2021-2022学年甘肃省天水市麦积区九年级上学期期末历史试题.docx
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1、甘肃省天水市麦积区2021-2022学年九年级上学期期末历史试题一、选择题1.英国是租地农场产生最早的国家,资本主义租地农场的兴起揭开了英国经济社会向 近代转型的序幕。这种“租地农场”的特点主要表现在:采用新的生产方式进行经营雇佣无地或少地的农民耕种将产品推向市场佃户为领主提供劳役A. B. C. D. 2 . 2018年2月20日,91岁的英国女王伊丽莎白二世在位65年来,首次出席伦敦时 装周。伊丽莎白二世作为英国女王只是名誉上的君主,并没有实权,这主要是源于300多年前英国哪部法律文献的制定:A.独立宣言B.权利法案C.人权宣言D.拿破仑法典3 .“一分钟人”行动特别迅速,只要一听到警报,
2、在一分钟内就能集合起来投入战斗。 1775年4月19日,这些“一分钟人”在打响了独立战争的第一枪。处应填的是?A.约克镇B.费城C.波士顿D.来克星顿4 . ”7月14日,他们攻破并拆毁了巴黎的一座用作监狱的王室古堡,虽然这一事件的 实际效果只是救出了狱中的少数人。但是,它推毁了平民心目中压迫的象征。”材料中 的“这一事件”指A.攻占巴士底狱B.召开新议会C.来克星顿枪声 D.处死路易十六5 .揭示自由,平等,博爱精神永留于法国的蓝,白,红三色国旗,成为法国大革命留 给世界的文化遗产,与这里的“自由,平等.博爱”相关的法律文件是:A.独立宣言B.权利法案C.拿破仑法典D.人权宣言6 .历史学家
3、帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明受到了具有相同目 标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是A.建立资产阶级统治B.实现民族独立C.确立君主立宪制度D.废除君主专制7 .如果我们站在非洲人的立场上来评价三角贸易,以下表述正确的选项是:A.传播文明B.血腥残暴C.促进开展D.加强交流8 .拉丁美洲是指今天美国以南的所有美洲地区。“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地 紧密结合,电力的广泛应用使人类社会进入电气时代。(3) 结合所学知识可知:工业革命使资本主义最终战胜了封建主义,确立了对世界的统治,形 成了西方先进,东方落后的世界格局;第二次工业革命促使主要资本主义国家相继进入帝 国主义
4、阶段。(4) 依据前面的材料结合课本所学可知:两次工业革命都是发生在生产领域,首先创造了巨大 的生产力,促进了经济的开展,推动了社会的进步;交通工具的创造,加强世界联系;丰 富、方便了人们生活。可见,科技创造推动了社会的进步,创造了巨大生产力;科学技术 是第一生产力。25. (1)美国南北战争(美国内战);俄国农奴制改革(1861年改革);日本明治维新。(2)都促进了资本主义开展。(都为资本主义开展扫清了障碍。)(3)黑人奴隶制的存废问题;林肯;宅地法、解放黑人奴隶宣言(4)俄国沙皇亚历山大二世(5)引进西方技术,鼓励开展近代工业。在社会生活方面提倡“文明开化”,即向欧美学 习,努力开展教育(
5、6)言之有理即可【解析】(1)依据材料“两种制度不能再在北美大陆上和平共处了”,结合所学知识可知:奴隶制的存废 问题成为不可调和的矛盾,最终美国南北战争爆发;依据材料“1861年俄国国家全部结构 的改变那就必然会成认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步”,结合所学知识可 知:材料反映的是俄国农奴制改革;依据材料“从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文 明带入国内”1868年某日本官员语,结合所学知识可知:材料反映的是日本的明治维新。(2) 依据所学可知:美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新都促进了资本主义开展, 都为资本主义开展扫清了障碍。(3) 根据材料一,结合所学知识可知:材料一
6、中的矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题;林肯 领导了人民解决了矛盾;他通过宅地法、解放黑人奴隶宣言扭转了战局。第一次工 业革命后,美国因“奴隶制”的存废问题而导致南北矛盾激化,最终于1861年,南方宣布退 出联邦,成立“南部同盟”,美国内战爆发,史称“南北战争”。战争初期,北方节节失利, 后来林肯通过公布解放黑人奴隶宣言、宅地法等措施,最终赢得了南北战争的胜 利,维护了国家的统一,扫除了资本主义开展道路上的重要障碍。(4) 根据材料二,结合所学知识可知:1861年,俄国沙皇亚历山大二世公布废除农奴制的法 令,进行改革,规定:农奴有人身自由,地主不得买卖农奴,不得干涉他们的婚姻和家庭 生活;农奴有
7、占有动产和不动产、从事工商业活动等权利;农奴可以获得一块份地,但必 须得赎买这块地。(5) 根据材料三,结合所学知识可知:日本的明治维新时期将西洋文明带入国内具体措施有: 引进西方技术,鼓励开展近代工业;在社会生活方面提倡“文明开化”,即向欧美学习,努 力开展教育。(6) 开放性设问,结合上述材料及所学知识,围绕改革与开展作答,言之成理即可。如:坚持 改革开放,善于学习先进文明成果;重视教育和人才的培养;维护国家统一,为经济开展 创造良好环境;对西方文明不能生搬硬套,应取其精华,去其糟粕;坚持民族团结、民族 平等、共同繁荣原那么等。区大局部国家采用拉丁语作为国语,这一历史状况是哪两个国家的殖民
