、要求学生掌握还原数据的方式。二、进

3、行重点知识的讲解(1)如何使用mysqldump命令备份数据库？教师首先进行举例，例如在日常生活中，我们经常需要为自己家的门， 多配几把钥匙，为自己的爱车准备一个备胎，其实这些行为其实都是在做备 份，在数据库的维护过程中，数据也经常需要备份，以便在系统遭到破坏或 其它情况下重新加以利用，MySQL提供了一个mysqldump命令，用于实现数据的备份，mysqldump命令可以备份单个数据库、多个数据库和所有数据 库，具体如下： 备份单个数据库教师首先讲解备份单个数据库的语法格式，并对语法中的每个参数所表 示的意义进行详细介绍，然后进行案例演示。最后教师打开备份的文件并对 文件中的一些字段信息进

4、行解释说明。 备份多个数据库教师对该备份方式的语法进行简单介绍即可。 备份所有数据库教师对该备份方式的语法进行简单介绍即可。由于三种备份数据的方式比较类似，所以教师只需对备份单个数据库的 步骤进行详细讲解即可，备份多个数据库和备份所有数据库的方式学生可根 据语法提示课下自行练习。(3)如何对数据进行还原？教师带着学生一同查看备份的文件，会发现备份文件实际就是由多个 CREATE INSERT和DROP语句组成，那么我们如果想恢复备份文件中的 数据该如何做呢？让学生进行思考。教师根据以下两种还原数据的方式进行 讲解。 使用mysql命令还原数据教师对使用mysql命令还原数据的语法格式进行讲解，

5、然后讲解由于数 据库中的库是不能被还原的，因此在还原数据之前我们必须创建数据库。演 示书上的例题。为了验证数据还原成功，使用SELECT语句查看chapterO8 中的数据。 使用source命令还原数据教师对比使用mysql命令还原数据的方式讲解，使用source命令还原数 据需要登陆到MySQL数据库，演示书上的例题至此，还原数据的两种方式介绍完毕。三、归纳总结，随堂练习，布置作业(1)对课堂上讲解的知识点进行总结，使用随堂练习题巩固本节课的知识点。(2)让学生课下完成动手体验，练习三种备份数据的方式和如何还原数据。第二部分：创建普通用户一、回顾上节课内容，继续讲解用户管理(1)对上节课留

6、的作业进行答疑。(2)回顾总结上节课的内容，引出本节课主题每个软件都会对用户信息进行管理，MySQL也不例外，在安装MySQL 时，会自动安装一个名为mysql的数据库，该数据库中的表都是权限表，其中 user表是最重要的一个权限表，本节将针对user表的作用以及如何创建普通用 户进行详细讲解。(3)明确学习目标1、使学生熟悉user表中字段的分类以及各字段的作用2、使学生掌握创建普通用户的三种方式。二、进入重点知识点的讲解user表的作用是什么？教师首先提出问题，在我们安装MySQL数据库时，我们的权限是root 用户，那么这个权限是在哪个表中设置的呢？然后教师对mysql数据库以及 该库中

7、的权限表进行简单介绍，由于user表是最重要的权限表，所以教师要 对user表的作用以及表中的字段进行详细阐述，并通过绘表的方式向学生介 绍user表中的一些常用字段，最后根据字段的4类用途详细介绍各字段的作 用。(2)如何创建普通用户？教师提出问题，由于数据库中的众多数据对，而一个root用户是无法管 理这些数据的，那么我们是否还需要创建一些普通用户来管理这些数据呢？ 学生进行思考，然后教师进行讲解创建普通用户有三种方式，具体如下： 使用GRANT语句创建用户教师首先讲解GRANT语句的特点，让学生知道GRANT语句是创建用户最 常用的方法，然后讲解GRANT语句创建用户的语法格式，最后教师

