2022年度党员干部组织生活会对照检查情况汇报材料.docx

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1、2022年度党员干部组织生活会对照检查情况汇报材料根据支部工作安排，本人认真围绕组织生活会主题，深入学习了 党的二十大报告和党章，学习了习近平总书记在党的二十届一中全会 上的重要讲话精神，聚焦本次组织生活会主题，对照政治信仰、党员 意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面，深入查找 自身突出问题，深刻剖析根源，制定整改措施，明确努力方向，下将 对照检查情况汇报如下。一是在深刻理解“两个确立”上有欠缺。能够在第一时间开展学习，但 在学习理解的深度上有欠缺，对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释 的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻。从与时俱进的理论逻辑、 以人民为中心的价值逻辑、开创未来

2、的实践逻辑、胸怀天下的世界逻 辑上理解“两个确立”的决定性意义上还有差距。二是在准确把握“两个 确立”上有短板。由于“两个确立”学习不够深刻，导致了在谋划推动工 作中，如何把“两个确立”充分体现出来办法还不够多，在真正找准贯 彻落实的切入点和落脚点上还缺少行之有效的举措。一是大局意识不够突出。在工作中习惯于站在自己分管或承担的任务 上出发，不善于站在全局上考虑问题、谋划工作，不能很好的处理局 部与全局、当前与长远、点和面之间的关系，在树立工作不分你我、 岗位没有贵贱的大局观念上做得不够突出。二是斗争意识不够牢固。 参加工作近三十年，有时会出现一些情性，对一些无硬性指标的工作 责任感不强，有时觉

3、得自己快退休了，认为自己上升的空间不大了， 考虑自己进退去留的多了，有了“歇歇脚的想法，导致自己勇于担当、 敢于担当的劲头不如以前。三是奉献意识不够主动。在主动同群众同 甘共苦，保持最密切的联系上有所弱化，思考工作、解决问题热衷于 让上级满意，对群众的所需、所盼、所急、所虑没有放在首位，忽略 群众的感受，致使一些工作在具体执行上，操作性和实用性不强。一是在学懂弄通上待提高。用理论知识武装自己坚持得不够好，有时 认为干好本职业务工作就是最大的业绩，学习是软指标，工作是硬任 务，导致参加集体学习不积极，开展自主学习不主动，学得不深不透、 浅尝辄止，没有认识到加强日常学习对业务工作的开展虽然没有立竿

4、 见影的效果，但能够潜移默化的影响大家的思想和行动，使思路更条 理，使决策更科学。二是在学以致用上待提升。学习的目的在于应用, 在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中有时存在学归学、做归 做的现象，没有很好得坚持联系实际学、联系自身学、结合问题学， 在运用习近平新时代中国特色社会主义思想去解决问题，提高解决实 际问题，提高自我党性修养上做得还不够好。三是在督学评学上待严 格。在督促落实支部党员干部的学习效果上办法不多、措施不实，仅 是每月批阅党员学习笔记，看重与记写的多少，对于实际效果，是否 入脑入心还缺少行之有效的办法，导致部分党员干部学习效果不够明 显。一是沟通能力还需提高。驾驭语言的能

5、力还需提高，不善于把深刻的 道理用浅显的语言表达出来，在将党和国家的政策方针转化为群众听 得懂的通俗语言，与群众进行有效的沟通和交流上还需进一步提高。二是创新能力还需提高。创新意识不强，习惯穿旧鞋、走老路，在探 索方式方法、创新发展等方面还不足，在工作中对待出现的新问题、 新困难，习惯性的按照老办法解决，不敢打破原有条条框框。局限于 县委县政府安排布置什么就做什么，有时产生的新想法也只是停留于 心动而无行动的状态。三是调研能力还需提高。形成的调研报告质量 不够高，在实际创作过程中缺少了“深入实际、深入基层、深入群众” 这个必须的前提“、多层次、多方位、多渠道了解情况”这个基本的方 法、“去粗取