8、扩张造成的( )英国法国西班牙葡萄牙A. B. C. D. 9 .他与玻利瓦尔齐名,在西属拉丁美洲独立运动中与玻利瓦尔一北一南,相互支援, 给予西班牙殖民军以毁灭性的打击,他获得了“拉丁美洲解放者”的称号。“他”是:A.华盛顿B.克伦威尔C.圣马丁D.拿破仑10 .“去吧,女王,印度人民感恩戴德啊!章西女王,你打得英勇顽强。“人们歌 颂章西女王是因为她带着人民对抗A.西班牙的殖民统治B.法国的殖民统治C.葡萄牙的殖民统治D.英国的殖民统治11 .工业革命促进了交通运输工具的开展,以下交通工具出现的先后顺序正确的选项是:A.汽车蒸汽机车飞机B.蒸汽机车飞机汽车C.飞机一蒸汽机车一汽车D.蒸汽机车
9、汽车飞机12 .第一次世界大战前三国协约组成国以下正确的一项为哪一项A.英国、法国、俄国B.德国、奥匈帝国、意大利C.俄国、法国、意大利D.英国、法国、美国13 .以下图交通工具的创造者是A.本茨B.斯蒂芬孙C.莱特兄弟D.戴姆勒14 .“进化论在科学上的影响是非常巨大和深远的。它解放了人们的思想,牢固地建立了唯物主义观点和历史开展的观点。”要进一步了解“进化论”,可阅读达尔文的著作A.神曲A.神曲C.物种起源战争与和平 自然哲学的数学原理15 .第三次科技革命开始于二十世纪:A.二三十年代 B.四五十年代C.六七十年代D.八十年代二、填空题16 .历史上公认最早发现美洲新大陆的是()。17
10、.标志着马克思主义理论诞生的历史事件是()的发表。18 .第一次世界大战的导火线是 o19 .依据历史知识,到19世纪末20世纪初,成为亚洲头号资本主义大国的是( )。20 .德国最著名的音乐家贝多芬为拿破仑创作的音乐作品是( )o三、列举题21 .列举文艺复兴运动的代表人物。22 .列举17-18世纪英、美、法资产阶级革命的领导人。23 .列举第一次世界大战战前形成的三对主要矛盾。四、综合题24 .材料一:在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多 年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式它 影响和改变了世界的面貌。摘自人教版世界历史九年级上册材料
11、二:“19世纪末,科学技术突飞猛进,新科技、新创造、新理论层出不 穷。工业革命跃上了一个新的台阶。”摘自川教版世界历史九年级上册根据以上材料并结合所学知识,请回答:(1)材料一中英国所发生的“变革”指的是什么事件?它将人类带入了什么时代?(2)材料二描述的是哪次工业革命?这次工业革命的标志是什么?这次工业革命使人类跨进了什么时代?(3)以上两次历史事件分别对资本主义世界产生了什么影响?(4)两那么材料说明了什么道理?25.材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。当前南北之间的矛 盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制 度不能再在北美大陆上和平共处了。马
12、克思材料二:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会成认,这种 改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治 观点来看也是正确的。列宁关于纪念日材料三:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手 将西洋文明带入国内。1868年某日本官员语根据以上材料并结合所学知识,请回答:(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(2)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?(3)材料一中的矛盾的焦点是什么?是谁领导了人民解决了矛盾?他通过哪两个文件 扭转了战局?(4)材料二中所反映的历史事件是由谁来领导完成的?(5)请写出材
13、料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内具体措施?(6)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?参考答案:1. A【解析】根据所学知识可知:英国的领主采用转让、联姻、继承、买卖方式将土地集中起 来,建立租地农场这种新的生产方式进行经营,雇佣无地或少地的农民耕种,然后将产品 推向市场,口正确,A项正确;“租地农场”的农场主与农民是雇佣关系,不是佃户与领 主的关系,错误,排除BCD项。应选A项。2. B【解析】根据所学知识,1689年,英国议会公布了权利法案,限制国王的权利,确立 了君主立宪制的政体,B项正确;独立宣言是美国的法律文献,排除A项;人权宣 言、拿破仑法典是法国法律文献,
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