对党支部班子及支委成员的批评意见范文.docx

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1、对党支部班子及支委成员的批评意见范文一是理论学习缺乏系统性、超前性安排，存在临时安排、临时学的现 象，导致学习效果不理想。比如在今年党支部学习计划中，虽然列出 了若干学习内容，但没有严格按照计划去落实，而是中途遇到临时调 整学习内容，上级有什么文件、召开什么会议、有什么重大要求，就 组织党员学习，缺乏学习针对性。二是深入学习不够，往往存在传达 文件、念念文章就了事，没有进行深入细致的辅导、交流、研讨，让 党员进一步掌握精神实质和内涵。比如，党的二十大召开后，党支部 虽然及时组织学习了党的二十大工作报告和新党章，但只是原文传达 学习了一遍，没有采取辅导学、交流学、研讨学等方式让党员在学习 中深刻

2、领悟党的二十大精神，党员干部还存在一知半解、浅尝辄止的 状态。三是学用结合不好。党支部在组织党员学习后，没有及时把学 习成果转化为支部工作思路和举措，存在就学习而学习、“一学了之” 的现象。一是“两张皮现象仍存在。在开展党建工作中，与政协业务衔接起来 不够紧密，还存在两张皮现象。比如，党支部在开展主题党日活动 过程中，更多组织党员进行理论学习、上党课、到警示教育基地开展 警示教育等，没有结合政协业务认真谋划活动内容，使主题党日活动 更加有吸引力。二是服务政协高质量发展有差距。推动政协工作高质 量发展是党支部工作的核心内容，但党支部还没有很好地谋划，也没 有拿出更多措施，存在就支部工作而抓支部工

3、作现象。比如，年度支 部计划均没有提出如何发挥党员先锋模范作用，推动政协工作高质量 发展的举措。一是党建工作还局限于规定动作，完成常规任务，党建工作载体比较 少。比如党支部全年开展的工作就是“三会一课”、主题党日、组织生 活会、发展党员等常规工作，没有结合政协三大职能业务来谋划载体, 工作比较单一、内容不丰富，党建工作不够“活二是党建工作创新 力度不够。工作中缺乏创新思维和创新办法，还习惯用老办法老套路 推进工作，创新力不足。比如，在党员学习这项工作上，还是习惯于 照本宣科、撰写心得体会等传统做法，如何让党员的学习积极性提高 起来，创新学习方法做得不够。一是教育管理不够严格。支部在会上强调加强

4、管理多，工作之余加强 管理少，存在失之于宽、失之于软的现象。比如，机关党员干部实行 考勤制度，采取“放任式”签到，签到册放在进门地方，想签的签，不 想签的也没签，迟到的、早退的可以补签，形同虚设。二是问责过于 宽松。对一些工作失误较多、甚至有违纪的党员，强调以教育为主、 处理为辅，有时甚至强调“不要过于认真比如，在县委巡察组巡察 过程中指出存在的问题，要求要对相关责任人进行问责，党支部均以 枇评教育的方式进行，导致巡察组“回头看”时指出问责不严格，存在 宽松软问题。一是对新时代党建工作特别是对新时代政协党建工作所需要的新理论 新知识，学习不深不透，把握不精准，没有很好用习近平新时代中国 特色社

5、会主义思想的立场和观点认识和分析问题、推动工作。二是示 范带头学习不够。作为一名支部书记，理应在学习上带头示范，但你 平时经常以业务忙为由，组织党员学习比较少，即使组织学习，也存 在学而学深、学而不透的现象，常常多用传达学习文件代替集中学习。一是支委作用发挥不够好。在发挥支委成员作用方面没有统筹协调好, 存在责任不清、任务不明的现象。比如，党支部班子成员虽然有了分 工，但我注意观察，平时支委的工作更多压在极个别同志身上，其他 支委成员的作用没有发挥出来。二是工作推进不平衡。支委工作应该 是多方面的，有组织、有宣传、有统战、有群团、有教育管理等方面, 但存在常规党建工作抓得紧，其他工作抓得不够的

6、现象。比如，在推 进党建带工建带妇建上，一年到头没开展几次工作；党建宣传工作一 年也没有见到很好地开展。一是创新意识还不够强。工作中有求稳怕乱，不求过得硬、只求过得 去的思想，开拓进步精神有所下滑。二是创新方法还不多。抓工作还 局限于按上级要求抓，结合政协新时代新特点创新性的工作比较少。 比如今年县直属机关工委在评选基层党建创新案例时，县政协党支部 没有创新案例上报。作为支部副书记，应承担起“具体抓、抓具体的职责，但你在工作中 往往依托支部书记提思路、想办法，自己思考不够、主动作为稍欠。 比如，支部提出要认真落实“两个全覆盖”工作，你作为具体牵头的责 任人，把任务分给组织委员去落实，自己也没有

