2021-2022年一年级班主任工作计划模版五篇大全.docx

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1、一年级班主任工作计划模版五篇大全【第一篇】一、班级基本情况 本学期本班人数为64人，大部分学生思 想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年特点不能够约束自己，缺乏 有责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习， 培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任 性。出现错误认识不到或不愿改正。二.本学期中心工作本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。第二，抓美德教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良 好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四，抓学生的日常行为规范教育。三.教育内容和措施1 .安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输

2、。抓好 课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加 强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育学生平时要以要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱 好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况:人数，男女， 年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，特 长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，构成良好的班风。1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计

3、划，然后每周要有具体的计划，计划务必做到方向、任务明确，措施 具体、切实能够。2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段 组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，必须 要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际, 能为同学所理解，有必须鼓舞作用，而且学生经过必须努力能够实现 的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱群众，构成良好的班风，很大 程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因此，要挑选具备必 须组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带 头作用的同学担任。4、要

4、组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结友爱等优 良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要构成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆-论。 不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮忙，构成一种风气。班级 应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况， 轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内构成舆-论监督， 促进良好班风构成。【第五篇】读书让人变得更加聪颖!就是的，从读书中，我们知道“凡事预 则立，不预则废。”因此，为了更好的做好自己的班主任工作，为了 使自己每天的工作高效有序，为此制定了这个学期的班

5、级工作计划。、班级奋斗目标:在故事的引领中不断成长。一年级的孩子，在认识问题，处理事 情上更多的是幼稚，因此，班主任的指引特别重要。这个学期，我想 通过我静心选择的故事系列，带领学生走进我们学校的生活，了解班 级的生活，学会尊重他人，关爱集体，并且能做到学习活动积极向上。二、师生基本情况分析：对于自己的班级，自己始终怀揣梦想，因此，孩子的成长每时每 刻都记挂在自己心中。我们的孩子，有特别优秀的，有需要非常努力 才能获取成功的，也有即使付出自己的努力，也很难达到一般的水平 的。但是，我却坚信，所有的孩子都是发展的，他绝对不是一个被我 们任何一个老师所看定认准的模型。也就是说，现在的样子，绝对不

6、能决定他将来的样子。对于我们班的家长，我也对他们抱有同样的心理，只要自己真心 对待我的合作伙伴，他们也一定会真心回报我自己！因此，今后四年半的时间，孩子们一定会给我惊喜!家长也一定 会给我点燃前行的希望。只要我相信他们，只要他们自己一直坚持努 力，成功一定会垂青于我们!这是一种信念，是一种梦想，更是获取 成功的力量！所以，我坚信，我能带好我们这个班级。三、班级管理的方法与措施：1、班务工作的管理班务工作是最复杂，当然也是最长久的一项工作。这是平时中占 比重的工作。因此，让孩子成为自己管理自己的主人，才是我需要迫 切完成的一个任务。因此，我确定的方法是：培养班干部，让班干部成为我的左膀右臂。这个

7、学期，从竞选班干部开始。孩子自己登台演讲，学生自主投 票。班主任制定班干部的具体职责范围，发放班干部聘任书。进行专 门的班干部培训，定期召开班委会。班干部带头，做好我们的班级管 理。2、制度管理制定我们班自己的简单有效的班规，每时每刻提醒孩子按照我们 班规中要求的去做事。让自己的班级工作，让规章制度说话。再有就 是学生各方面的考评制度。3、在活动能够中引领班级前行我们的班会，我们的课外活动和假日周末活动，将成为我们班级 成长的主阵地。故事的力量永远是伟大的。尤其是对一年级的孩子！ 因此，这个学期我的班级工作就是以培养孩子的情商，培养孩子良好 的行为习惯！首先我开始选择合适的书籍，经过征求别的老

8、师的意见，自己上 网的搜索，我确定了这样的书籍，作为我们行为习惯情商的培养教材。 小兔波力品格养成系列歪歪兔行为习惯系列互动图画书影 响孩子一生的情商故事，这些书，我已经网购，几天就可以收到。 我希望我能静心走进书籍，选取教育点，带领学生走进故事，走进孩 子日常的学习生活，更走向孩子美好的明天！这次的情商教育，我将把他作为一个课程去做。不单单是带领孩 子走进故事，更重要的是让他们懂得故事所讲述的道理，明确自己今 后要怎样做。而且，通过故事的引领，我还要通过不同的活动，让我 们的所学在活动中延续，从而让孩子在活动中运用学到的知识，让我 们提取的态度价值观真正走进孩子的内心，让我的孩子，每天的心情

9、 都阳光灿烂。一切教育都从故事起，一切改变都从心态开始，因此，对孩子情 商的教育，就作为我最重要的一个育人课程去做！4、家校沟通的更加和谐家长作为自己教育中最直接的合作伙伴。怎样让家长参与班级的 管理，也将是我班级工作的一个重点。决定用教育书籍引领，让家长真正向教育孩子迈进。上个学期, 我给家长推荐阅读爱学习会学习能学习这本书，让关注孩子成绩 的家长更加关注孩子的学习习惯。这个学期，我会一如既往的搜集关 于家庭教育的新书，带领家长一起走进教育。而且，定期和家长交流, 举行联谊会，参与户外运动，也将成为我家校沟通的主要做法。5、班级工作的成功，更重要的是领头人一一班主任的高瞻远瞩 和辛勤付出。因

