2019年保育员高级考试试题试题(含答案).docx

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1、2019年保育员高级考试试题试题 （含答案）姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间:120分钟。()o 8、饭菜保温、保洁的原则是,()。9、保育员每次使用危险物品时要，并将剩余部分()毕业以上学历，并受过()职业培训。10、幼儿园保育员 应具备()()11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的、 ()o()和生活场所的整洁和卫生。12、幼儿园要教育幼儿爱 清洁、讲卫生，注意保持13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的 一日生活制度，培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具 应放在(

2、)O15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的 一日生活制度，培养儿童第4页共12页 1（）,制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计 划。16、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。、水等自然因素，开展户外活动。17、幼儿园应重视幼 儿体格锻炼，充分利用（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。18、幼儿园应（,保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒， 19、水痘发生后，患儿应马上（）开窗通风（）小时。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯 和生活自理能力。判断题（本题共15小题，每题1分，共15

3、分）L （）幼儿的肠管相对成人短。2、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身 体、情绪及参与活动的情况。3、（）幼儿园的一日活动处 处有保育，事事有教育。4、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。5、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。6、（）托儿所的保教工作应该贯彻以保为主，保中有 教，教中有保，保教结合的思想。）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是7、（ 6岁。）体罚是一种教育手段。8、（9、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。10、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段， 户外活动场地是儿童损伤的高发地点。）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感

4、染和易外 露。11、（）中华人民共和国教师法规定:取得幼儿园教师资格应 当具备幼儿师范学校毕12、（业及其以上学历。13、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要 措施。14、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。第5页共12页一、15、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特 点。1、幼儿情绪的一般特点是什么，2、保育员职业守则，3、幼儿发生烧烫伤时应如何处理，4、幼儿园环境创设的原则有那几个方面,5、如何对毛巾、水杯进行消毒，第6页共12页4曰。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做 法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起

5、了个疱，请老师帮 忙 喂药涂药。保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把 整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友。2、幼儿扭伤的处理，第7页共12页试题答案1、B2、C3、B4、D5、A6、A7、D8、C9、D10、C11、D12、A13、A14、A15、B18、D19、D20、C21、D22、C23、B24、A25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康2、答案:15, 30; 10, 153、传染源、传播途径、易感人群4、1: 2005、一尺6、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升7、答案:纪律、卫生8

6、、答案:冬季保温，夏季散热9、答案:登记记录，上交保管10、初中，幼儿保育11、协调性，灵活性12、个人13、良好的卫生习惯，生理特点 14、消毒水，太阳底下晾晒16、科学、合理17、日光、空气18、科学、合理19、答案:隔离、320、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、X第9页共12页2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证 号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您 的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内 容。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉

7、婴幼儿的活 动，要（），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A（通过扮演角色B （善于观察婴幼儿的活动情况C（了解孩子游戏的情节D （做好场地、设备的准备2、（）又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维3、保育员看护婴幼儿睡眠时（）。A.可以聊天B （应不断巡视C （可以睡眠D （可以离开卧室4、具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。3、?4、?5、?6、?7、x8、x 9、?11、?12、?13、x14、?15、x问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：易冲动易变化易感染易外露2、答：爱岗敬业，热爱幼儿为人师表，遵纪守法积极进取，开

8、拓创新尊重家长，热情服务文明礼貌，团结协作3、答：（1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂 建油、清凉油、烫伤药膏等；(2)伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药;第10页共12页(3)如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包 扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清 洁被单包裹，立即就医。4、参考答案：(1)教育和艺术相结合的原则；(2)环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；(3)童趣和科学性相结合的原则；(4)教师和幼儿共同参与的原则。5、答：毛巾：(1)先用自来水浸泡，清洗一遍；(2)用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；(3)认真搓洗，个别脏的

9、毛巾，用肥皂单独搓洗；(4)漂洗干净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气 10-15分钟)，然后需用流动清水冲洗干净。水杯：(1)用百洁布擦拭杯口、杯内(沾去污粉或洗涤灵)；(2)用小刷子刷洗杯把手；(3)用流动水冲洗干净；(4)用0.5洗消净浸泡5-10分钟(或煮沸1530分钟， 蒸气10-15分钟)然后需用流动清水冲洗干净。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、答:错误之处:一是保育员接过家长的药后仅是看了看， 并没有按要求进行登记;二是保 育员顺手将药放在幼儿的桌面上。正确的做法：L保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名称、 服药时间和用法用量等进行登记。2.将药放

10、在幼儿接触不到的地方。2、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可 用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重第11页共12页出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其送往医 院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。第12页共12页A、 6f12 岁 B、 0, 3 岁 C、0, 6 岁 D、3,6 岁5、给小婴儿喂药时应（）。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚第1页共12页C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子6、儿童整理物品应做到（）。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回 原处7、同伴

11、交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满 足（），（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心 理需要8、保育员要教育婴幼儿（），生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃9、列属于幼儿基本情绪的是（）。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋10、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之OA（婴幼儿在哭闹时，少吃东西B （少说话C（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D （婴幼儿少躺在床上吃 饭11.因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良 情绪时，应采用（）方法纠正。A（隔

12、离B （打C （批评教育D （转移注意力12、为避免污染，餐具应在餐前（）分发。A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟13、配制消毒液过程中应注意（）。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子14、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）。A（空气的紫外线灯消毒B （戴口罩C （到公共场所D （注射 抗体15、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半 干，敷在前额或腋下等处，一般5, 10分钟换一次。A（冰开水B （常温水C （药水D （冷水第2页共12页16、洗屁股毛巾的清洗办法是（）。A（洗屁股中不洗毛巾B （每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C（

13、擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D （擦洗3次屁股,清洗 1次毛巾17、婴幼儿进餐中出现（）行为，说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快18、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对19、炎热的夏季保育员应（），确保婴幼儿喝到足够的凉开 水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶20、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A（节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求21、给婴幼儿滴鼻药的方法是（）。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1, 2 滴药

14、液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3,4滴药液，轻揉鼻 翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3, 4 滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔 朝上，点1, 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。22、幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完 善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶 段。A、记忆B、注意C、思维D、感性第3页共12页23、直觉行动思维又叫做手和（）。A（行动思维B （眼的思维C （动作思维D （直接思维24、幼小衔接工作

15、应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班25、咽部异物的处理中，最好用（）取出异物，切不可采 用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A（勺子B （筷子C （钳子D （银子填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）和促进（）放在工作的首位,在重视幼儿1、幼儿园必须 把保护（）的同时，要高度重视幼儿的（）。分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。2、煮沸消毒的 时间是（）（）o 3、传染病发生和流行的三个基本环节是、（、（4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5, 10分钟。5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。6、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）o7、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要 求和注意事项。