7、过多去指导，导致这 项工作还没有达到“全覆盖”。工作有时浮于面上，沉下去的力度不够，导致一些工作推进不理想、 不够到位。比如，今年疫情工作比较繁重期间，党支部要求全体党员 到社区“双报到”开展工作，你作具体牵头的支部班子成员，组织了、 落实了，但组织的力度不够、落实的强度不够，导致支部党员还有X 名党员没有到社区报到。到社区开展工作也只有X次。你作为党支部指导联系点的同志，按照相关要求，每季度应到点上去 指导工作，帮助党建联系点解决实际问题，但具你讲，一年来你只下 去X次，下去也只是走马观花式地看了 一下、问了一下情况。平时注 重在节假日进行慰问，但如何帮助、指导联系点及群众更多实际问题 屈指

8、可数。对一些新工作学习不够，指导不力。比如，机关党支部划分成X个党 小组后，如何使党小组更好开展工作，缺乏精心指导和帮助，形成各 自为阵的现象，没有“章法”。政协机关近几年来陆续新进来许多优秀同志，有许多党外同志。作为 组织委员，要把眼光放在培养新鲜血液，为党组织发展更多优秀成员， 但两年来，你作为组织委员，只发展了 X名入党积极分子、X名党员， 数量偏少。在发展党员过程中，一些程序不够严谨，资料不规范。比如，在县委 巡察政协机关党组过程中，指出发展党员过程中的X个问题，均为程 序不严谨、资料不规范。作为宣传委员，理应及时宣传党的路线方针政策，让党员及时学习， 提高贯彻执行的自觉性和主动性，但

9、你在这方面还有不及时的地方。 比如，今年中央出台中国共产党政协工作条例后，县政协党组会、 主席会、机关党委会等都组织学习了，但支部在条例颁布三个月 后才组织党员学习，速度明显慢一拍。作为宣传委员，要宣传上级党委有关重大决策部署，宣传政协中心工 作，宣传政协党建工作，但支部工作的宣传还不是很到位。比如党支 部提出开展“智慧党建”创建、开展“听党话、跟党走、当先锋、作表率” 主题党建活动，建立“四联四帮工作机制等，但这些工作开展以后没 有见到更多的宣传，营造氛围不浓，成果宣传不力。平时与党员交流少，了解党员思想情况不够。比如，支部一名年轻党 员因家庭原因导致工作积极性不高，整天郁闷，心思不在工作上

10、，你 作为宣传委员没有及时跟进，及时化解该同志的思想包袱。对党员的监督管理方式方法不多，方式单一，更多在会上提要求，会 后监督的手段不多，特别是机关少数党员上班迟到、早退，上班时间 玩游戏等不良行为，缺乏管理举措。在开展正反两方面警示教育上，形式不多、方法不活，开展警示教育 次数偏少。警示教育基本上是通过观看专题片、传达案例通报的方式 进行，组织党员到警示教育基她现场接受教育不多，用身边人身边事 教育党员不够，还没有达到思想深处、心灵之魂受到警示的目的。机关党员干部深入基层，到基层调研，机关办文办会，有超出标准报 销、陪同人数过多、陪餐人数多等情况，作为纪检委员，发挥作用不 够，监督不够，更多

11、依靠单位财务和分管领导去把关，自己处于“悬空” 状态。支部在组织学习时，统战知识基本没有。作为你本人来说，自身学习 统战知识也不够，对新时代统战工作的主要任务和要求把握不够全面。结合政协工作的特点，如何把统战工作做得更好，在这个方面你思考 不够，还存在见子打了现象，也就是县政协安排了的工作，你去抓落 实，但从支部这个角度去抓统战促业务做得不够。政协机关、政协委员有许多统战对象，如何把他们的思想和行动统一 到党中央的决策部署上来，如何统一到县委和政协党组的要求上来， 你与他们沟通思想、交流感情不够，在听取他们的意见和要求方面也 还有欠缺。在开展思想政治引领上更多采取以会代训、以会代领，没 有从更

12、广泛的活动载体来开展思想政治引领。政协机关青年同志比较多，作为支部成员，要加强青年工作。但今年 以来青年工作还处于“一般化”状态，即开展一般性的学习、一般性的 活动，青年工作缺乏创新活力。党建带团建工作更多是支部的“带”，而在充分发挥对团组织如何在“建” 上，还缺抓手、缺载体。同时，在党建如何带上”也还有许多空间， 需要你认真去思考，加强“带”的功能、体现“带”的效果。在指导团支部加强对团员和青年的政治思想教育还需加强；在教育团 员和青年做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人上还需 加强；在教育团员和青年努力学习习近平新时代中国特色社会主义思 想，学习党的路线方针政策，学习现代科学文化知识，热爱本职工作， 精通业务，积极为现代化建设作贡献上还需加强。