人教统编本五年级语文上册第五单元复习课教案和过关测试题（附答案）.docx

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1、人教统编本五年级语文上册第五单元复习课教案【学习目标】1 .复习课文内容，及其生字词语。2 .阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。3 .资料，用明恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。【核心素养】资料，用明恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。【重难点】1 .阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。2 .资料，用明恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。(此文档由心平如水编写，请勿转载。)【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1 .生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2 .课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：(1)太阳A.说明对象(远、大、

2、热)的太阳8 .本文主题这是一篇科普短文，课文采用多种说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识, 说明它与人类之间有着非常密切的关系。(2)松鼠A.易错音、易错词字音：苔群（xian）勉强（qidng）字形：“鼠”字注意笔顺。“歇”字左宽右窄，注意左下角写法。B.本文主题课文抓住松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧 等方面进行细致而生动的介绍，字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。C.结合课文内容，体会表达方式：太阳离我们有一亿五千万千米远。这句话运用列数字（一亿五千万千米）的说明方法写出了太阳距离地球远的 特点。用数字说明两者之间的距离，具体、准确。一百三十万个地球的体积才能

3、抵得上一个太阳。这句话运用列数字（一百三十万个）和作比拟（地球与太阳）的说明方法写 出了太阳体积大的特点。“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”，用人 们熟知的地球与遥远的太阳作比拟，形象具体地说明了太阳的巨大，给人留下深 刻的印象。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞 机，也要飞二十几年。这句话运用作类比（步行和坐飞机）和列数字（三千五百年、二十几年）的 说明方法写出了太阳距离地球远的特点。这样写使抽象的数据形象化，使人很容 易理解一亿五千万千米的时间距离。三、反应矫正，深化提高。1 .矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对

4、所 学知识形成正确、清晰的印象。2 .深化提高。阅读好斗的蟋蟀完成课后题。好斗的蟋蟀我十分喜爱小动物，特别喜欢蟋蟀。每到秋天我都要逮上几只养起来，直到 现在我还保存着前几年给蟋蟀录音的磁带呢！蟋蟀俗称螭蝴，也有人叫它促织。蟋蟀是一种好斗的昆虫。它的身子约20毫米长，是黑褐色的。头上长着一 对长长的触角，触角比它的身子还长呢。它有三对腿，前面的一对又细又长，而 且还长着许多小刺。公蟋蟀有两根又小又细的尾须，母蟋蟀却有三根尾须，中间 那根最长，就像一个横写的“山”字。秋天，是蟋蟀最活跃的季节，在郊外的草丛中、砖缝里，经常传出它们那美 妙的歌声。这声音可不是从它们的嗓子里发出来的，而是它们的翅膀振动

5、发出来 的。蟋蟀的内翅大多数都已经退化了，这倒为我们逮蟋蟀提供了一个很好的条件。斗蟋蟀是一种很有趣的游戏。两只公蟋蟀一见面就气不打一处来，只见它们 身子往后一坐，浑身抖动，向对方示威，然后就迅速扑向对方，咬得不可开交。 只看到12条腿在地上蹬来蹬去，这时正是它们斗勇、斗智、斗体力的相持阶段。 过了一会儿，终于有一只坚持不住，败下阵来，夺路而逃。胜者得意得叫了起来。 有时，胜者还想扩大战果，不顾一切地追杀过去，结果反被对方一脚踢出老远, 变胜为败。可见，胜与败并不是一成不变的，就看谁临阵发挥得好了。至于蟋蟀为什么还被称作促织，那是因为它们一叫就意味着秋天到了，好像 在催促人们赶快织布做衣，准备过

6、冬。小小的蟋蟀哪里知道它们还有这种本领呢!1 .联系课文，解释词语。不可开交：不假思索：2 .蟋蟀的美妙声音是从哪里发出来的？用“”在文中画出来。3 、短文第三自然段是抓住了蟋蟀的、等方面的特 征来描写的。运用了 的修辞方法。4 .我们只所以能逮住蟋蟀，其中一个原因是 o（参考答案：1.无法摆脱或结束。 用不着想，形容说话做事迅速。2.是 它们的翅膀振动发出来的。3.头、腿 尾巴 比喻4.蟋蟀的内翅大多数都 已经退化了。）四、单元小结，增强自信本组课文围绕“说明性文章”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上， 了解基本的说明方法。并学会资料，用明恰当的说明方法，把某一种事物介 绍清楚。五、评

7、价检测1 .下面词语书写有误的一项为哪一项（）oA.清秀梳理寸草不生B.热量机警闪闪发光C.繁植治疗干干净净D.追逐蔬菜光光溜溜2 .在下面的括号里填上与带点的词意思相反的词。（1）有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要（） （2）地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是（）；地球上的温 暖也是太阳送来的，没有太阳，将到处是（ ）o 3 .以下（）词语准确地概括了句子所描述的松鼠特点。一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍， 吃东西。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和

8、舵A漂亮敏捷乖巧智慧 B敏捷乖巧智慧漂亮C敏捷乖巧漂亮智慧D漂亮智慧敏捷乖巧4 .词语综合练习。如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露, 没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。这句话中的“黑暗”、“寒冷”的反义词分别是、o “风、雪、雨、露”本来就是一个四字词语“风雪雨露”，像这样结构的四字词语还有、和【板书设计】列数字举例子作比拟打比方分类别【教学反思】人教部编版语文五年级上册第五单元测试题附答案（适用课文：太阳松鼠读写例话：鲸风向标的制作）（时间：90分钟分值：100分）一、基础乐园。（34分）1.字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“ 标出）（4分）暖和（hu