6、精、去伪存真，由此及彼、由表及里”这个艰苦的思维过 程，存在为调研而调研的现象。一是指导作用发挥得不够好。在党建和业务工作存在当“甩手掌柜的 现象，对一些工作任务只看重完成的结果，对执行过程中存在的问题 很少过问，也缺少高质量和有实效的指导，致使一些工作任务虽然完 成了，但标准不够高效果不够理想。二是桥梁作用发挥得不够好。倾 听干部群众心声还不够，落实谈心谈话制度时，大多是工作要求、纪 律约束，对党员干部在工作生活中的困难关注得较少，对党员干部八 小时内的工作情况关注较多，对八小时外关注得较少。致使干部群众 的一些急难愁盼问题没有很好的得到响应。一是自我要求失之以宽。刀刃向内的勇气不够足，自觉

7、锤炼党性修养 的标准不够高，在工作八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对 放松，没有始终做到以一名合格共产党员的标准严格要求自己。二是 党员管理失之以松。对党员教育管理上放松了要求，没有站在全面从 严治党的高度看待党员管理工作，导致督导不够紧，造成个别办公室 灯光长亮、空调长开，个别同志偶尔有迟到早退的现象学习意识不强，缺乏主动性，没有把理论学习摆在极端重要位置，时 常出现硬任务挤压软任务现象。未能确立工作学习一体化的理念，对 所学习的内容未能进行独立、深入的思考，不善于发现事物之间的联 系，在把感性认识升华为理性的整体认识，创造性地运用于实践上有 欠缺，致使理论学习落不到实处，没有真正发挥

8、好理论指导实践的应 有效果。对工作执着度不够，缺乏真钻细研的斗争精神。对*、*等重点 工作研究的不深不透，缺少“打破砂锅问到底”的求真欲望。习惯于墨 守成规，缺乏守正创新的斗争精神。有的一遇到问题就找惯例，过去 怎们办，现在就怎么办，对新技术、新产业、新模式、新业态不去学 习研究，造成了硬办法不敢用、新办法不会用、老办法不顶用的工作 瓶颈。全心全意为人民服务的宗旨意识坚持得不够好，质朴的服务情感有所 弱化，工作中考虑上级意见多，关注群众生活“小事”少，没有真正把 人民群众当作自己的亲人、父母和朋友，主动与人民群众打成一片做 得不够好，察民情、听民怨、解民忧还需提高，对群众诉求和意见掌 握不全面

9、，工作中没有做到一切依靠群众。自我教育、自我改造、自我完善的意识还不够强烈。对作风改进的长 期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，对一些不良风气 抵制不坚决，没有站在维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益、 敢于坚持原则的高度去反对和批判。同时，带头遵规守纪的意识还不 够强，随着生活水平的提高，自己的勤俭节约的意识有所减弱，艰苦奋斗的精神有所减退，对工作生活中一些铺张浪费、上班摸鱼的现象 见怪不怪，睁一只眼闭一只眼，没有真正做到用制度管人管事管权。拿出更多时间和精力，坚持深耕深植，坚持全面系统学、及时跟进学、 深入思考学和联系实际学，深刻认识和领会习近平新时代中国特色社 会主义思想时

10、代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其 核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，更加全面、深入地理解 和贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政 策，不断提高做好工作的本领和能力。把“坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负 责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守” 植于心、践于行。始终如一把“五个坚持”作为加强党性修养、提高能 力素养的工作标准、职业水准和价值追求，做到真学真懂、真信真用、 知行合一，使其融入党性修养的全过程，贯穿于本职工作的各个方面。在思想上牢固树立以群众为核心、为群众服务的理念，把群众当成亲 人、朋友，办

11、事情、做决策多从群众角度出发、多为群众利益考量， 始终把群众满不满意作为工作的评判标准，坚持学在一线、干在一线, 通过解决群众实际问题，积累工作经验，提升工作能力，不断拓宽视 野、体察民情、锤炼意志、增强本事，锤炼一身为民服务的真本领。持续锤炼对标看齐、紧跟紧随的思想自觉和对党忠诚、立场坚定的政 治品格，坚持廉洁自律，始终做到知敬畏、守底线。更加严格地要求 自己，严守纪律规矩底线，从严约束自己的行为，常怀律己之心、常 思贪欲之害、常弃非分之想，始终做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，切实把人民赋予的权力用来造福于人民。始终心存敬 畏，坚持把严守党纪国法和纪律规矩放在首位，依规依法履职尽责； 当好廉洁表率，带头遵守廉洁从政各项规定，公正用权、依法用权、 廉洁用权。