8、向学生演 示，创建一个新用户的过程。例如创建一个用户名为userl、密码为123,并授予该用户对chapter08. student表有查询权限，其创建语句如下所示： GRANT SELECT ON chapter08.student TO userllocalhost IDENTIFIED BY 1123 1 ;创建完成后，通过查询语句查看user表中用户userl是否创建成功。 使用CREATE USER语句创建用户教师首先讲解CREATE USER语句的特点，然后讲解CREATE USER语句创 建用户的语法格式，最后教师向学生演示使用CREATE USER语句创建用户的 过程，例如创建

9、一个用户名为user2、密码为123的用户，创建语句如下： CREATE USER 1user2f1 localhost1 IDENTIFIED BY ,123，创建完成后，通过查询语句查看user表中用户user2是否创建成功。 使用INSERT语句创建用户通过前两个创建用户的方式，我们知道，无论是CREATE USER语句还是 GRANT语句，在创建用户时，实际上都是在user表中添加一条新的记录，因 止匕也可以使用INSERT语句直接在该表中添加一个用户。然后教师向学生演 示使用INSERT语句创建用户的过程，例如创建一个用户名为user3、密码为 123的用户，创建语句如下：INSER

10、T INTO mysql.user(Host,User,Password,ssl_cipherz x509_issuer,x509_subject) VALUES(localhost *, user3,PASSWORD(1123,), * 1z );创建完成后，通过查询语句查看user表中用户user3是否创建成功。三、归纳总结，布：(1)对课堂上讲解的知识点进行总结，使用随堂练习题巩固本节课的知识点。(2)让学生课下完成动手体验，练习创建普通用户的三种方式。第三部分：删除普通用户、修改用户密码一、回顾上节课内容，继续讲解删除普通用户和修改用户密码(1)对上节课留的作业进行答疑。(2)明确学习

11、目标1、使学生掌握删除普通用户的两种方式2、使学生掌握root用户修改密码的三种方式3、使学生熟悉root用户修改普通用户密码的三种方式4、使学生了解普通用户修改自己密码的方式二、进入重点知识点的讲解(1)如何删除普通用户？由于在MySQL中我们通常会创建多个普通用户来管理数据库，当我们 想收回所授予的用户权限时，就可以将这个用户删除，删除用户有两种方式, 具体如下： 使用DROP USER语句删除用户教师首先讲解DROP USER语句的语法格式，然后教师结合案例向学生演 示，如何通过DROP USER语句删除用户user 1, SQL语句如下：DROP USER serl* localhos

12、t1 ;最后通过SELECT语句查看用户是否被删除。需要注意的是，使用DROP USER 语句删除用户，必须拥有DROP USER的权限。 使用DELETE语句删除用户DELETE语句不仅可以删除普通表中的数据，还可以删除user表中的数 据，教师向学生讲解使用DELETE语句删除用户的语法格式，然后结合案例向 学生演示如何通过DELETE语句删除用户user2, SQL语句如下：DELETE FROM mysql.user WHERE Host=1 localhost1 AND User= * user21; 最后通过SELECT语句查看用户是否被删除。需要注意的是，使用DELETE语 句删

13、除用户，必须拥有DELETE的权限，而且执行完命令后需要使用“FLUSH PRIVILEGES;”语句重新加载用户权限(2)如何修改用户信息？教师提出问题，数据库中的普通用户，都有自己的名称，可是如果想修 改用户名称，我们该如何处理呢？学生思考，然后教师进行讲解。三、归纳总结，布置作业(1)对课堂上讲解的知识点进行总结，使用随堂练习题巩固本节课的知识点。(2)让学生课下完成动手体验，root用户修改root用户密码的三种方式。第四部分：权限管理一、回顾上节课内容，继续讲解MySQL的权限管理(1)对上节课留的作业进行答疑。(2)回顾总结上节课的内容，引出本节课主题在MySQL数据库中，为了保证

14、数据的安全性，数据管理员需要为每个 用户赋予不同的权限，以满足不同用户的需求，本节将针对MySQL的权限 管理进行详细地讲解。(3)明确学习目标1、使学生明确使用权限的目的。2、使学生掌握如何对用户授予权限、查看权限以及收回权限。二、进入重点知识点的讲解(1)为什么要使用权限？教师首先提出问题，数据库中是不是哪个用户都可以对数据进行任意的 操作呢？请学生进行思考。然后教师进行解释，为了保证数据的安全性，数 据库管理员需要为每个用户赋予不同的权限，以满足不同用户的需求，最后 教师向学生介绍MySQL中用于存储权限信息的表，并通过列表的形式向学生 展示user表中对应的列和权限范围。(2)如何对用