9、o he）舵手（tG dud） 驯良（xCin chuan）板栗（li su） 2.生字大盘点。（12分）暖和（huo he）舵手（tG dud） 驯良（xCin chuan）板栗（li su） 2.生字大盘点。（12分）圆锥(zhui dui ) 摄影(ni she) 矫健(jido qiao)翘首(qido yu) （l）我们吃的libng（ ）食，烧的煤tGn（）离不开太阳，而且太阳还能shd（ ）死细jtin（ ）,进行治lido （）疾病。（2）松shti（）长得面目清xii（）,非常可爱。它会把W0 （夜间夜间做在大树上，通过一个xid（）窄的口进出。它一般白天xio（）息,出来s

10、hi（）一些杏r玲n（）吃。3.比一比,再组词。（5分）值（值（）抵（）恼（） 梳（殖（燥（）氏（） 蔬（4.我来填。（4分）乖巧灵巧(1)妈妈有一双（）的手。(2)松鼠是一种漂亮、（）的小动物。宽敞宽阔我家搬进了新房，房间比过去（）多了。(4)比大海更（）的，是人的胸怀。5 .照样子，写句子。（6分）（1）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。，总是（2）松鼠虽然有时也扑捉鸟雀，却不是肉食动物。虽然（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。6 .读下面的句子，找出它的说明方法。（3分）A、举例子 B、打比方 C、列数字（1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中

11、起来处理。（）（2）人们想出了很多对付噪音的方法，“吃音玻璃”就是其中一种。（）（3）临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为4 0分贝时，传到房间里 就只剩下12分贝了。（）二、阅读空间。（31分）（一）课内阅读。（17分）1 .鲸是一篇 说明文，介绍了鲸的形体特点、种类和 等方面的知识。（3分）2 .阅读片段，完成后面的练习。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕 捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、棒实和橡栗。它们面容清秀, 眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬 上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来,一

12、直翘到头上, 自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪 往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）句总括松鼠的三个特点是什么？ （3分）（2）作者总括这三个特点的目的是什么？ （3分） （3）作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态，分别是哪四个方面？A o B o C o D。（4 分）（4）文中画线局部运用的修辞方法是,在文中的 作用是 o （4分）（二）课外阅读。（14分）雪的功能从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投 入的清洁能源。专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1. 2万吨石油。 如果用来进行存雪制冷，节约的燃

13、油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源” 正在北半球北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪 积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达 到制冷的目的。据报道，在某市最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住 宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但该 市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存 100吨，足以满足夏天需要。除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥 成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛等有害物质的空气从中经 过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流

14、量调整至适当程度，可滤除90% 以上的甲醛等有害成分。雪水，经过蒸发后会重新凝结，成为冰状水。它是一种超软水。它不含钾、 钠等矿物。它具有很强的渗透力。因此,对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红 眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次, 可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促 进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究说明，雪水 中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水， 可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人 们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显缺乏，从

15、而加速人的衰老，所以上 了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。目前已收集到的实验数据说明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的 木屑、树叶等，到8月份仍可保持2. 5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半 地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米左右， 夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然 生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。1 .对于本文的说明对象，下面说法正确的选项是（ ）o （2分）A.雪 B.雪的特点C.雪的优点D.雪的功能2 .本文介绍了 “雪”的哪些功能？ （4分）3 .第段主要运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？

16、（4分）4 .请围绕“雪水”，用一句话对第段划线局部的句子加以概括。（2 分）5 .以下理解和分析，符合原文内容的一项为哪一项（）（2分）A.雪内部的微孔结构可保持足够空间，甲醛等有害成分可滤除90%左右。B.雪水对人体有奇妙的保健作用，对所有患者都有很好效果。C.目前已收集到的实验数据说明，将雪堆改为半地下方式，按照高25米， 边长100米规模堆放，可存雪20万立方米左右，夏天可从这里源源不断 地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。D.随着年龄增长，人体内冰结构水日益缺乏，加速人的衰老。俄罗斯医学专 家认为上了年纪的人喝雪水有好处，可延年益寿。三、口语交际。（5分）你们家乡有什么特产，如果

17、让你做小小推销员，你会怎样介绍这种特产，那 就试一试吧！四、习作乐园。（30分）在本单元的学习中，我们学到一些说明方法，那就请你用这些方法介绍一下 一种物品吧。写完后自己读一读，看看介绍清楚了没有。参考答案：一、1. huo dud zhui she xun 11 jiao qiao 2. （1）粮炭杀 菌 疗（2）鼠 秀窝狭歇拾 仁3.略。4.灵巧乖巧宽敞宽阔5.提示：用 上加点词语，句子通顺即可。6. B AC二、（一）1.常识性 进化过程 生活习性2. （1）漂亮、驯良、乖巧（2） 说明松鼠很讨人喜欢。（3） A面容B身体C四肢D尾巴（4）比喻 给人以美 感。（二）1.D 2.制冷（或节能）；空气净化；保健作用。3.列数字。准确说明存雪制冷能节约大量燃油。举例子。具体说明降雪积存起来可以制冷的功能。评分标准：各1分，每题假设方法说错，那么该题不得分。4.D5,雪水是水经过蒸发后重新凝结，不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力的冰状超软 水。三、略。四、略。