10、此，这个学期，我也将不断读书，多学习有关班主任工作的方 法，从而及时运用到班级工作中进行实践，在实践的过程中不断反思 自己的行为，让反思写作成为自己每天必须要做的事情。每天150字 的班主任反思，自己一定努力坚持下去。礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友 爱、互相帮助。2 .培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人 的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育，强化学校的常 规教育。加强课堂纪律。3 .在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。教育 学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。4 .壮大班干部队伍经过一个学期的培养，班干部已经形成了

11、一定的核心力量, 明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们 中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥 一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期, 我决定让的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部 的工作，同时有的同学可以自觉地形成自我约束能力。使的同学们在 受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵 守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。5、强化安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。1用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识

12、教育。2用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学 生的自我保护意识6、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。1做好家访工作，了解学生的实际情况。2及时与家长沟通，反映学生在校情况【第二篇】一、抓文明礼仪的践行1、加强语言文明的教育，规范礼貌用语。具体措施：利用班会课组织学习“十四字礼貌用语，并在模拟的 情境中使用礼貌用语。2、加强举止文明的教育，常抓不懈、落实到位。(1)积极开展“三轻五 不准”活动。将班内68人分成17个小组， 每小组4人，相互监督，是否做到了游戏说话声音轻，同学之间说话 轻，排队做操快静齐，去厕所、楼道、上操回班脚步轻，物品摆放、 清理卫生、下学排队动作轻。由小

13、组长每天汇报一次统计情况，纳入 考核，并及时教育屡教不改者，对屡禁不止的现象利用课上时间多次 强调，重申其危害性。(2)一月小结，根据考核及同学评议选定“十星”少年，对于班 内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚实守信 星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱护公物 星给予颁奖表扬，树立榜样的同时让学生明白努力的方向。二、重良好习惯的养成1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。具体措施：(1)利用每一堂语文课上的读书、写字环节，告诉学生什么样的 姿势才是正确的，不正确的姿势将带来怎样不好的影响。并且监督到 位，及时纠正，从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。(2)定

14、期(每周一次)开展读书、写字(执笔姿势)的竞赛，以鼓励 学生时时注意习惯的养成。2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。具体措施：(1)儿歌规范教育。诵读“整理书包，我能行”“摆放文具小窍 门”的儿歌，让孩子们知道如何整理书包，文具要放在课桌的左上角 等要求。(2)班会课分享自己整理书包的好方法，并组织开展一次整理书包的比赛，评议每个孩子的整理情况。(3)采用突查的方式检查孩子们的整理书包，摆放好文具的习惯 是否养成，对于表现优秀的孩子及时进行表扬鼓励。做得不到位的孩 子多提醒、多检查。三、关注课堂常规训练1、纪律方面每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的学生，或予以 表扬，或提出警告，由值

15、日班长负责登记，一周一小结，对于纪律上 过分放纵的孩子在班会课上做口头，大家一起监督帮助他改掉坏习惯。2、卫生方面尤其是上完美术课或下课后要做到部随手乱扔纸块。采用突查方 式考核，对能见到纸块自觉捡起的同学给予鼓励表扬。对座位上有纸 的同学要进行教育，让其捡起，并监督其余小朋友。四、做好安全教育工作1、及时清点学生人数，发现学生旷课马上告知家长。2、关注学生课下活动，让学生在指定的活动场所玩耍，不爬栏 杆、护栏，不在楼道内追逐打闹。3、利用班会、专栏等途径。宣传安全教育，在沟通中促进学生心理健康发展，远离安全隐患。【第三篇】一、班级学生情况分析本班有学生42名，其中男生26人，女生16人。本学

16、期重 点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛 围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们 尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的，合格的 小学生。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风.2、引导学生养成良好的学习习 惯，生活习惯，引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联系 与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。4、使学生讲文明，懂礼貌,养成良好的卫生习惯，爱护公物， 遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规。2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合 格的小学生。3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法

17、。4、 加强安全教育，增强学生的自我保护意识。四、采取的主要措施1、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应, 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早 进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的 引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有 针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：(1)、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守 则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道 什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习 惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在 班会时间

18、进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出一年级班主任工作 计划(2)、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班 队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生 在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。(3)、分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感,使学生心中有他人、有集体。利用各种评比活动，对学生进行 思想教育，进一步规范学生的行为习惯。2,纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因 而,我从以下几点入手：(1)、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这 样学生既

19、感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由 于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助 于学生将文字内化为行为。(2)、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展：路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况, 及时监督，及时管理。带二年级对我来说真是一种挑战，只有虚心向老教师学习， 不断的积累才能胜任这项工作.所以在平时不仅要把课备好,上好,还 要多读书，多学习，不懂多问，多反思,及时记录各种心得体会，更快 的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲 下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一 处

20、闪光点。我相信，只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到 开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在 今后的工作中,我将不断地加以改进【第四篇】一、提升知识，明确职责，加强职责感。班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助 手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教 育管理工作进行。因此，务必提升认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上， 勤奋为学，团结友爱的群众。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提升学生学习成绩 和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班 级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学 生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生状况。