15、户授予权限？教师首先提出问题，在前面的章节中，我们为什么可以对数据进行增删 改查的操作呢？然后教师进行讲解，之所以能对数据进行不同的操作，是因 为我们拥有的权限所决定的，数据库中不同的用户拥有不同的权限，合理的 授权可以保证数据库的安全。教师讲完用户权限的作用后，再讲解使用GRANT 语句为用户授权的语法格式，并详细介绍语法格式中每个字段所表示的意义, 最后教师向学生演示如何使用GRANT语句创建一个用户名为user4.密码为 123,且对数据库有INSERT、SELECT GRANT OPTION权限的用户，创建成功 后使用SELECT语句来查看user表中用户的权限是否赋予成功。使学生学会

16、 如何为用户授权，以及查看所授权用户是否已经具有这个权限。(3)如何查看某个用户所具有的权限？教师首先提出问题，让学生回答之前使用的查看user表中用户权限的 SQL语句的语法格式，教师针对此SQL语句进行说明，使用SELECT语句查询 权限信息，不仅需要指定用户，还需要指定查询的权限，这种方式显然比较 麻烦。然后教师向学生介绍，为了方便查询用户的权限信息，MySQL还提供 了一个SHOW GRANTS语句，并对该语句的语法格式进行讲解，最后教师通过 查看root用户权限和查看普通用户权限的例子向学生演示SHOW GRANTS语句 的用法。(4)如何收回权限？教师提出问题，当数据管理员发现某个

17、用户不应该具有DELETE权限时, 该如何收回这个用户的权限呢？然后教师进行讲解，MySQ中收回权限使用 REVOKE语句，收回权限有两种情况，具体如下：收回具体权限教师首先讲解，REVOKE语句的语法格式，然后教师通过例题演示REVOKE 语句的使用方式，演示完毕，通过SELECT语句查看用户权限是否被收回。收回所有权限教师进行讲解，如果用户的权限比较多，我们需要使用REVOKE语句提 供的收回用户所有权限的语句，然后教师对该语法格式进行讲解，最后教师 通过例题演示该语句的使用方式，演示完毕，通过SELECT语句查看用户权限 信息的显示情况。三、归纳总结，布置作业(1)对课堂上讲解的知识点进

18、行总结，使用随堂练习题巩固本节课的知识点。(2)让学生课下完成动手体验，如何为普通用户授予权限及回收权限。第五部分：上机练习上机练习主要针对本章中需要重点掌握的知识点，以及在程序中容易出 错的内容进行练习，通过上机练习可以考察学生对知识点的掌握情况，对代 码的熟练程度。上机一：(考察知识点备份数据和还原数据)1 .目的掌握利用SQL语句对数据库进行备份与恢复的方法。2 .内容(1)在D盘中创建一个新的备份文件夹s3_bako(2)使用SQL语句将stu_course数据库中的所有数据备份到s3_bak 文件夹下。(3)删除stu course数据库，使用SQL语句恢复stu course数据库

19、。思考题和习题教学后上机二：(考察知识点为创建、查看、删除普通用户)1 .目的掌握使用SQL语句进行用户的创建、查看和删除操作的方法。2 .内容(1)使用SQL语句创建test用户。(2)使用SQL语句查看所创建的test用户的信息。(3)使用SQL语句删除test用户。上机三：(考察知识点为授予权限、查看权限、收回权限)1 .目的掌握使用SQL语句授予和收回用户权限的方法。2 .内容(1)使用SQL语句授予test用户对stu_course数据库中studentinfo 表teacher表的查询、插入、更新和删除数据的权限。(2)查看test用户的权限。(3)使用SQL语句收回test用户的全部权限。